活动目标：
　　1、喜欢倾听散文，感受散文的美。
　　2、理解并掌握散文情节，丰富词语＂愿意＂、＂微笑＂。
　　3、能分角色朗诵散文，学会一句接一句的朗诵方法。
　　活动准备：
　　1、教具：（头饰）小鸟、大象、小兔、小蜗牛、一群小蚂蚁。
　　2、散文磁带、录音机。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿相互观察同伴的微笑，激发幼儿的.快乐情绪。
　　（1）请幼儿相互观看同伴的微笑。
　　（2）集体讨论。当你看到同伴微笑的时候，你觉得开心吗？
　　（3）教师小结。
　　2、教师边演示教具边朗诵散文《微笑》的前四句，并提出问题。
　　（1）教师演示教具，朗诵散文前四句。
　　（2）教师根据诗歌内容提问如：＂小鸟想出了什么办法给别人带来快乐＂。引导幼儿回答时用散文中的语句：＂我愿意……＂。
　　（3）引导幼儿讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法。
　　3、教师朗诵散文的最后两句。
　　（1）教师朗诵散文最后两句。
　　（2）教师根据散文内容提问，帮助幼儿理解散文。
　　（3）鼓励幼儿根据故事情节展开想象，设想各种不同的方法，并学。
　　4、完整欣赏及朗诵散文，感受散文中美好的意境。
　　（1）在背景轻音乐中，教师有感情地完整朗诵散文，并用眼神和表情与幼儿进行交流互动。
　　（2）幼儿分角色扮演小鸟、大象、小兔、小蚂蚁，并学习散文中小动物的对话和动作表情。
　　5、幼儿表演朗诵散文。
　　（1）分角色朗诵。
　　（2）集体朗诵。
　　6、讨论：你喜欢散文中的＂微笑＂吗？生活中你会经常＂微笑＂吗？生活中你最喜欢谁的＂微笑＂？为什么？
　　活动延伸：
　　请幼儿在幼儿园做一件让他人高兴的事，把快乐送给其他的小朋友。

人教版小学数学五年级上册说课稿一教学内容的地位作用和意义是在学生进行过简单的统计图和已经初步认识某些事件发生的不确定性的基础上安排的。培养初步的随机的观念和概率的思想，为第二学段研究概率打下良好的基础。二教学目父亲和鸟的教学反思父亲和鸟这篇课文是人教版小学二年级语文第七组中的一篇课文。文章通过我和父亲关于鸟的对话，让我们体会到父亲对鸟不同寻常地了解和热爱。对于二年级的孩子来说，环保是一个熟悉而又陌生的主题冰花一课教学反思教学冰花一课中惊奇地喊时，我引导学生小朋友，你们以前感到惊奇时是怎么做的？文中的小童感到惊奇时的口气和动作和我们平时一样吗？请边读边表演给大家看。由于一年级的小朋友活泼好动，自制力满山的灯笼火把教学反思范文满山的灯笼火把选自S版语文教材四年级上册第三单元，在教学中我主要运用以下方法引导学生在感悟中体会课文内容第一朗读法，新的语文学习理念告诉我们，阅读是学生个性化的行为，不应该以教师的饮食中的有机化合物说课稿一教材分析1教材的编写特点本节教材在编写中，由简单的有机化合物到复杂有机化合物，即由单官能团的烃的衍生物（乙醇乙酸酯油脂）到多官能团的烃的衍生物（糖类蛋白质），由小分子的有机化合物给冷水加热教学反思给冷水加热一课是学生探究如何给身体增加热量的基础上，进行探究如何给冷水加热，结合学生的生活经验进行教学，让孩子们观察冷水变热过程中的细致变化，达到教育的目的。针对本节课的反思1。结灰雀精品教案学习目标1认识桦胸等5个生字。会写郊散等12个生字。能正确读写郊外散步胸脯等14个词语。2正确流利有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3了解列宁用爱鸟之情感染启发孩子放鸟小学科学导体和绝缘体教案篇一导体与绝缘体教案及反思教学目标1通过引导学生自行探究，初步学会判断生活中哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体，并构建适合儿童理解的导体和绝缘体的基本概念。2利用电流检测器检测常见物认识千米的说课稿认识千米的说课稿一说教材1教材简析认识千米是义务教育课程标准实验教科书数学第六册第六单元第一节的教学内容。2千米是较大的长度单位，本课教学前，学生对米分米厘米和毫米已经有了较深的认街心广场的优秀教学反思本节课是探索积的小数位数与乘数的小数位数的关系，我以学生的发展为着眼点，学生能根据以有的生活经验和知识基础，根据图上所给的数学信息，很顺利地提出了问题，并且较为轻松地算出了老师预先爬天都峰说课稿模板一说教材出示远程图片今天我为大家说的是人教课标版小学语文第5册第一单元第3课爬天都峰。这是学生从低年级升入中年级，学习的第一组第3篇课文，通过本组教学，帮助学生尽快地适应中年级的语