教学《咏鹅》这篇古诗之前，我事先在班上了解到：不少学生已经会背这首诗了(学前班教过)，所以本课教学我把重点放在：引导学生通过有感情地朗读，感悟诗情诗景，认识6个生字。在导入新课时，猜谜语是低年级学生最喜欢的语文活动，以激发学生的学习兴趣。再我出示图片(一幅美丽的白鹅戏水图)，引导学生认真观察，这是一只什么样的鹅?(生甲：这是一只白白的鹅;生乙：这是一只活泼可爱的鹅……)接着，我声情并茂地为学生讲述了骆宾王七岁写诗《咏鹅》的`故事，由于听的是同年龄孩子的故事，学生个个听得入了神，由此导入新课，孩子们的注意力一下子被吸引过来，课堂的气氛比较活跃。
　　在引导学生通过读领略诗的意境时，我放手让学生自读，接着同桌互读(会读的教不会读的/都会读的比比谁读得最有感情)、指名读、师生接力读……在多种方式的读中感悟诗意，而没有作过多的讲解，＂书读百遍，其义自见＂。特别是让学生加入自己喜欢的动作读，形象地再现了诗情诗景，在读中可以深深感受到学生对大白鹅的喜爱之情，并渗透了人与动物关系密不可分、亲切自然的教育。
　　在识字环节，我加强了示范指导，先是教师亲自示范，后是学生与学生之间的互帮互学，以优带差，人人争当＂小老师＂。瞧!这是一群多认真的孩子呀!
　　在学生读一读，说一说，唱一唱，画一画的 整个 学习活动中，时时体现出学生自主的 实践活动。伴随着学生的活动，老师适时调控，使学生的身心始终处在高度兴奋和激动之中。
　　可能是一年级的学生比较活跃，课堂气氛看上很好，还是有个别学生在玩，没有学到知识。还有就是我太关注自己了，有时对学生的表现没有关注到。

应有格物致知精神最新教案设计1了解丁肇中，理解格物致知的含义以及真正的格物致知的精神。2理清行文思路，把握作者的思维流程，学习本文运用的论证方法。3引导学生切实感受富有实验精神创造精神的重要性，自觉培养格物致月光下的肚肚狼班级读书会的教案教学目标1掌握阅读童话的方法，提高阅读感悟能力。2在作品中受到美好精神的熏陶，拥有爱心，关心他人。3激发阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯。课前准备1利用一周时间，认真阅读作品，思考初一语文下册第一单元写作写出人物的精神教案教学目标1。通过本次习作指导，教会学生表现人物的精神世界的方法。2。体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。3。培养学生养成善于观察善于发现善于积累的习惯，并鼓励学生将观察到的信息各种各样的学校品德与社会教案教学目标1学生通过了解我国学校形态从过去到现在的变化，知道学校随着时间的推移在变化在进步，并发展学生的时间意识。2培养学生解读图片的能力，以及比较不同寻找差异个共性的初步能力。教学新主人翁精神教案范本一教学内容面向成功新主人翁精神二适用对象高二高三面临实习工作，走向社会，渴望成功的新时代精英三教学目的和目标目的用新主人翁精神武装社会全体成员，新主人翁精神教案。当每一位社会成员都学校开展永记恩情学会感恩主题班会教案活动背景感恩是社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，不会感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀情感冷漠的表现。然而在物欲横流的现代社会，感恩已花的学校优秀教学设计教学目标1会写本课生字，正确认读罚等5个生字。掌握假这个多音字。会写落荒笛等13个生字。认读湿润荒野簌簌等词语。2有感情地朗读课文，想象花在绿草上跳舞的情景。3在阅读理解内容的基础学校安全教育教案第一课时教学目的1通过学习使学生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意义和重要性，明确每个人都要牢固的树立安全意识明白一个人的安全每天都是从零开始的。2通过学习在日常生活中能以实际家长学校体育优质教案一家庭教育是家长的基本职能家长朋友，孩子是世界的未来，国家的希望，我们的寄托。那么，作为家长，我们的行业是什么？家长的行业是教育子女，马克思一句话就把我们家长教育子女的责任说了个透钝角的解释及造句注音dunjiao钝角解释意思大于直角而小于平角的角。钝角造句1如果您用三角形的角度进行测试，那么可能的类型是直角锐角钝角或等角三角形。2一种带有四个等边构成两个内钝角和两个锐角的三思而行的反义词及造句三思而行是指三站在我你他的角度上，思思考。而然后。行行动。反覆再三考虑，然後再做。下面是小编整理的三思而行的反义词及造句，希望对你有所帮助！三思而行的反义词涸泽而渔意气用事不假思索