在学《铅笔有多长》的过程中，其中在量一量你的铅笔有多长，四只小熊都在量这只铅笔的长度，学生在独立观察，思考后，第1个图中，学生很容易就判断没有对准0刻度。第2个图是正确的。到第三个图中和第4个图放一块观察，学生有了不同的意见，有认为都不正确。第3个是没有对准0刻度，第四个没有对准0额度，但结果正确。学生还是根据刚刚讲的对准0刻度观察，没有别的办法了。看着学生都想不出来办法，我思考后，重新回到看这把直尺，让学生重新观察和回忆
　　问：从1-1,1-2,2-3......每一大格有什么特点?
　　我接着让学生回忆，第三单元学习是有小猫跳格，小青蛙跳格，他们跳格有什么特点，这时学生很快告诉我跳的格一样长
　　接着我追问：他们跳格的图像不像我们今天学习的直尺。
　　学生联想后大声告诉我很像。重新再看这把直尺，1-1,1-2,2-3......每一大格有什么特点?
　　生：每一大格都是一样长的。
　　师：1-2表示几厘米？2-3,3-4,4-5呢？
　　生：1-2是1厘米，2-3也是1厘米......
　　师：现在知道了每一大格都是1厘米，那么有几个大格就是几厘米。
　　接下来，重新回到小熊量铅笔的题中，用查格的方法试试，从1开始量就从1开始查格。学生很快告诉了我是5格，就是5厘米。
　　在新授这部分知识时，根据学生的认知，普遍性的会有一种思维方法，但是遇到灵活的`问题时学生就会不知所措，找不到解决的方法，其实教师在这个时候也不能把方法直接告诉，数学知识都是有纵向联系的，后面的新知，在前面的学习中都是有渗透的，数学学习就是用学过的知识来解决新遇到的问题，教会学生融汇贯通的学习和思维方法很重要。

课文春光染绿我们双脚教案教学要求1学会本课生字，绿线中的生字只认识不写。理解生字组成的词语。2通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，体会作者绿化祖国改造自然的豪情壮志。3能正确流利有感情地朗读课文语文课文变脸教案变脸是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。课文节选的是其中的第二场。这场戏描写了水上漂发现狗娃是女孩，要将她抛弃而最终又将她收留的一段波折。这场戏，情节起伏跌宕，矛盾冲突尖锐，动人次北固山下优秀教案我国漫长的封建社会中产生了许多的优秀诗歌，是一笔宝贵的文学遗产。如下是小编给大家整理的次北固山下优秀教案，希望对大家有所作用。教学设想教学目标1理解诗歌的内容，领会名句所包含的哲理课文荷叶圆圆第二课时的教案范文一教材分析荷叶圆圆是义务课程标准实验教科书一年级语文夏天主题单元的一篇课文。本文通过小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，从而突出夏天的特点，使学生热爱夏天这个季飞行表演教案教材分析本课时内容是第四单元分一分与除法的第五课，教材在学生体验了平均分除法运算的意义以及除法算式各部分名称的基础上，创设了飞行表演的情境，对于这一情境既可以提出乘法问题，也可以提白鹅公开课教案范文一教学目标（一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。人物描写一组语文教案学习目标1。有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。2。体会人物的动作语言外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。3。认识课文中的14个生字，摘录课文中描捎口信精品教学设计一教学目标1会用什么时间在什么地方干什么，请谁怎么样以及什么时间干什么谁请谁干什么等句式说话。2初步培养学生认真听话记话说话的习惯。二重点难点教学重点学会把别人的话听明白，快速准确课文坐井观天的教学反思在教学过程中，我充分相信，尊重每一个学习，在课堂教学中，教师是组织者，引导者，同时又是支持和帮助者，既要在前引导，又要从旁帮助，和学生一起合作探究实现和谐的互动，共同达成学习目标，夏夜多美教学设计精选3篇作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮老师，您好的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，绿线内的字只识不写。理解并熟记由生字组成的词语。3体会本课有关句子的含义。理解教师工作的崇高，激发学生热爱老师的思想