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诡辩如何造句

  【注音】: gui bian
  【意思】:(1)外表上、形式上好象是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出似是而非的推论。(2)无理狡辩。
  诡辩造句:
  1、诡辩改变不了历史。
  2、他理屈词穷,只好求助于诡辩。
  3、国家利益将不再必须从价值中获得所谓"创新"——或者说是带着令人恼火的诡辩,国家利益被重新定义成几乎包括一切。
  4、但是,在哲学家的身旁和底下,有那些诡辩派,这是杂在香花中的毒草,是处女林中的霸王鞭。
  5、这说明偷盗和劫掠行为已被列为某些学说和诡辩的论题,得以稍稍减掉一点它们的丑恶,却也大大增加了这些学说和诡辩的丑恶。
  6、但柏拉图的苏格拉底必然不同于,亚里斯多芬尼斯对苏格拉底的描述,后者将他描写成是,让虚弱申辩转强的诡辩家。
  7、多少次,他在斗争中重新站起来,抓住岩石,依仗诡辩,在尘埃里打滚,有时他把良心压在身下,有时又被良心打翻!
  8、"质疑"是诡辩家学习的一大制胜法宝。
  9、片面地把生理问题与所谓"道德"混同起来,根本上就是诡辩。
  10、这种诡辩与1997年的这次拍卖被官方出版物《故宫80年》中记载这一事实不符。
  11、专注于性方面的心理分析的弗洛伊德并不是一个故弄玄虚玩弄诡辩的人,而是一个正直理性的人。
  12、紫色是一种显示财富和奢侈的象征王权和诡辩的颜色。
  13、从这个观点出发,很难为俄罗斯的这种观点进行诡辩,即想要保护和尊重那些承载着在抗击纳粹中牺牲的几百万士兵的`记忆。
  14、诡辩家的语言能力极其出众,我猜,除了丰厚的报酬,他们的这一优点也是众人嫉恨的原因吧。
  15、数据分析方法和大量的潜在项目数据决定一个建模解决方案的效力是一种诡辩的说法。
  16、美联储反对法案的理由不太可能说服普通美国人,并毫无疑问的会让美国人民认为这不过是在诡辩。
  17、与事实相差无几的是一连串诡辩、扭曲的事实、零碎的细节和历史的谜团,这些东西正在变成一个庞大各种事件组成的阴谋,更强有力地吸引着诡辩或者偏见。
  18、学究们可能会诡辩道,在实验室里人工制造实际只搞出过新怪兽的DNA。研究人员过去都得用既存的细菌的外壳来获得DNA来做人工创造。
  19、当今社会,"诡辩家"以及"诡辩"等词汇已染上贬义色彩。
  20、不过,颇具讽刺意味的是,对"诡辩家"的这一定义本身就是对真相的曲解。
  21、仓廪这一话题如此证明了清朝官员的经济诡辩。
  22、我觉得,就"终身学习"而言,诡辩家们理应得到一些正面评论。
  23、所以,诡辩家们就遭到了这样的命运。

四年级数学上册神奇的计算工具教学反思神奇的计算工具是学生动手操作为主,教师引导的一节课,这节课看似简单,在上课之前到网上观看了其他教师的现场观摩视频,发现自己对教材的认识还不够深入,仍有许多可挖素材,让学生全面掌握计三年级数学上册吨的认识教学反思本节课是在学生已经建立了质量单位克与千克1千克1000克的基础上进行教学的。本节课的重难点是帮助学生建立吨的概念。由于课前对学生进行了预习的要求,所以他们对生活中比较重或大宗物品的大班音乐春天跟我捉迷藏优秀教案活动目标1感受歌曲活泼欢快的情绪,初步学唱歌曲。2在图片的帮助下理解记忆歌词,尝试用不同的声音表现歌曲和伴唱部分。3在圆圈上游戏,体验与同伴捉迷藏的快乐。活动准备歌曲CD录音机歌曲中班健康活动生水和饮用水教案活动目标1知道水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工过滤等程序,才能饮用。2了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,知道不能喝生水。3乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快有趣的猪教案一设计思路猪是我们农村中常见的动物,中班幼儿对猪既熟悉又陌生,他们在自家或邻居家看到过特征明显的猪。当参观了养猪场之后,他们更是对猪的外貌特征生活习性及用途等方面有了探究的欲望。经大班主题活动教案模板大班想要举行相关的主题活动,那么相应的教案又应该要怎么进行制定呢?大班主题活动教案模板是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。活动准备1录像,四季花卉的拼图布置春夏秋冬四个板块。2花卉大班科学活动教案昆虫王国一活动目标1幼儿认识常见的昆虫,初步了解昆虫的生活特性,幼儿园大班科学活动教案昆虫王国。2通过了解昆虫的生活习性,丰富幼儿的生活经验和提高解决生活问题的能力。3幼儿能积极的参与活动大班区域活动主题教案一份优秀的大班区域主题活动教案是如何设计的呢?以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!设计思路孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常与昆虫对话。孩子们对动物世界充满着兴我的教育管理观引言我一直认为管理之中存在教育,而反过来教育当中又是少不了管理的。因为教师是个特殊的职业,从表面上来讲,教师是知识传播者。而另一方面,人集中的地方就形成了集体,是一个以学习知识为目语文阅读指导与训练(中)十五我国无论在农业方面或工业方面愿意参加建设和领导建设的人有的是,会建设和会领导的人却少得不像话。相反地,我们在这方面是非常无知的。不但如此,我们还有些人决心歌颂我们的没有文化。如语文阅读指导与训练(上)现代文阅读能力要点九年义务教育初中语文教学大纲对现代文阅读能力的教学要求是读一般的现代文,能领会词句在语言环境中的含义和作用,理清思想内容和文章的思路,了解基本的写作方法,具有一定
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