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美丽的线条幼儿园教案

  教学目标:
  1、鼓励幼儿大胆尝试不同的材料"变"出美丽的线条。
  2、体验活动带来的乐趣,培养幼儿的操作兴趣。
  3、认识红、黄、蓝三原色。
  教学准备:
  红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等各类操作材料教学过程:
  1、引入主题,激发兴趣教师出示空白盒子:我有个白白的空盒子,今天就用它和小珠子给大家变个好玩的魔术!请小朋友仔细观察怎么变的.?变出了什么?
  2、教师变魔术:
  1)教师将珠子放入空白盒子中,来回滚动。
  2)教师展示盒子:请小朋友看看变出了什么?(初步感知线条与红、黄、蓝三原色)
  3)幼儿观察后自由说说
  4)帮助幼儿明确操作要点
  5)幼儿尝试操作
  3、引导幼儿尝试用各种材料变出"美丽的线条"
  1)教师启发:刚才我们用盒子和珠子变出了"美丽的线条",还能用其它方法变吗?
  2)幼儿想想、说说……
  3)教师引导:我们准备了好多东西,请你试一试,能不能用它们变出美丽的线条。等会儿把你的好办法告诉大家……
  4)幼儿自主选择操作材料,教师巡回辅导提供适度的帮助。
  5)引导幼儿尝试不同的操作材料,积累丰富的活动体验。(以个别交流的方式帮助幼儿区分红、黄、蓝三原色)6)展示幼儿的操作成果
  4、欣赏作品,引导幼儿分享、交流操作成果。
  1)师生观看操作成果,教师针对具体情况请个别幼儿说说自己的方法,并引导幼儿交流内心的感受,帮助幼儿肯定自己、欣赏同伴……
  2)引导幼儿说说自己最喜欢的颜色,帮助幼儿明确红、黄、蓝三原色。
  5、延伸活动:
  1)鼓励来不及尝试各种材料的幼儿、仍有操作兴趣的幼儿到区域活动时继续尝试
  2)鼓励幼儿和爸爸妈妈交流活动情况、分享活动成果。

珍贵的东西四年级阅读答案一天,爸爸买了两个圆圆的大西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着西瓜,就仿佛看到里面的鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜,啊,是个生的,黄里微微泛着白色,瓜子也不是自己的东西不能拿教案目标1通过活动使幼儿知道拾到东西应该还给失主,并了解找失主的方法。2引导幼儿体验丢失东西和捡到东西后的着急心情,找到东西和把东西还给别人时的不同情绪情感。准备动物头饰情景表演过程开幼儿园托班教案白天和黑夜由于小班幼儿思维比较形象直观,为了唤起幼儿的生活经验和已有表象来加强对白天黑夜,尤其是早晨上午中午下午的具体感知,下面是小编为您整理的幼儿园托班教案白天和黑夜,供您参考和借鉴。活动幼儿园大班安全教案不要乱吃东西含反思活动目标1通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。2引导幼儿乐于探索交流与分享,激发幼儿的想象力。3提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。4教会幼儿做个胆大的孩子。5能积极小东西一年级教案教学目标1能看图,按图序,有想象地讲小东西的故事。2能跟着老师流利地读课文,知道课文一共有8句话,初步知道自然段的标志。3认识蛋壳几步太暗了又大又亮这四个词,会写东西几这3个字。教带有羊字的成语羊是羊亚科的统称,哺乳纲偶蹄目牛科羊亚科,是人类的家畜之一。有毛的四腿反刍动物,是羊毛的主要来源。毛色主要是白色。我国主要饲养山羊和绵羊。现在品学网小编收集了带有羊字在不同位置的成带炫字的成语炫字指光明照耀,也指夸耀,哪些四字成语包含了炫呢?接下来品学网网小编将带来炫字成语内容,希望对大家学习有所帮助。炫的基本解释1。光明照耀光彩目。2。夸耀耀。鬻(夸耀卖弄)。弄。炫字AABB式词语大全AABB式词语是我们再语文中经常遇到的一种词语类型。下面是小编精选整理的AABB式词语大全,欢迎大家阅读,供您参考。aabb式的词语1明明白白多多少少星星点点隐隐约约蹦蹦跳跳轰轰烈北字开头四字词语第一个是北的成语北是指方向,早晨面对太阳,左手的一边,与ldquo南rdquo相对。以北开头的成语有哪些呢?接下来品学网网小编将带来北字开头成语内容,希望对大家有所帮助。由北开头的成语北门南牙北辕abac式的词语大全成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。以下是小编给大家精心整理的ABAC词语大全,欢迎大家阅读,供您参考。abac式的词语1一还一报能上能下碍足碍手昔留昔零一物一偏四离四常用的ABAC式词语成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。以下是小编给大家精心整理的ABAC词语大全,欢迎大家阅读,供您参考。abac式的词语1不温不火假仁假义自尊自大
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