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幼儿园大班健康我是一个兵教案

  活动目标:
  1、提高幼儿走、跑、平衡、跳跃、钻的能力。
  2、能遵守纪律,不怕困难、坚持到底。
  3、感受运动的快乐,愉悦身心。
  4、培养幼儿有一颗同情心和爱心。
  活动准备:
  1、场地布置
  2、拱形门、椅子、皮筋、垫子、"树林"、衣物等若干
  3、游戏音乐磁带
  活动过程:
  一、情景表演
  幼儿在"军营"(垫子)上就寝,听到军号响起,起床整理衣服,集合。
  二、准备活动
  1、队列练习
  幼儿站成四路纵队,练习报数、左右转。
  2、模仿解放军练本领
  引导幼儿模仿解放军练本领,边做动作边发出相应的声音,如:开枪、开炮、刺杀、骑马等动作。
  三、学习新动作
  1、学会走泥泞的小路(前脚掌着地走)
  教师用提问的方式,引导幼儿互相讨论后得出结论:走泥泞的小路时要用前脚掌小心、慢慢的走。
  请个别幼儿示范后全体幼儿练习。
  2、越过障碍物(跨跳练习)
  教师示范跨跳的动作,让幼儿掌握动作要领,请个别能力强的幼儿示范。
  幼儿分组练习,教师指导。
  四、游戏:运送物资
  1、教师:目前我们很多地方都发生了地震,灾难使很多人们都无家可归了,我们接到紧急任务,为灾区
  人民运送救援物资,我们有没有信心完成任务?(有)
  2、教师讲解游戏规则
  在运送途中要注意安全,同伴间要互相帮助,把物资运送到目的地后要安全返回。
  五、教师小结
  六、放松活动
  伴随着音乐,幼儿随教师一起做放松活动。
  七、活动延伸
  为灾区人民送礼物(在美工区投放各种废旧材料供幼儿使用).
  活动指导:
  给孩子们设置情境,让每个幼儿都穿上迷彩服,极大满足了幼儿想当一名解放军的欲望,激发了幼儿的积极性和参与的热情。
  充分发挥幼儿的主动性,积极动脑想办法,探索出走泥泞路的.方法,并请幼儿做示范,激发了幼儿学习的欲望。
  结合当前时局,在游戏中添加情节,培养幼儿有同情心和爱心。
  活动反思:
  在本次活动中,幼儿充分发挥了主动性,热情高涨,积极主动参与活动的每个环节,幼儿穿上迷彩服,满足了幼儿想当一名解放军的欲望,游戏中,幼儿忘我的投入到角色中,使活动高潮迭起,达到了良好的教学效果。

那么那么怎么造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面就是小编整理的那么那么怎么造句,一起来看一下吧。1。母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。2。小蜜蜂拖拉怎么造句拖拉拼音注音tuola拖拉解释意思办事迟缓,不赶紧完成作风办事拖拖拉拉的。拖拉造句拖拉造句1他们在功课上拖拉,我依稀看到他们挣扎在失业线上。2将物理的服务器单元拖拉至虚拟镜像之中,给材料写议论文指导之二学会选用表述典型充分的依据问题的提出1不少学生写议论文,不会寻找选用典型充分的论据,只是空发议论,文章写的没有说服力。2有些学生使用论据时,不会用概括的语言表述。一如何寻找选用典型给材料写议论文指导之三要学会做点分析一议论文常见毛病1论点论据结论缺少分析2分析抓不住实质,不会分析3分析不能一以贯之,紧扣一个中心展开,东扯西拉,说三到四,信马由疆,不着边际。4是在一个平面上兜圈子。议论文写作素材集萃逆境名人名言通过苦难,走向欢乐。(贝多芬)逆境是达到真理的一条通路。(拜伦)苦难是人生的老师。巴尔扎克)开发人类智力的矿藏是少不了需要用患难来促成的。(大仲马)不幸是一所最好的大学。(引申体议论文引申体就是读后感。它也是根据特定材料写成的议论文,但写作重心,不在对材料本身的评论上。材料只是一个引子,由它来引申出某种道理某种规律某种主张,联系生活实际,启发读者思考。1。关注社议论文将到底如何处理素材孔子曰言之无文,行而不远。文章要讲究文采,讲究美。没有文采的文章,就难以传播。因此,同学们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达,去创造。特别是对素材引用表达中,为了更好地支持凸透镜成像的规律教学设计观看模拟实验,感受蝴蝶杯的神奇,思考老师提出的问题。2。点燃蜡烛,使蜡烛位于凸透镜前某一位置,左右移动光屏,直到光屏上出现清晰的像,此时光屏的位置就是像的位置。若无论怎样移动光屏都神舟五号飞船航天员出征记的教学设计教学过程设计一组织观看影视资料片段神舟二号无人飞船测控回收二学生概述测控回收过程。三学生读课文,借助工具书自行解决字词障碍,从结构上分析本文内容如何展开参考开头交代时间地点等基本情东方之珠的教学设计东方之珠的教学设计文章摘要本文章的主要内容是关于东方之珠教案教学设计精品推荐,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学目标1学会本课生字,理解生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,隆中对说课稿范文(一)教学背景分析这节课是在新课程理念下设计的,围绕新课标,教师转变传统的文言文教学观念,冲破文言文的考试评价体系的规囿,构建新的教学模式(问题活动教学模式),按照见仁见智的阅读原
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