出言不逊造句
　　1、南加利福尼亚大学进行的一项新研究，质疑了过去的假设出言不逊的老板只是受到野心和维持自己权力的`需要驱使。
　　2、他费心于琐事，却又动辄耗费大批劳力；他笃信自己的情感，却又经常对此出言不逊……
　　3、而且他还有一位对手姑姑金敬姬，据传金正日的这位妹妹报复心强且出言不逊，她周一与金正云同时被提拔，可能会承担引领金正云成长之责。
　　4、就算她是千金大小姐，也不能这样出言不逊。
　　5、美国新任副总统乔拜登容易出言不逊。
　　6、对待长辈，不可以出言不逊。
　　7、那人酒醉驾驶被警察拦下，非但毫无悔意，还出言不逊呢！
　　8、他出言不逊，顶撞老师，因而被处罚了。
　　9、你这样对母亲出言不逊，不是为人子女应有的态度。
　　10、他常常出言不逊，难怪会树敌这么多。
　　11、他对汤姆的妈妈评论的话真的是出言不逊。
　　12、小张说话总是出言不逊，没人愿意跟他做朋友。
　　13、他到底是什么人，怎么跑来这里撒野，出言不逊？
　　14、这位教授还出言不逊地扯到了克罗利的＂妈妈＂。
　　15、这孩子老是出言不逊，得好好管教他。
　　16、那种宽厚的观点是，麦克里斯特尔将军及其团队面对《滚石》记者出言不逊的背后是沮丧。
　　17、招聘经理说，求职者其他傲慢的行为包括要求绕过人力资源部门的流程，在面试一开始就询问薪资和工作待遇，以及对以前的雇主出言不逊。
　　18、小张出言不逊，目中无人，连董事长也敢冒犯，我看他是工作不保了。

我的家语文教学设计教学目标1情感态度价值观爱亲人爱同学，爱家，爱祖国，有奉献爱的愿望，体会幸福的核心是爱2识字24个在生活中识字。3写字6个注意笔顺先撇后捺。4词语句练习句型爸爸爱我，妈妈爱我，我也三年级下册数学课题除法的验算教学设计及反思三年级下册数学课题除法的验算教学设计及反思一教材内容分析教学内容人教版三年级下数学P25页，例4及做一做，练习六。例4以计算100元钱可以购买多少本练习本为背静教学除法的验算，使学有关于未眠教学设计教学目标1感知课文内容，培育分析概括能力2把握课文的主旨3揣摩一些富有深意的语句，提高品味语言的能力4仔细阅读理解课文主要段落，并从内容出发，培养想象和联想能力。教学重点1理解文章杜甫律诗五首的教学设计一教学目标1基础知识目标诵读诗意。2思想教育目标杜甫的思想。3能力培养目标诗歌鉴赏。二教学重点诗意。三教学难点诗意的理解。四教学类型鉴赏。五教学过程与步骤客至（一）诵读提示。杜甫的民歌两首教学设计教学目标1认识3个生字。2了解茉莉花的。特点。3体会民歌所表达的意思和情感，热爱民歌，热爱民间文学。教学重点体会民歌表达的感情。教学难点体会民歌所表达的意思和情感，热爱民歌。教学流奇异的激光第一课时的教学设计教学目标1学会10个字2默读课文，理解课文内容3把握文章的结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用基本说明方法。4通过阅读课文，激发学生对科学技术的八年级语文芦花荡教学设计课型教读研讨课课时分配两课时教学目标1。感知老头子的英雄性格2。体味这个英雄故事传奇色彩3。领悟文中景物描写的妙处。预习提纲通读课文，课前查工具书扫清字词障碍思考课后练习，写出发言黄河是怎样变化的教学设计优秀方案学习目标1认识8个生字。2朗读课文，把握文章主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因，从中受到启示，增强环保意识。3搜集有关黄河的资料，激发保护母亲河的社会责任感。教学重点把握文章主语文难忘的一课优秀教学设计教学目标认识个生字。了解课文所讲的故事，从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。有感情地朗读课文。课前准备了解台湾自古以来就是中国领土的历史。搜集近代史和当代社会中，爱国名人志士的你一定会听见的的教学设计范文教学要求1理解课文内容，体会作者热爱生活的思想感情懂得用心去听身边的声音，就会发现世界上的声音很丰富，很美妙。2轻轻细细品读，有感情的朗读课文。教学重点理解课文内容，体会作者热爱生秋天教学设计1的范文教学目标知识能力目标1有感情地朗读背诵课文，感知课文内容，把握作者的感情。2揣摩品味本文优美的语言，体会诗歌意境。情感目标培养学生热爱大自然热爱生活高尚的审美情操。教学重点难点1体