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4。1ampnbspampnbsp旅游活动是人类社会发展的必然产物

  旅游活动是人类社会发展的必然产物 课时安排:1课时教学目的:了解旅游活动的发展特点,以及在满足人类需要、促进地区经济发展和扩大交流等方面的积极作用。理解旅游活动是人类发展的必然产物。教学重点:旅游活动特点、作用; 教学难点:理解旅游活动是人类发展的必然产物。教具准备:多媒体教室、有关挂图教学方法:列表分析法、图示法、讲述法教学过程: 一、旅游活动的三要素 1.旅游定义:是一定社会经济条件下的一种人类社会经济活动,表现为人类以娱乐、享受  为主要目的,离开常住地的一种综合性的物质文化生活。 2.旅游活动的三要素
  旅游者
  旅游资源
  旅游业
  旅游主体
  旅游客体
  旅游媒介具备的条件:动机、时间、金钱能满足旅游者娱乐、享受以及其他方面的需要,实现其旅游目的的一切事物和现象包括:旅游交通、食宿、通信、购物、娱乐等方面的服务3.旅游过程(教材65页图4.1)   旅游地的选择 —— 考虑所选地旅游资源的观赏价值、交通、来往时间和费用、自己的身体条件、兴趣等   旅游方式的选择 —— 如是单独旅游还是加入旅行社  问题:加入旅行社同单独旅游比较有何优势?  ①旅行社统一安排比较方便  ②旅行社与交通、旅馆等服务行业有协作关系,费用较低   旅游活动内容 —— 观光、食、住、行、娱乐、照相、摄像等二、旅游活动的发展
  历史阶段
  古代旅游
  近代旅游
  现代旅游
  旅游需求
  个体需求
  群体需求
  大众需求
  产业特征
  前产业化阶段
  初级产业化阶段
  高度产业化阶段18411950 (一)现代旅游的发展是社会发展推动的结果  ①20世纪50年代以来,世界局势日趋稳定,新的科技革命推动世界经济迅速发展。经济的繁荣和社会安定,使人们外出旅游的欲望日益增强。  ②交通条件的改善,尤其是超音速大型客机的出现,使世界各地的距离日益"缩短"。(二)现代旅游的特点 1.旅游主体的大众化。  发达国家出游率达50%以上。国际旅游人数、旅游收入不断增长(教材66页图4.3) 2.旅游空间的扩大化。  ①科学技术和交通运输的发展,使世界距离日趋"缩小"。  ②人们求知、探秘和搜奇欲望的增长。 3.旅游方式和内容的多样性。  旅游方式:乘飞机、汽车、火车、轮船,架车、骑摩托、骑自行车、徒步旅游等  旅游内容:度假观光、探亲访友、科技切磋、文化交流、采风问俗、宗教朝圣、体育竞技、狩猎考察、防医求药、大小会议、采购名产等 4.旅游目的的娱乐性。  据统计,在全部现代旅游中,以娱乐、消遣为目的的旅游占绝对优势。旅游的娱乐、消遣性,既是现代旅游的一大特点,又是旅游发展的一大原动力。三、旅游活动的作用 (一)满足人类需求  由生存需要——基本发展需要——高层次的享受需要(如旅游等) 1.人们需要利用闲暇时间休养生息,弥补消耗,恢复体力和脑力。 2.为人们在闲暇时间获得全面、综合发展开辟了广阔的天地。 3.为了丰富文化生活,锻炼身体,而进行旅游。(二)促进经济发展  旅游业是世界重要的产业之一,并成为许多国家和地区的经济支柱之一。(教材67页表4.1) 1.发展进口旅游,能增加国家的外汇收入。 2.发展国内旅游业是回笼货币、稳定市场的一个重要途径。  作为一项消费活动,可以把居民手中的部分消费资金回笼到国家手中,既减轻了商品市场的压力,弥补商品供应的某些不足,起到抑制物价的作用,又能刺激旅游者新的需要,促进生产发展。 3.发展旅游业能够扩大就业。  旅游业基本上是劳动密集型的服务性行业。需要资金少,而劳动量大,以及技术限制少,人员培训期短等特点。 4.发展旅游业可以促进国民经济的发展。  旅游业是综合性的行业,它既以其他部门的发展为基础,又能带动和促进其他部门的发展。  带动的相关产业有:酒店、餐饮、交通运输、建筑、商品贸易、金融等第三产业的发展,农产品加工、建材、交通机械等工业部门,以及为旅游业培养各类服务管理人员的旅游教育的发展。 (三)扩大交流  古代 —— 张骞出使西域、郑和下西洋、马可·波罗的东方之行。  现代 —— 不同地区人们之间科技切磋、文化交流、商务往来等,无论是出游还是接待旅游者,都会增进了解,扩大交流。
  课后练习 一、选择题 1.现代旅游业发展的主要条件是 ( )   a.人们旅游欲望的增强  b.经济的繁荣和社会的稳定  c.自然和人文景观的改善  d.交通条件的改善 2.关于旅游业经济职能的正确叙述是 ( )   a.旅游业在各个国家国民经济发展中占有举足轻重的地位  b.有了旅游业的发展才有国民经济其他部门的发展  c.发展旅游业,有利于国家间、地区间的文化交流  d.旅游业的发展能带动酒店、餐饮、交通运输等第三产业的发展 3.现代旅游业说法正确的是 ( ) ①知识密集型产业 ②动密集型产业 ③展旅游业,资金需要量少,劳动力需要量大 ④展旅游业,资金需要量大,劳动力需要量少 a.①②  b.②③  c.③④  d.②③ 二、读下面"国际旅游人数及收入的增长图"。回答下列问题: 3000 1000 xx 4000 4 2 6 8 人数(亿) 人数(亿美元) 旅游人数 旅游收入 1960 1970 1980 1990
  (1)图中可反映出旅游主体的 ______ 化。现代旅游活动还具有以下几方面的特点:① 旅游空间的 ______ 化;②旅游方式和内容的 _______ 性; ③旅游目的的 __________ 性。其中____(填数字)也是现代旅游发展的一大原动力。  (2)图中的国际旅游人数及收入呈 _______ 的特点,说明发展进口旅游能增加国家的 ______ 储备,从而促进 ______ 发展。  (3)发展国内旅游业的作用有:   a. 回笼货币  b. 减轻商品市场的压力   c. 抑制物价  d. 促进生产的发展 参考答案 一、选择题 1.bd 2。d(提示:有利于国家间、地区间的文化交流不是经济职能) 3。b 二、(1)大众化 扩大化 多样 娱乐 ③ (2)逐年增长 外汇 国民经济 (3)abcd

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蚂蚁和蝈蝈教学设计蚂蚁和蝈蝈教学设计1学习目标1培养有主动识字的愿望,自主认识7个生字,能准确认读。2引导能按笔顺规则正确美观地书写呼洞冷3个生字,能自我审视间架结构,感知汉字的形体美。3正确流利地蚂蚁和蝈蝈的说课稿一说教材1教材简析蚂蚁和蝈蝈是苏教版国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事。整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理,这篇课文也是同样如此,主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情蚂蚁和蝈蝈的教学反思蚂蚁和蝈蝈是苏教版第四册的一篇课文,通过描写在炎热的夏天,蚂蚁辛勤的搬运粮食,而蝈蝈在大树下乘凉到了寒冷的冬天,蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬,而蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。告诉我说课稿蚂蚁和蝈蝈今天我执教了蚂蚁和蝈蝈这一课,下面就这一节课谈谈我的理解和构思。蚂蚁和蝈蝈是苏教版第二册语文教材第七单元的一个童话故事。讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安然过冬,蝈蝈由于懒惰而又冷又饿蚂蚁和蝈蝈课程教案教学要求1学会本课生字,认识新偏旁米,理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文3理解课文内容,懂得只有通过辛勤的劳动,才能换来幸福的生活。教学时间三课时。第一课蚂蚁和蝈蝈教案精选教学目标1正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学重点正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。教学用具函数的最值教案设计目的(1)理解函数的最大(小)值及其几何意义(2)学会运用函数图象理解和研究函数的性质重点函数的最大(小)值及其几何意义教学难点利用函数的单调性求函数的最大(小)值教学过程一引入课关于唯一的听众教案设计的范文教材分析唯的一听众是小学语文六年级上册第三组课文中的一篇讲读课文,这个一组课文主要以歌颂人们美好心灵和人们之间真情的美好为主题。它记叙了我在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心灯泡大班探索型主题活动教案设计活动产生背景我们幼儿园的老师外出旅游时,带回来几种好看的灯,孩子们看非常感兴趣,就开始议论起自己有什么好看的灯,并且也带来了好多种灯,也提出了很多的问题,并试着自己去解决,其中为什锄禾教案设计教学要求1。了解古代劳动人民生活困苦的状况,认识封建制度下劳者不获,获者不劳的不合理的社会现象,激发热爱社会主义的感情。2。学会本课8个生字,能结合句子理解字义,能用自己的话说出诗锄禾的优秀教案设计教学目的1。学会本课生字和由生字组成的新词。2。理解每行诗的意思和全诗内容,懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动,爱惜粮食。3。练习用自己的。话说说这首诗的内容。