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用即便造句

  1. 即便他苦口婆心地说道了很久,也没能改变儿子想去参军的念头。
  2. 我想买名牌衣服,然而家里并不富裕,即便能凑够这么些钱,也并不适合花费在这些奢侈品上。
  3. 哥哥很爱玩电脑,即便妈妈怎么喊他,他也不去吃饭。
  4. 即便去了我也帮不上他的忙,索性我就在家等消息吧。
  5. 不必说对不起,即便你说了也无法弥补我受伤的心。
  6. 即便你真的努力了,也未必能成功,何况你不努力呢。
  7. 在这窄小的角落,小种子想:"即使没人欣赏我,我也要开出鲜艳的花来证明我的存在。"
  8. 在考试的.路上堵车了,即便是下车跑到学校,也得参加期末考试。
  9. 在人生旅途中,即便经历了无数坎坷也还要奋然前行。
  10. 在学习上,即便受到了挫折也要继续努力奋斗下去。
  11. 即便敌人的武器很先进,也阻挡不了英勇的红军的进攻。
  12. 时光一天天过去了,然而,他仍旧碌碌无为的甘于平凡,即便给一个出头的机会,他也不珍惜。
  13. 然而他是个乐天派,即便没车没房,也很快乐。
  14. 然而他的病情很重,即便医生尽了全力,也无力回天。
  15. 即便身处困境,也要坚持到底。
  16. 大家明白这是骗局,极力阻止老爷爷汇款,然而,即便大家说破了嘴,老爷爷也还是不相信。
  17. 如果我努力了,即便是没有考第一,妈妈也不会责备我的。
  18. 即便风雪再大,交通警察也坚守在岗位上。
  19. 即便前方困难重重,我也要坚持走下去。
  20. 即便明天下雨,我们也要认真完成任务。
  21. 即便你再努力,也无法改变现状。
  22. 不必说历史上那些声明赫赫的探险家,即便是跟随在他们身后的那些没有留下姓名的人,难道不也是听从了内心同样的召唤吗?
  23. 不必说乐坛上那些家喻户晓的歌唱家,即便是歌厅里的歌者,难道不也是为了梦而歌唱吗?
  24. 即便你拥有家财万贯也不能买来真正的幸福。
  25. 即便伤心,也不要落泪。
  26. 即便他生病了,也仍然坚持来上课。

幼儿园中班安全小标志安全教案活动设计背景幼儿了解安全知识远离危险,活动目标1有初步的安全意识,认识并了解标志含义和作用,热爱生活关心身边事物。2培养幼儿敏锐的观察能力。3初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的旅行团的旗帜和标志的教学反思通过本节课的教学,我很有感触,本课集欣赏设计于一体,既要激发学生的兴趣,又要调动学生的学习积极性,所以我精心选取了风景名胜的图片,让学生在感慨赞美之余,引发学生旅游的热望,导入本课交通标志伴我行教案活动目标1了解常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的关系。2学习交通标志的含义及作用,懂得遵守交通规则。3通过学习,掌握所学知识,并运用于生活中,培养一定的自我保护意识和能力。活赢利的解释及造句赢利拼音注音yingli赢利解释意思盈利()企业单位的利润。()获得利润。赢利造句1我们公司去年赢利了。2那商人把他的亏损跟赢利相抵。3他们希望控制和营销自己的创新产品并从中赢利。词语造句举例示范蟋蟀斗蟋蟀是一种游戏。住宅这是新建的住宅区。慎重处理这样的问题,我们都要慎重。住址写信时必须在信封的。右下角写上自己的住址。洞穴这个洞穴里可能藏着野兔。挖掘煤矿工人加紧挖掘地下的煤小学二年级语文称赞的教学设计一创设情景,激情导入。1随机表扬(你坐得真好!老师称赞你!)(你的学习用品放得多整齐啊!我也称赞你!)(你们的精神真饱满,眼睛一直在注视着老师,我称赞你们!你们真棒!)听了老师的称用心旷神怡怎么造句1登上黄山山顶俯首下望,顿时有一种心旷神怡的感觉。2世人皆知几百年前我们这个地球是那样的美丽山清水秀鸟语花香。3桂花开了,飘来阵阵清香,让人心旷神怡。4站在一望无际的大海边,真使人托班语言活动公开课教案小鸭找妈妈活动目标1。懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体2。初步发展幼儿口语表达能力,学说短句不要离开大家3。通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的教学重难点让幼儿是现实,还是童话?读窗边的小豆豆自己的理念办学的人。巴学园的确是孩子们成长的乐园。在这里,孩子们可以自己选择喜欢的科目,可以选择自己喜欢的同桌,音乐课可以随着韵律随意舞蹈。山的味道和海的味道使得吃饭也成了一件很有北风和小鱼教学反思师小朋友们,上课前先看老师写一个词,看谁看得最仔细最认真。板书得意谁愿意为我们读读这个词?生读请小朋友回忆一下,你什么时候得意过?为什么事而得意?你得意的时候是怎么说的?(演一演)采金秋教学反思作的意识。遵循儿童的认识规律,借助形象的教学手段,采用多种学习形式来激发学生学习兴趣。秋手笑走双(1)生字在儿歌中圈出来。(2)比比谁记得快(读音)。学习韵母。1学习复韵母aoou
中班数学活动找朋友教案教学目标1。能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。2。能将物体的数量和相应的数字进行配对。教学准备1五颜六色的花朵许多。2贴有数字的筐子人手一个。3磁带多愉快教学过观潮第二课时优秀教案教学目的1通过品学网,联系上下文等方法掌握本文生字新词。2认识自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮,激发学生热爱祖国大好河山的感情。3理解作者听其声观其形感其受思其序的观察方法,从而滴水穿石的教案这一课我是按照下面的思维来教的,与大家肯定有些差异,此文2002年发表于中国教师报,此文也收入我的拙著综合实践活动教学一书中。请大家批评之正。这篇课文教学参考书中的教学建议是这样的糖和盘幼儿园小班教案孩子的学习要来源于游戏,来源于生活。糖果是幼儿熟悉喜爱的食品。它精美的包装形态各异的外形鲜艳美丽的色彩奇特丰富的口味,都对幼儿有着巨大的诱惑力,对年龄幼小的孩子来说更是如此。以下是生活日用品的联想教案教学目的认知目标了解生活用品因其用途不同而造型各异,感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能力目标能根据生活日用品的不同外形展开联想,并通过动手表现装饰,使其形象生动有趣。情感Unit1Classroom教案一教学内容B。LetstalkLetssing。二教学目标1能听说认读教室中的一些事物词汇ruler,desk,chair,blackboard并能正确运用词汇回答Whereist小脚的朋友社会教案一活动意图经常有幼儿好奇的脱下鞋子,好像很感兴趣似的,也有幼儿在玩滑滑梯的时候,调皮的脱下鞋子在铁索上跳跃。该怎么让幼儿正确认识鞋子和袜子呢。我利用了小脚的朋友这一课程,让幼儿在认像什么呢教案教学过程一刺激想象A师生互动。教师听说我们一(2)班小朋友的想象力很丰富,有一个人不服气了,她说我要借今天这节课和他们比一比,看看是他们的想象力丰富还是我的想象力丰富。现在有请挑战填一填说一说教案范文教学内容填一填,说一说(人教版三上P67)教学目标1使学生巩固时间的认识和计算,养成从小珍惜时间合理安排时间的好习惯。2加强数学知识与现实生活的联系,逐渐培养学生从不同渠道获取信息梁实秋鸟的优秀教案鸟是中国近代著名文学家散文家学者文学批评家翻译家梁实秋的散文,内容真实,情感流露自然。梁实秋鸟的优秀教案,我们来看看。教学目的1。积累词语和文学文化常识。2。了解状物散文托物言志的在山的那边走一步,再走一步教案与练习二。教学目标1。培养学生对诗歌的感悟能力。2。训练学生有表情的朗读诗歌。3。通过对梦的讨论,逐步培养学生自主合作探究的学习方式。4。明确山和海的含义。5。要求学生借助工具书和注释,