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比尾巴的公开课教学设计

  教学目标
  1、自由读悟课文内容,培养学生的自学能力。
  2、图文结合,培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力,提高学生的学习兴趣。
  3、加强课堂的口语和说话训练。
  4、拓展学生的思维能力。
  教学内容
  1、理解课文,学习生字和相关二类字的音节,指导?反义词打比方句子好看等的学习
  2、了解各动物尾巴的特征,并与图对应连线。
  3、练习给书中的六种动物画尾巴。
  4、有感情朗读课文和背诵课文。
  教学重点
  了解各动物尾巴的特征,并与图对应连线;有感情朗读课文和背诵课文。
  教学难点
  理解课文,学习生字和相关二类字的音节,指导?反义词打比方句子好看等的学习;练习给书中的六种动物画尾巴。
  教具准备
  文中的六种动物及尾巴模型、彩色笔、小作业本纸一张、师画的其它无尾动物图及空白方框、彩色粉笔、音乐录音磁带及录音机、师画简笔画(空地、树木、小草及野花)、课题板书等。
  教学过程
  一、引入课题
  1、现在请大家听老师讲一个故事,你们边听边想:?猴子叫大家干什么?
  2、(师配乐讲述)从前,在一个美丽的大树林里,居住着一群动物。有一天,动物们都聚到了一块空地里。它的周围有各种各样的树木,边上长满了青青的小草和五颜六色野花。动物们在空地上玩耍、嬉戏,快乐极了。这时,倒挂在树枝上的猴大哥发话了:喂,大家停下来,我提个建议,咱们来比赛比赛吧。哟,小兔妹妹的耳朵最灵,马上停住,趴在地上喊:猴大哥,我们比赛什么呀?猴子往下一瞧,看见了兔子的尾巴,再抬头一瞅,望见了自己的尾巴,眼珠子骨绿绿一转,有主意啦:我们就来比尾巴吧!
  3、故事讲完了。小朋友,刚才的故事里,空地周围有什么?(抽生答:绿树、青草、各色野花。师画黑板上)猴子叫大家在空地上准备干什么?(抽生答:比尾巴)
  4、今天,我们就来学习比尾巴这一课。(板书:比尾巴)请大家看课题的拼音,你要提醒大家注意什么?(抽生说:两个三声的变调、轻声)
  5、学生齐读课题。
  二、初读课文
  1、请大家翻开书,看着课文,自由练习朗读。边读边想:你读懂了什么?知道了什么?还有哪些不懂的地方?然后,在书上作好记号。开始。(师进行个别学生的自学指导)
  2、现在,请小朋友交流:你读懂些什么?(全班学生边说边互相补充)(略)(师根据学生说的顺序,把无尾的插图中的动物图,贴在黑板上)(或用多媒体演示)
  三、图文结合,了解各尾巴的特点
  1、请大家观察黑板上的动物,它们都少了什么?(抽生答:尾巴)
  2、请看猴子,它的尾巴有什么特点?(抽生答:长)(师出示长,并连线)
  3、现在大家边听音乐静息,边看老师写。(师板书:短、伞、弯、扁、好看)
  4、坐好,你们看拼音,黑板上这几个字的拼音要注意些什么?齐认读三遍。(抽生说后齐认读)
  5、现在,老师想考考你们,照着前面猴子长的样子,给另外的图和字连线,大家会吗?(会
  猴子长公鸡弯
  兔子短鸭子扁
  松鼠伞孔雀好看(扇)
  6、我们来检查,看连得对不对?(师指长字问:谁的尾巴长?生齐答:猴子的尾巴长)(后面略)鼓励一下。
  四、画尾巴
  1、观察书中动物们的尾巴,请大家用纸蒙在图上,临摹动物的尾巴,还可涂上颜色。(生自由临摹,师观察指导:略)
  2、现在,我们抽六个小朋友为黑板上的动物们画出尾巴。老师这有彩色粉笔,你们自己上来,选出最喜欢的"颜色粉笔画尾巴。(抽生)
  3、老师讲桌上有这些动物尾巴的模型,请一个同学上台找出猴子的尾巴模型,与黑板上画的尾巴比一比,说说同学画得怎样?(抽生说:哪点像,哪点不像?)最后贴上尾巴。(依次完成:略)
  五、巩固练习
  1、动物们比尾巴,比出了各尾巴的特征。想一想,学了这一课,你认为比尾巴有结果吗?小组讨论。
  2、认为没结果的同学站起来,说说你们的理由,老师看你们说得对不对?(抽生答后师表态)
  3、认为有结果的同学站起来,也说说你们的理由,老师看你们说得有没有道理?(抽生答后老师表态)
  4、现在老师告诉你们:语文的答案很灵活,没有固定的答案。只要你们开动脑筋,答得有道理,就一定对。但如果答不出道理来,就是错的。
  六、有感情朗读课文
  我们学完了这课,现在请同学们看到课文,有感情朗读一遍。(齐读)
  七、布置作业
  1、这大树林里,除了我们刚才学习的六种动物,还有哪些动物?它们的尾巴又是怎样的呢?请大家回家去想一想,下节课告诉老师,好吗?
  2、这节课同学们学得很努力,老师准备奖励大家一幅动物画。但由于老师粗心,忘记了给这些动物们画上尾巴和涂颜色,你们今天回家去帮老师画上,好吗?
  3、你们画好后,吴老师希望你们把它保存好,留作纪念。今后,只要看见这幅画,你们就会想起老师,想起老师为你们上的《比尾巴》这堂课。(发《动物画》奖品)
  八、板书设计:
  猴子长
  公鸡弯
  兔子短
  鸭子扁
  松鼠伞
  孔雀好看(扇)

到字该怎么组词和造句到字该怎么组词到期捡到到差拾到到地遇到到任到位精到周到乍到到家到庭到时拣到剩到到临感到追到独到到处到职遇到到场到加做到笔到迟到受到报到达到办到到底到会深到来到老到新到料到等到到达到查字该如何组词与造句查字该如何组词查查猴查枯查查催查覈查拿追查查牙查封查证查郎蜡查查田核查点查谍查查算简查存查覆查查盘痂查捱查查理查岗钓查查解查对查考查禁查哨查视澈查查览查帐查夺探查波查缉查访查询查确湖畔阅读理解题目及答案湖畔李萦枝曾经在一本画册中看到过一幅题为湖畔的摄影作品大雪初霁。清冽的湖边,薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人,只有一张铁条钉成的长椅,冷铁的黑色凸现在积雪之上。整哀溺阅读训练及参考答案哀溺文语段阅读训练阅读下面一篇文章,完成题目。哀溺文永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰汝善游最也,今何后为?曰吾腰千萌芽阅读题和答案试题内容六(18分)阅读下面文字,完成1922题萌芽左拉夜,阴沉乌黑,天空里没有星星。一个男人在光秃秃的平原上,孤单单地走着。这是一条十公里长笔直的石路,两旁全是甜菜地。三月的寒风中秋赏月阅读答案语文是有生命的,阅读更是充满灵性充满快乐的。以下是中秋赏月阅读答案,欢迎阅读。阅读下面文字,完成小题(二)中秋赏月(9分)每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道明月三峡阅读题答案读三峡一文选段,完成59题(17分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间高中物理向心力,向心加速度说课稿一教材分析本节内容是高中物理教材第五章匀速圆周运动中的一节,在此之前,学生已经学习过匀速圆周运动的概念以及描述匀速圆周运动的物理量。本节是本章的重点,学好这一节可以为学好本章应用部高中物理光电效应的说课稿目的了解光电效应的产生条件规律及光子学说。了解光的量子性,会用光子说解释光电效应现象。培养学生观察能力分析能力,对实验事实加以解释的能力。器材光电效应演示器,应急灯,紫外线灯,X射托班社会水中的小球教案设计教案目的1体验与伙伴一起水中玩球快乐。2观察球是怎么从水底浮上来的。。3学习短句小球躲起来了小球浮上来了。教案准备1大箱接满水。2乒乓球。3石头。教案过程1教师讲故事,引起幼儿兴趣北师大版三年级下册找规律教案教学目标1能结合具体情境,探索因数是整十数的乘法计算方法,感受积的变化规律。2能比较熟练进行因数是整十的乘法计算,并能运用这一知识解决日常生活中一些简单的数学问题。教学重点找到整十
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