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西湖阅读答案

  为了让大家更好的学习,提供有效的学习效率,以下是小编为大家整理的西湖阅读答案,希望能给大家带来帮助 。  西湖阅读答案
  ①杭州素有"人间天堂"的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
  ②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的.,好看极了。
  ③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲,湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
  ④月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,轻风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。
  1.选出"华"字在下列各句中的正确意义。
  华:①光彩,光辉;②繁盛;③精华;④时光。
  (1)岸边的华灯倒映在湖中。()
  (2)似水年华,一去不复返。()
  (3)这篇文章充分表现了作者的才华。()
  (4)相信我们的国家会更加繁华。()
  2.找出下面不是比喻的句子,打上" "。
  A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。()
  B.明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。()
  C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全部溶化在月色里了。()
  3."平静韵湖面,犹如一面硕大的银镜。"读到这个句子,我们不禁会想起唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里哪个诗句?
  4.把下面的句子换一个说法。
  西湖的景色怎能不令人心旷神怡呢!
  5.全文一共四个自然段。泡桐树小学四(1)班的李老师要求张小明同学概括这四个自然段的意思,张小明同学只想出前两个自然段的,请你帮帮他。
  第一自然段:点明西湖是"天堂"杭州的一颗明珠。
  第二自然段:介绍远山和湖面的美丽景色。
  第三自然段:
  第四自然段:
  参考答案:
  1.(1)① (2)④ (3)③( 4)②
  2.C
  3.潭面无风镜未磨
  4.西湖的景色真令人心旷神怡。
  5.第三自然段;描绘西湖主要景点的美丽风光。
  第四自然段:描绘月下西湖的美妙情景。

四年级语文扁鹊治病教案教学目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。联系有关词句,体会扁鹊的医术高明和医德高尚,懂得做什么都要防微杜渐,善于听取别人的意见。教学重点整体把握课文内容,理解寓言的寓意。教学难点课文拉萨的天空教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解湛蓝纯净明洁等词语。3能凭借具体的语言材料,体会作者通过对拉萨天空来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。教学小学语文掌声教案第一课时学习目标认识麻症等10个生字。会写愿姿等13个字。能正确读写掌声文静愿意等16个词语。正确流利有感情地朗读课文。学会尊重别人关爱别人。培养阅读能力。教学重难点学会尊重别人关课文听听那冷雨教案范文教学目标1了解文章在山水中所寄予的思想感情,欣赏散文深邃的意境。2能熟练地美读课文,在朗读中涵咏文章的情感意蕴。学习文章的写法。教学重点突出朗读,仔细品位诗性的语言。教学难点1如何高中新教材第三册第二单元教案设计目标要求初步了解我国古代诗歌的发展脉络和概况。掌握古代诗歌的内容并了解诗歌的语言特色艺术特色。根据本单元所学的诗歌知识掌握诗歌的鉴赏方法。在背诵诗歌的基础上,扩展阅读量,丰富自己的组歌节选语文教案课题组歌(节选)教学目的1朗读与细读相结合。2篇章语义分析与自然常识讲解相结合。3锻炼学生自由想象的能力。4引导学生热爱自然敬畏生命。教学重难点对诗歌中炽热爱情的理解与祖国深情厚爱关于课文梅花魂的教案一导入新课谈话讲课之前,老师先问大家一个问题你都知道哪些中国有名的花?生有秋天开的菊花。生有牡丹。生我还知道中国十大名花排第一位的是傲霜斗雪的梅花。师梅花确实是我们中国最有名的花。珍爱生命预防溺水主题班会教案一活动目的1提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。3自己能改变小学拼音教师教学教案第一课时一复习1抽读字母卡片。2听写aoe。3说说这三个字母叫什么。二引出新授内容1指导看情境图,说说图上画的是什么地方?画了哪些小动物?它们在干什么?2教学语境歌,出示小蚂蚁,要小学生餐桌礼仪教案小学生餐桌礼仪教案1教学目标学会一般的就餐规矩,懂得餐桌上的礼仪,强化家庭美德和个人用餐形象。教学过程一评一评,议一议这些小朋友做的对吗?(1)不等别人入座自己先吃。(2)让长辈先幼儿园教师教学教案一活动目标1。学习运用一一对应的方法,感知5以内的数量。2。通过动手操作,培养幼儿对数学探索的兴趣。二活动准备1。兔子头饰。2。动物图卡,包括小鸡猴子小猫小狗兔子。3。食物图卡,包
小小的船教学片断与反思小小的船是人教版新课程一年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文。课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船,我坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星韵文想象奇特。颐和园一课教学反思范文一反思教学目标1。对感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言教学目标落实不明显2。对初步掌握按游览顺序,突出重点景物并抓住景物特点写的方法,并尝试运用的教学目标落实比较到位。反思教学目高一化学教学反思一认真学习课程标准,努力更新教育观念。在新课程的教学中,教师应调整角色的变化,我认为新课改教学中,教师不再是园丁而是泥土,学生是鲜花杂草或小草。二迎接挑战,抓住机遇,充分利用课改提冀教版二年级上册数学锐角和钝角教学反思范文今天带领孩子们学习了二年级下册第三单元的锐角和钝角一课。锐角和钝角的认识是在学生学习了角的初步认识的基础上展开的。在上学期的学习中,学生已经对角这一概念有了初步的了解和认识,对现实八年级数学幂的运算教学反思本节知识主要包括三大块同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方。在教授法则时需始终抓住乘方的意义,它是解决问题的关键,也是最基础的内容。抓住了乘方的意义,则学生可以在教授完同底数的乘法时沪教版一年级数学上册绿地教学反思范文本节课其实是加法的复习课,在此之前学生已有了初步地了解,其内容也较贴近学生的生活,一个个场景学生差不多都有切身的体验,所以整节课的环节也是较顺畅的。引导学生运用自主合作探索的学习方六年级数学下册图形与测量教学反思本节课是一种图形认识与测量的复习课,因此将重点放在了将各部分知识有机的联合起来,形成扎实的知识网络上。1在课前我布置学生尝试自主整理这部分知识。要求越细越好,最好是能举例说明,并根北师大版数学圆锥优秀教学反思一节课下来,我静心思考,有以下几点反思1一节好的课,在教学时要层次清楚,步步深入,重点突出。在教学圆锥的体积时,我首先从实物图形讲解到空间图形,采用对比的方法,不断加深学生对形体的螳螂捕蝉的教学反思一直觉得,寓言故事主要教什么?就是教它的寓言道理呀!所以,螳螂捕蝉一课没有太多可教的,就是能悟出螳螂捕蝉黄雀在后的道理即可。去年,对教材又有了一点自己的思考。领悟寓意是第一个要完成一堂精彩的美术课教学反思4月8日下午,在学校六楼电教室再次通过视频观看了罗莉老师在四年级2班上的编纸条的研究课。由于之前已经观摩过了罗莉老师的现场教学,当时整节课看下来,感觉很精彩,学展导用评学校幸福课堂小学课文四个太阳教学反思四个太阳,是一篇充满童趣的课文,他以一个孩子特有的想象,画了四个不同的太阳分别送给四个不同的季节,表达了孩子特有的纯真愿望。他虽然是写太阳,可实际上却是在写四季的特点和小作者的美好