范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

丰富多样的情绪

  教
  学
  目
  标
  知识目标
  认识人类丰富多样的情绪,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型,理解情绪对个人的行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极和消极作用。
  能力目标
  能从积极、乐观的角度适当地表达个人情绪
  情感态度价值观
  懂得积极乐观、向上的情绪状态对于个人行为和生活的重要性,保持乐观向上的情绪状态。
  重点
  情绪的作用
  难点
  情绪的作用
  教具
  多媒体辅助教学
  教学
  流程
  教学内容
  教师调控
  学生活动
  教学目标
  组织
  教学
  导入
  新课
  授课
  过程
  组织教学
  第三单元
  第六课 做情绪的主人
  一、丰富多样的情绪
  1、情绪万花筒
  1)四种基本的情绪类型
  2)不同的人在不同的情景中会有不同的情绪体验
  3)在相同的情境中,不同的人会有不同的情绪体验
  2、情绪与生活
  1)消极作用
  2)积极作用
  教师自我介绍
  与学生交流课前感受,组织学生进行有关情绪的活动体验
  多媒体展示本课课题
  借用表情脸谱讲解自己经历的事情
  设问:我此刻的心情如何?
  多媒体配合
  播放"下雨了"情景
  设计系列问题
  介绍诗人的生活背景
  播放音乐,引导学生交流情绪对自己生活的消极影响
  聆听并增进了解
  交流本课的感受
  师生共同活动
  和教师交流模仿老师画脸谱,讲述自己的情绪故事。
  与老师交流,并谈自己在雨境中的情绪体验
  分析诗人的情绪对他生活的影响
  谈情绪对自己的生活影响并能从正面的角度待生活中发生的事情
  拉近师生距离
  让紧张的情绪得到缓解
  体验情绪
  创设意境
  导入新课
  了解四种基本的情绪类型
  懂得不同的人在不同的情境中会有不同情绪体验
  理解情绪是多样的深刻理解由于需要的不同,在同样的情境中,不同的人也会有不同的情绪,可见情绪是复杂的
  初步认识情绪对生活的作
  用
  理解情绪对生活的消极和积极作用
  感悟积极乐观的情绪对生
  活的积极作用,并树立培养自己积极乐观情绪的意识。
  课后
  小结
  播放 快乐歌,与大家共勉

营地的造句注音yingdi意思部队扎营的地方。营地造句1在这个营地,只有军官集中用膳。2牧师在营地到处奔走,一边祷告,一边劝戒。3营地的补给品在漫长的雨季里受潮了。4这些营地和路障是暴力时期腐竹的解释及造句注音fuzhu意思卷紧成条状的干豆腐皮。1将腐竹废水进行回收利用,经蛋白酶酶解分离提纯制得大豆多肽。2杏鲍菇莴笋南瓜芋头藕片,冬瓜芋丝黑木耳腐竹。3本文综述了原料加工过程(大豆浸泡用丰盛造句1。那一天,人们举行足球比赛并安排丰盛的晚餐。2。一顿丰盛的正餐,美美地睡上一觉,就很够了。3。在这穷山僻壤,物资极度缺乏的环境中,这样的饭菜,已经绝对称得上是丰盛了。4。基督徒,愚公的居处歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。它由前后两部分组成前一部分起引子作用,像谜面,后一部分起后衬的作用,像谜底,十分自然贴切。沐猴而冠造句他那副德性哪像个领导人?毛毛躁躁坐立不安,活像沐猴而冠。沐猴而冠造句有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的沐猴而冠造句相关资料,欢迎阅读!沐猴而冠造句11你以为大家都相用多么多么成语造句多么多么造句1爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们,多么的尊敬他们。2我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!3我多么希望曾经的我是个勤奋好学的孩子,这样我就能实现自己的梦想。4他多么多么和多么造句多么和多么造句有哪些?用在感叹句里,表示程度很高。以下是小编为您整理的多么和多么造句相关资料,欢迎阅读!多么和多么造句11爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们,多么的尊敬他们。2我多么多么仿佛造句的例子1。花坛里的花儿们多么可爱多么可人好像小姑娘甜美的微笑。2。这个七十多岁的老太太多么时尚,多么前卫,仿佛就是三十岁的样子。太不可思议了。3。蔚蓝的天空白白的云彩,是多么美,仿佛画中用多么多么造句造句是指用词语组织句子,下面是小编整理的用多么多么造句,欢迎阅读参考!1。天空多么晴朗,空气多么清新,让我们一起欢笑一起欣赏的自然的美妙。2。哥哥多么希望可以找一份实实在在的工作,多么多么的呀造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面就是小编整理的多么多么的呀造句,一起来看一下吧。1他多么希望翻越这座大山,多么希望亲眼看看外面的世界,只可用多么多么来造句在我们学习中经常遇到的造句分为成语造句关联词造句词语造句等,下面是小编为大家收集整理的用多么多么来造句,欢迎阅读。多么多么造句1我多么希望能买到那只小布熊。多么希望它能陪伴我。2在
灿烂的青铜文明教学目标通过本课的学习,使学生比较全面的了解夏商西周时期我国以青铜铸造为代表的青铜文明了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。通过对奴隶社会代替原始社会是社会的进步还是倒退的讨论,培养学生利用第11课ampnbsp万千气象的宋代社会风貌第11课万千气象的宋代社会风貌教学目标1知识与能力目标通过本课的学习,了解宋朝社会生活大概的风貌,包括当时流行的穿着打扮饮食的主要特点,居住条件和房屋建筑的样式等方面。2情感态度与第13课ampnbsp六王毕ampnbsp四海一岳麓版中国历史七年级上册教案第13课六王毕四海一岳麓版中国历史七年级上册教案一课标内容1知道公元前221年秦兼并六国,实现了国家的统一。2了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。二重第21课ampnbsp大一统气派和中华民族的象征教学案第21课大一统气派和中华民族的象征教学案教学重点故宫和长城。教学难点通过对它们的学习和了解,如何激发学生对祖国灿烂文化的自豪和崇敬之心,如何理解故宫和长城展现了明清大一统的气派,是第十四课(学案)灿烂的宋元文化(二)课程导入图1展示的是你所熟悉的故事,图中救人的孩子日后成为图2这位北宋的政治家史学家文学家。他叫什么名字?他最杰出的史学贡献是什么?皇帝为他主持编写的史书题了书名。你知道是什么吗?第8课ampnbspampnbspampnbsp经济重心的南移第8课经济重心的南移课程标准列举宋代南方生产发展和商业繁荣的历史,了解中国古代经济重心的南移。三维目标知识识记1列举宋代南方农业手工业发展和商业繁荣的史实2知道南宋时期是我国经济重第6课ampnbsp灿烂的青铜文明第6课灿烂的青铜文明教学目标1知识目标1)通过本课的学习,使学生认识到我国夏商西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂,源远流长,一脉相承,表明我国古代文明具有极其强大的生命力。2)比较全面地家乡的故事家乡的歌的说课稿尊敬的各位评委老师大家好,我执教的课题是山教版二年级品德与生活下册家乡的故事家乡的歌下面我将结合多媒体为大家介绍我开发设计的家乡的故事,家乡的歌。教学设计主要包括课程目标教材分析学长颈鹿和小鸟的说课稿各位领导同事我今天说课的题目是小学数学人教版二年级上册长颈鹿和小鸟也就是(用乘法口诀求商),这课是北师大版二年级数学上册,第八单元除法的第一课,它是在本册第四单元分一分与除法的基础蜜蜂引路小学语文第一课时说课稿一基本理念阅读学认为阅读教学的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操。语文课程标准告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的。本节课以新的三年级上册语文网上呼救说课稿一说教材(一)内容说明全文共有8个自然段。这是一篇讲述了利用互联网跨越国界救人的感人故事,故事情节引人入胜。芬兰女孩苏珊在与美国男孩桑恩网上聊天时突发疾病,危在旦夕,桑恩利用互联网