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竹影阅读题答案

  阅读,是人们最基本的学习活动,大家是怎么做竹影阅读题的呢?本文是小编为大家收集整理的竹影阅读题答案,欢迎参考借鉴。
  "唉,你们惬意得很!这椅子给我坐的?"他不待我们回答,一屁股坐在藤椅上,剧烈地摇他的两脚。椅子背所靠的那根竹,跟了他的动作而发抖,上面的竹叶作出萧萧的声音来。这引起了三人的注意,大家仰起头来向天空看。月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中。大家赞美了一番之后,我说:"我们今晚干些什么呢?"弟弟说:"我们谈天吧。我先有一个问题给你们猜:细看月亮光底下的人影,头上出烟气。这是什么道理?’’我和华明都不相信,于是大家走出竹林外,蹲下来看水门汀上的人影。我看了好久,果然看见头上有一缕一缕的细烟,好像漫画里所描写的动怒的人。"是口里的热气吧?""是头上的汗水在那里蒸发吧?"大家蹲在地上争论了一会儿,没有解决。华明的注意力却转向了别处,他从身边摸出一枝半寸长的铅笔来,在水门汀上热心地描写自己的影。描好了,立起来一看,
  真像一只青蛙,他自己看了也要笑。徘徊之间,我们同时发现了映在水门汀上的竹叶的影子,同声地叫起来:"啊!好看啊!中国画!:’华明就拿半寸长的铅笔去描。弟弟手痒起来,连忙跑进屋里去拿铅笔。我学他的口头禅喊他:"对起,对起,给我也带一枝来!"不久他拿了一把木炭来分送我们。华明就收藏亍他那半寸长的法宝,改用木炭来描。大家蹲下去,用木炭在水门汀www.上参参差差地描出许多竹叶来。一面谈着:"这一枝很像校长先生房间里的横幅呢!""这一丛很像我家堂前的立轴呢!…‘这是《芥子园画谱》里的!…‘这是吴昌硕的!"忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来:"这是管夫人的!"大家吃了一惊,立身起来,看见爸爸反背着手立在水门汀旁的草地上看我们描竹,他明明是来得很久了。华明难为情似的站了起来,把拿木炭的"手藏在背后,似乎害怕爸爸责备他弄脏了我家的水门汀。爸爸似乎很理解他的意思,立刻对着他说道:"谁想出来
  的?这画法真好玩呢!我也来描几瓣看。"弟弟连忙拣木炭给他。爸爸也蹲在地上描竹叶了,这时候华明才放心,我们也更加高兴,一边描,一边拿许多话问爸爸……
  1.仔细阅读语段,说说下面的词在句中的含义。
  惬意:这里指舒服的意思。
  徘徊: 这里指来回走动。
  2.说出文中的三个加点的"他"各指代谁?
  第一个指华明。第二个指弟弟。第三个指爸爸。
  3.概括选段所写的主要内容。
  该选段主要写"我"和小伙伴看天、看月、看人影、看竹影。
  4.作者对文中的人物之一"华明"采用了哪些描写方法?
  语言、动作、神态描写。

滴水穿石的启示教学反思滴水穿石的启示是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚,先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿,接着讲滴水穿石的原因,接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功,最后揭示作体育教学反思范本在全面实施素质教育的今天,学校体育将如何适应时代的要求,这是我们每一位体育教师都十分关注的问题。前不久一位同事在一次体育课中,因组织不妥,一位同学用铅球将另一名同学砸倒,幸好砸在颧灰椋鸟课堂教学反思对于第一课时的教学,我本着要具备扎实厚重的语文味的原则,使自己的课堂平凡中显匠心,平实中有深意。具体在以下几方面做了努力一精准确的目标定位语文学习目标明确。没有变幻的形式和花哨的手高一地理课堂的教学反思经过了前半个学期的教学,学生开始渐入门道,已经渐渐地能在课堂上配合教学,知道了一些地理基础知识,也学会了一些学习地理的方法,所以课堂教学进展的比较顺利,但是在这一个月中,由于讲述第从百草园到三味书屋课堂教学设计课堂教学设计一教学目标(同课堂教学设计)二难点重点设计(同课堂教学设计)三教学过程设计(一)作者简介和题解在纪念鲁迅先生(板书有着重号词语,下同,排列格式见板书设计总表)诞生一百周从百草园到三味书屋课堂教学设计课堂教学设计一教学目标1领会课文按空间顺序安排材料的写法。2理解课文运用对比突出中心的写法。3学习抓住特点,具体而有序地描绘景物的写法。二难点重点分析1本文以空间顺序的变换为序进行小学三年级体育教学的反思优秀范文这个学期我担任三年级的体育教学,开学阶段,学校下达任务要把学生队形队列学好,当时我就想小学低年级队形队列一直是让体育教师颇感头痛的教学任务,可又不得不完成,因为只有完成队列队形的教教学活动反思优秀范文谁都知道听别人的课,可以弥补自己的不足,即提高自己的教学水平。上一周,学校组织了学习洋思大比武,因为我没有参加,所以对这项活动知知甚少,以至于组长通知时,我也没在意,但后来想去听课晏子使楚中的教学反思晏子使楚是一篇历史故事,讲的是春秋时期齐国的晏子出使楚国,楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聪明才智,针锋相对,反驳了楚王,维护了国家尊严的事。本文承担的重点训练项目是理解句子中含着的。广州版英语四年级下Unit7schoolsportsday教学反思成功之处本节课的情景性非常强,我以往的做法是先带领学生们到操场上进行接力赛,让学生们体验赛跑竞技的快乐,接着再带领学生们回课室进行课文的学习。但这种教法的弊端是,学生们经过激烈的赛梅兰芳学艺的教学反思梅兰芳学艺讲述了梅兰芳小时候拜师学艺,经过勤学苦练,终于成为世界闻名的京剧大师的故事。在预习评价环节,我出示一组词串学艺动摇或者注视没有神儿眼睛会说话灵活苦练拜师学艺勤学苦练世界闻
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