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小喷泉制作

  目标:1、乐于参与探究活动,敢于表达自己的想法。
       2、通过操作感知吹的气越多,喷泉喷得越高;吹的气越少,喷泉喷得越低。
       3、在活动中体验发现成功的快乐。
  原理:矿泉水瓶内的空气由于我们用力吹气跑出了瓶子,瓶内的空气减少,压力变小。
  材料:1 、废旧的矿泉水瓶
  2、橡皮泥
  3 、吸管(长的带有弯度的,短的直的
  4、适量的水
  制作步骤:1、将水转进矿泉水瓶当中(水的高度能接触到短的吸管)
  2、将橡皮泥捏成和矿泉水瓶口一样大小,
  3、分别将长、短的吸管插入捏好的橡皮泥内
  4、将暗号的带有吸管的橡皮泥按在矿泉水瓶口上
  注意事项:1、提示幼儿使用工具时要注意安全,不要打逗、嬉闹。
  2、提示幼儿倒水的时候注意部要把水撒到地上

古诗山行的教学设计教学内容山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1。能正确流利有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2。hr认识两个生字径水调歌头明月几时有教学设计在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的水调歌头明月几时有教学设计八年级古诗四首教学设计模板设计思想诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美语言美和韵律美。在缓歌慢唱密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感,欣赏他们为创设美好意境抒发内心哀乐所运用的高度古诗两首优秀的教学设计教学目标1认读7个生字,会写9个生字2朗读课文,背诵课文教学课时两课时第一课时教学目标1认读2个生字,会写2个生字2正确流利地朗读课文,背诵课文教学过程一导入新课谈话1请大家把你课古诗两首教学设计3篇教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!古诗两首教学设计武术简单组合动作的教学设计一本课的设计思路。随着2008年北京奥运会的日益临近,全国人民关注奥运。本节课以奥运为主题,模拟奥运会开幕式的武术表演,创设情景教学。1用舞蹈健康歌展示学生活泼健康的良好精神面貌2七年级吆喝教学设计各位评委各位老师大家好!爱默生说,思想是行动的种子教学思想的确立决定了教学行为的结果,说课便是体现教学思想的一种行之有效的方式,很高兴能通过今天的说课活动,向各位领导和老师汇报我对我的家乡教学设计教学目标1了解课文中家乡的美丽景色,初步培养爱家乡的思想感情。2学会本课的确良2个生字,能读准多音字朝和倒的字音,了解字义理解家乡月牙倒映河岸火红朝霞绿油油农田等词之意。3学会看图画家乡教学设计方案参考教学目标1认识宽虾等12个生字。会写贝原等6个字。2朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3培养学生热爱祖国热爱家乡的感情。4鼓励学生用笔画出自己的家乡。教学重点1认识本课的生字新词,正确人教版画家乡教学设计教学过程一歌曲导入,入情入境1导入语亲爱的同学们,今天老师给大家带来了一个礼物,那就是一首好听的歌家乡,让我们一起来欣赏吧!2播放歌曲家乡。3这首歌描写的是蓝天白云下牛羊成群美丽的课文画家乡优秀教学设计课前透视画家乡一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡,充分反映了他们对家乡的真挚热爱,进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。课文图文并茂,情景交融,可以说是一篇极具人文色彩,适合
关于语文课文白杨的教案语文教案白杨教学目标1理解课文内容,了解白杨的特点,学习边疆建设者像白杨一样,哪里需要哪里安家的高贵品质。2理解含义深刻的句子,概括中心思想。3学习本课生字新词理解重点词语。4有感一年级思品与生活上册我背上了新书包优秀教学设计与反思教学目标1能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。2体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的喜悦。3表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点现在和以前不一样了,都有什么变化六年级语文新的跨越的教学设计学习目标借助练习表格,归纳主要内容,理解澳星发射成功的意义,交流报载消息。借助练习表格,归纳主要内容,理解澳星发射成功的意义,交流报载消息。教学准备投影片小黑板录音机教学过程1复习六年级下册Lesson4Wheredidyougo?的优秀教案学目标知识目标1。bought,taughtandthought2。thestory3。asong能力目标1。pasttense2。wheredidyoudo?3。Whatdidy装饰画新衣优秀太阳的中班教案设计中班装饰画太阳的新衣活动目标1尝试用点短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3养成大胆用色均匀涂色的良好习惯云雀的心愿教学设计3篇云雀的心愿是苏教版小学语文第八册的一篇课文。该文用童话形式,以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见所闻所言。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!云雀的心愿教学设计1教材分析云画杨桃第二课时教学设计范文目标预设1学会本课5个生字,能工整规范美观地书写通过或联系上下文理解教诲受用想当然等词语的意思,并能在生活实践中学着运用。2通过学生在自主学习探究学习过程中发现问题,大胆质疑,抓住台湾的蝴蝶谷第二课时教案教学要求1学会10个生字,7个2类字。理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读和背诵课文。3了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。教学时间三课时。教学设计目的要求学关于说勤奋教学设计昆山市某中心小学写在前面这是一篇说理性的课文,在教学目标的确定上稍有不慎,就会错位,常常会把这类课文上成思想品德课,把教学重点放在明理激情导行上。根据语文新大纲和新课程标准,笔者对一年级下册小树谣教学设计教学目标1会认12个生字,会写6个生字。学习部首又字旁绞丝旁门字框。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容,引导学生爱惜鸟类保护环境。教学难点理解课文内容,引导学生爱人教版二年级语文下册找春天教学设计找春天是人教版小学二年级下册的第一课,教材中画面景物丰富色彩明丽,充满生机蓬勃的春天气息,下面给大家分享找春天教学设计,欢迎借鉴!人教版二年级语文下册找春天教学设计篇1教材简说春天