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用说话的词语造句

  1. 说话是一种艺术。
  2. 他从我身旁走过,没说话。
  3. 他对任何人说话都很恳切。
  4. 他心不在焉地跟太太说话。
  5. 他说话冒失,但出于善意。
  6. 要注意你说话的地点以及你说话的内容和对象。
  7. 我放下杂志,看着坐在中间的那个用西班牙语说话的人。
  8. 当别人在说话的时候,不要打断他。
  9. 因为他不敢说话。
  10. 那时我就可以自由说话了。
  11. 他说话带有很重的乡音。
  12. 姐姐说话的嗓音,就像甘蔗的汁液一样清甜,一字字、一句句都带着心窝里的笑声。
  13. 她说话时,那个古怪而细长的小鼻子老是在扇动。
  14. 我喜欢默默地看看着你,看着你默默地不说话。
  15. 她这小嘴线条分明,牙白唇红,巧舌如簧,说话像唱歌一样动听。
  16. 她的孩子正在学说话。
  17. 他打量了那人一会儿才跟他说话。
  18. 他们得到告诫要尽量少说话。
  19. 他说话做事总是慢条斯理的。
  20. 他和我说话时把吉他拨弄响了。
  21. 看到他那样粗暴无礼地说话,她感到十分痛心。
  22. 他说话就像上紧了发条似的。滔滔不绝,一刻不停。
  23. 这小姑娘的眉毛又细又长,说话时一动一动的,就像夏天随风摇曳的柳叶。
  24. 他说话的声音如夏日般热烈的呼唤,融化了我整个冬天的冰凉,如暴风袭来,让我不能呼吸。
  25. 他于是关上电门,说话声音就中断了。
  26. 她说话声音是低沉的",模糊不清的。
  27. 马丁内兹听着零零落落的说话声。
  28. 说话声音别那么大,这没礼貌。
  29. 隔壁房间传来含糊的说话声。
  30. 这眼光斜挑暗视,好像能说话似的。
  31. 不要乱说话。话说出去之前你还是话的主人,话说出去之后你就成了话的奴隶。
  32. 老师因为她在上课时说话而严厉申斥她。
  33. 说话人的声音清晰而逼真。
  34. 他弯下身来听那孩子说话。
  35. 他对她说话都得小心翼翼。
  36. 他从我身边走过,没说话。
  37. 他压低了声音悄悄地说话。
  38. 什么是寂寞?不是没有人陪在你身边,陪你说话,而是你身边有很多人,而他们的所有事情都和你没有多大关系!
  39. 我长着一张苹果般的脸蛋,一双黑溜溜、会说话的眼睛。
  40. 朱老师的美中不足就是眼睛小点,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔细一瞧,朱老师的眼睛还会说话呢!

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计算机的教学反思引导语现在的反思意为自我反省,比如考试后,老师叫学生写的反思,大体意为对自己的考试所作出的评价以及对以后学习方法的修改。下面是小编为你带来的计算机的教学反思,希望对你有所帮助。篇一Module5Unit2教学反思整节课上下来以后感觉很顺畅,重点突出,难点突破,学生能够在各个环节中积极参与学习活动,并顺利掌握学习内容,教学效果不错。在引入新课时,采用视频(同学自己),学生都很感兴趣,吸引学生分数和小数互化教学反思本课是在学生知道怎样把分母是整十整百整千的分数转化为小数,理解了分数和除法的关系的基础上进行教学的。应该说学生有这些知识的铺垫,对本课内容的理解和掌握还是比较容易的。在教学中我结合做一块卵石教学反思范文在本课的教学中,我首先出示一些鹅卵石的图片。学生在欣赏完卵石的图片,我问怎样做一个呢?这个时候学生手中有有砖块,饮料瓶和水。这个时候,学生思考怎样进行做一个鹅卵石。这个过程,虽然学7年级语文教学反思七年级是一个过渡年级,有时会存在一些不适应的地方。比如(1)从七年级开始识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,没办法轻视(2)阅读应该逐步成为学习的重点,但由于Unit6HappyBirthdayBLetstalk教学反思本课的教学重点是句子Thisisforyou。Howmany?及其回答,难点是理解对话Howmanycakes?Onecake。以及学习新单词giftgifts。重点句子设计思路通鞋教学反思只有一节课教学,所以今天根据学生实际打破了常规。鞋这首儿歌孩子们真是很喜欢很喜欢,预习时就读得爱得不得了。于是直接就请孩子们读书,然后问他们最喜欢哪一小节,喜欢哪些句子词语。抓住依捐赠天堂教学反思今天我们学习了捐赠天堂一课,这是一篇揭示童心可贵的文章。作者用包含深情的向我们讲述了丈夫小时候得到的一次捐赠。丈夫在唐山地震中是个幸存孤儿,当时做为孩子的他不仅失去了亲人,家园,更窍读记的教学反思许多课文都有着作者独特的视角,需要我们去敏锐地洞察。文中所蕴含着的写作特色更是可以让人收获连连。尤其是一些微妙的心理带来的不仅仅是感动,更是一种水到渠成的文字的。魅力。课文窃读记便初三化学的教学反思化学中考分数只有50分,所以一些学生非常不重视化学,觉得这只是一粒芝麻,和其他的西瓜比起来实在是微不足道。所以我感觉到压力好大。学生不要学学习枯燥,要背要记要动脑,多累啊!但是,明高一数学必修4教学反思范文教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术。下面是小编为大家整理的高一数学必修4教学反思,希望对大家有所帮助!高一数学