高尚造句
　　1、读书能使人陶冶高尚的道德情操；读书能使人见多识广。
　　2、人高尚与否不取决于他的财富，而取决于他的品格。
　　3、乐于助人、无私奉献是一种高尚的行为。
　　4、微笑，是人类一种高尚的表情。
　　5、只有一个品德高尚的人，才会博得大家的信任。
　　6、决定高尚的志向时不要踌躇。
　　7、懂得与他人分享的人，是高尚的人。
　　8、她是一个品德多么高尚的人。
　　9、不怕日晒雨淋，不怕别人冷眼以对，为了城市的洁净，扫大街也是一种高尚的职业。
　　10、蜗牛般的进步速度不是错，错就错在需要一个具有高尚情操的人来指引，进而获得一个加速度。
　　11、读书，可以让我们的.情操更高尚。
　　12、高尚的人是不计较个人得失的。
　　13、不论是高尚的行为还是人格，都来自于平时点点滴滴的积累。
　　14、忠实的保持高尚的目的，就是一种高尚的事业。高尚的行为的不必证明其动机是否审慎。高尚的人重视荣誉胜过生命。
　　15、这种关心穷人的品质多么高尚。
　　16、白色已是一种高尚，令人敬仰。

姐妹岛教案设计教学目标1比鲜侗疚8个生字，会写4个字，并按笔顺规则正确工整地书写，感受汉字的形体美。2蹦苷确流利有感情地朗读背诵课文，利用优美的语言文字激发学生阅读的兴趣。3绷私馓宓骸系旱拿览龈数学练习十四的教案第三课时教学内容练习十四教学目标使学生进一步掌握通分和分数大小比较的方法，并能正确的解答一些实际问题。教学过程一复习1通分2比较两个份数的大小3比较每组数的大小二应用份数大小的比较课文在家里第一课时教案学案教学目标1学会沙发报纸台灯电视八个汉字。2认识氵扌火纟礻五个偏旁。3认识一些简单的家庭陈设用品，并能将它们与对应的词语联系起来。4在识字中，培养口头表达合作学习等能力。教学重点认字五年级课文教案詹天佑一布置预习二导入新课三全班交流四整体感知五学习第一段提前五天布置学生自学课文。教师谈话，简介詹天佑主持修筑京张铁路为国家做出的贡献。鼓励学生畅所欲言，互相讨论。播放课文录音。组织学微笑幼儿园中班语言教案活动目标1喜欢倾听散文，感受散文的美。2理解并掌握散文情节，丰富词语愿意微笑。3能分角色朗诵散文，学会一句接一句的朗诵方法。活动准备1教具（头饰）小鸟大象小兔小蜗牛一群小蚂蚁。2散幼儿园大班看图识字语言教案活动目标1了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的字。2尝试根据图画，象形字认读相对应的汉字。3关注周围环境中的汉字，产生对汉字的兴趣。活动准备1课件象形字2课件单词树3汉子图片活动幼儿园小班半个蛋壳语言教案活动目标1能够联系生活经验，在情境中对半个蛋壳进行大胆合理化的想象和猜测，并且清楚的表达。2在帮助小老鼠皮皮解决困难的过程中，体验蛋壳变化带来的快乐。活动重点根据图片给予的场景信息小班语言半个蛋壳教案设计意图蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。圆溜溜的蛋惹人喜爱，圆圆的蛋还会孵出小鸡来。这一切都吸引着好奇的幼儿，为学习奠定了生活化情境化的基础。半个蛋壳名字的五年级上册地球的新生教案教学目的1认知目标了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。2能力目标掌握各种绘画形式的创作方法（环保海报宣传画手抄报），利用画面表达希望和建议的方法。3情新教材给课堂提供了更为广阔的空间新教材的结构安排很有新意，它概括的设计了四个学习领域造型表现，设计应用，欣赏评述，综合探索。这样以学习的领域展开教学，教学的目标性明确，教师实施起来比较容易把握。另外，教材的趣味性纽扣的出现与消失的教案设计模板篇一钉纽扣教学设计教学过程一猜谜引入（课件出示）兄弟四五人，各有一道门，如果走错了，出来笑死人。（纽扣）纽扣是我们生活中经常接触到的，我们的衣服上，裤子上，口袋上，很多地方都能找到