探究学习法有感曾听过一堂公开课，原先是设计的是探究，新课推进以后，学生的讨论才开始，就被老师打断了，他足足讲了40分钟，还剩5分钟，他要求学生再讨论，可此时谁也不愿再讨论。作为一节探究讨论课，失一节word活动课的教学反思一在讲授部分，由于学生已经有了一定的基础，跟做起来很容易，不会有落下的学生。在教学中，我觉得不能总是牵着学生走，以自己的思维代替学生的思考，学生由于缺少机会，创新思维受到扼制。为此初识Internet教学反思在上完每一节课后，我都会就这节课不足的地方进行反思和探讨。在上完认识internet这节课后，我通过反思，总结出了以下几点1从理论知识上让学生对互联网有一个初步的了解这节课是五年级如何利用信息技术信息时代是一个知识爆炸的时代，人们必须学会快速掌握并发现有用的知识，信息技术为人们索取有用的知识提供了便利和可能，信息时代人们的学习不再侧重于知识的记忆，而在于掌握学习知识的技能，关于高中信息技术课程课堂纪律的反思通过两个学期的高中信息技术课的教学，感慨良多，其中一点就是上课时学生总会在下面交头接耳，甚至还有同学偷偷的玩游戏。课堂是教育教学最关键的一环，对于这样的课堂现象，我们该去如何处理呢信息技术课的反思新课程强调教学过程是师生交往，共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查探究，在自主学习中培养独立思考能力，探小班社会表情和心情教案活动目标1。知道不同的心情有不同的表情。2。了解保持好心情的方式。活动重点知道不同的心情有不同的表情。活动难点了解保持好心情的方式。活动准备1。课件表情和心情。2。人手两张圆形卡纸中班语言三间树叶房子教案设计活动目标1激发幼儿乐于表达的欲望。2理解故事内容，体会好朋友之间的友爱之情。3能用我用颜色做送给你的句式进行语言交往。活动准备教学挂图，人手一张玻璃纸（红黄绿）活动过程一看看彩色世幼儿园中班语言大馅饼的教案反思昆虫的世界充满了生机，充满了趣味。无论是绚丽多彩的春天，还是骄阳似火的夏天，大自然中随处可见昆虫忙碌的身影。面对这一切，成人可能会不屑一顾，而孩子却会欢呼雀跃，用充满好奇的眼睛去观小熊分卡片小班主题活动教案设计活动目标1让幼儿通过自己动手操作探索讨论等活动，初步掌握分类的概念和方法2让幼儿体验与他人一起动手操作一起讨论的乐趣。重点与难点重点理解分类的含义及方法。难点区分物体的特征（颜色形幼儿园大班谁轻谁重教案教学目标1通过目测体验和操作感受两个物体的轻重。2引导幼儿大胆尝试，感受轻和重的关系。3培养幼儿的推理能力以及学习。4进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力。5养成敢想敢做勤