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妈妈,我爱您!主题班会

  教育目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母无私的亲情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母,教育学生从小有一颗感恩的心。
  活动准备:
  1.布置黑板和教室。
  2.发动学生回忆成长经历中的父母的爱。
  3、歌曲《天天好心情》,背景音乐《秋日私语》、《感恩的心》
  4、器乐演奏、讲故事、诗歌朗诵等
  活动过程:
  第一篇章 歌 颂 母 爱
  在背景音乐《感恩的心》中小主持人登场
  (李锦汐):母爱,柔柔如水,轻轻如烟
  (张钦阳):母爱,情深似海,她无时无刻不在包容着你……
  (合) :在这个春意盎然的下午,让我们敞开彼此的心扉,聆听彼此的心声。
  二(7)班“妈妈,我爱您!”主题班会现在开始——
  (李锦汐):有一个人,她永远占据你心中最柔软的地方,甚至在你没有来到这个世界以前,她已经用所有的爱滋润着你。奋斗时,她期许着你;得意时,她呵责着你;失意时,她是你永远的宁静的港湾……
  (张钦阳):这个人是谁?
  (同学们):母亲
  (李锦汐) :对了,这就是我们的母亲。母亲对我们所付出的爱是不求回报的。
  (张钦阳):下面请大家欣赏配乐诗朗诵《母爱》。
  (配乐诗朗诵:张盈、许明宇、马诗云)
  《母 爱》
  (张 盈) 母爱
  是血与脉的相通相融
  是儿女的福
  母亲的痛
  (许明宇) 母爱
  犹如春天的风
  她轻轻拂过
  大地才会一片绿色
  (马诗云) 母爱
  是天上的云
  总让烈日
  先从她的身驱穿过
  给大地呼风换雨降祥和
  (合) 母爱
  是雨后的霞
  总让清洗过的大地
  不弃的躺在怀里
  把七彩人生梦谱写在高高的天际
  (李锦汐):慈母手中线,游子身上衣。
  (张钦阳):临行密密缝,意恐迟迟归。
  (合) :谁言寸草心,报得三春晖。
  (李锦汐):唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲。
  (张钦阳):芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念。母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年。
  (合) :让我们一起深情地来吟诵这么一首感人肺腑的诗吧!
  (全班深情吟诵《游子吟》)
  (李锦汐):母爱藏在每天早晨一片片喷香的面包里,藏在雨天一朵朵如花的雨伞里,藏在无所不在、无处不在的关怀里……
  (张钦阳):请欣赏器乐演奏。
  (器乐表演:谢谨谦、刘佳伍、 陈可)
  第二篇章 书 写 母 爱
  (张 盈):我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里,我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心和爱护下,我们快乐成长!
  (马诗云):我们每长高一寸,都浸透着他们的心血,你们看!
  (展示图片)
  (张 盈):我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事到步入校门,在这成长的路程中,妈妈的爱时刻伴随在我们左右,渐渐长大的我们,学会了用心去感受去记录这天底下最伟大最无私的爱,请听同学们用稚嫩的笔书写的一个个动人的母爱故事——
  (展读日记:胡逸飞、王骁耽、孙良怿、刘亦澜、付琳婧、周星宇、范唯、鲁浩然、肖天)
  第三篇章 回 报 母 爱
  (张 盈):昨天,我们在父母的呵护中小心长大,今天,我们张开小翅膀练习飞翔。
  (马诗云):从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小榜首,用自己的行动来回报他们的爱
  (技能展示)
  (1. 歌曲表演:我们用动听的歌声为妈妈解除生活中的烦恼。)
  (2. 叠衣服:自己的事情自己做,我们也来帮妈妈做些力所能及的事情,减轻她们的负担。)
  (3. 制作水果拼盘:我们做个漂亮的水果拼盘,献给劳累了一天的妈妈。)
  (4. 绘画作品:我们把美好的愿望都画进美丽的图画中,祝愿天下所有的妈妈健康、美丽!)
  (张 盈):看了刚才几位同学的精彩表现,相信大家的心中此刻也涌动着千言万语,你们有什么想对妈妈说的吗?
  (真情告白:白云、周子旋、叶亮、肖遥)
  (马诗云):让我们一起把爱大声地告诉妈妈吧!
  (全班一起表白:“妈妈,感谢您!”)
  (马诗云):因为母爱,我们拥有了一个宝贵的生命!
  (张 盈):因为母爱,我们拥有了一个幸福而又温暖的家。
  (张钦阳):因为母爱,我们拥有了克服一切困难的力量!
  (李锦汐):因为母爱,我们拥有了一个和谐健康的成长空间!
  (合) :让我们一起高歌,感恩母爱。
  (手语操《感恩的心》)
  (合) :心存感恩,知足惜福。为了母亲的微笑,我们挥鞭从此起程,相信我们的明天会更好!二(7)班“妈妈,我爱您!”主题班会到此结束。值此母亲节到来之际,祝愿二(7)班所有的妈妈节日快乐,也祝愿天下所有的妈妈幸福、安康!

大班可爱的小青蛙体育主题活动教案设计活动目标1通过多种不同的练习方法,锻炼幼儿跳跃能力,提高其身体素质。2让幼儿在活动中体验合作的乐趣,培养他们解决问题克服困难的好品质,激发幼儿的团队精神。活动准备竹筐20个(边筐高因数解释造句因数拼音注音yinshu因数解释意思如果一个整数能被另一个整数整除,后者就是前者的因数,如和都是的因数。也叫因子。因数造句1用户可以为一个工作负载指定目标内存扩展因数。2此工具将包油层的造句油层拼音注音youceng油层解释意思积聚着石油的地层。油层造句1地质勘探队走遍了这片沙漠,寻找有开采价值的油层。2他们还会在厚厚的油层下面沾染细菌和酵母并将其携入阴道和子宫。3要坚硬的岩石的教学设计作为一名教师,时常需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编收集整理的坚硬的岩石的教学设计,欢迎阅读教科版四年级下册科学岩石矿物和我们教案教学目标1让孩子经历调查研究活动,探究生活中身边的岩石和矿物。2让孩子在经历查阅资料的活动过程中,增加对岩石矿物用途的进一步了解。3引导孩子初步树立起保护利用岩石和矿物的可持续发展压力和压强教案第一课时(一)教学目的1理解压力的概念,知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关。2掌握压强的概念,知道压强的计算公式,国际单位制中压强的单位及其意义,会进行压强的简单计一元二次方程的根与系数的关系的九年级教案一复习引入导语一元二次方程的根与系数有着密切的关系,早在16世纪法国的杰出数学家韦达发现了这一关系,你能发现吗?二探究新知1。课本思考分析将(xx1)(xx2)0化为一般形式x2(一元二次方程的根与系数的关系(一)一教学目标1掌握一元二次方程根与系数的关系式,能运用它由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知系数2通过根与系数的教学,进一步培养学生分析观察归纳的能力和推理论证的能力3通过本含字母系数的一元一次方程教学目标1使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程2使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法3使学生会进行简单的公式变形4培养学生由特殊到一般由一般到特殊的逻辑思维能力5通过公式乘法各部分间的关系数学教案设计教学时间教学内容乘除法各部分间的关系课型新授课教学目标1使学生掌握乘除法各部分间的关系,会利用这些关系对乘法进行验算和求未知数x。2培养学生在比较和分析中进行判断推理抽象概括的能力含字母系数的一元一次方程教学目标1使学生正确认识含有字母系数的一元一次方程2使学生掌握含有字母系数的一元一次方程的解法3使学生会进行简单的公式变形4培养学生由特殊到一般由一般到特殊的逻辑思维能力5通过公式
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