1、她把儿子带到阳光下，看他手舞足蹈的样子她让儿子穿得像小王子，然后与他一起在草地上打滚。
　　2、听了妈妈的喜讯.我情不自禁的手舞足蹈起来。
　　3、太阳变成一颗跳跃闪烁的金球，散发著钻石似的.金色银色光芒，直像个兴奋的小孩，手舞足蹈地舞动不停。
　　4、范进中举了，手舞足蹈地乱跑，大家都说他疯了。
　　5、不过说到舞台表演，如果是我自己站在舞台上要这样手舞足蹈，而且还要扮演很多人物，我一定会紧张得两条腿直哆嗦。
　　6、今天，妈妈给弟弟买了一个他梦寐以求的奥特曼，他高兴得手舞足蹈起来。
　　7、当你看到一位手舞足蹈的健谈的人，就会微笑着停下来看着他，这也是激发了另一个人的镜像反应。
　　8、那时太姥爷还是个孩子，每天放学后就骑着马穿过农田回家，一边走一边手舞足蹈。
　　9、今天我去看我五岁的弟弟。他手舞足蹈笑逐颜开地迎接我。
　　10、听到熟悉的音乐时，很多人都是手舞足蹈，或者至少身体的某些部位会动。
　　11、玛丽给了他一把价值角分半的崭新的＂巴露牌＂小刀。他欣喜若狂，手舞足蹈。
　　12、在新的一年里，我只想对你说：我所需要的只是像你这样的一个人可以令我喜极而歌、手舞足蹈！
　　13、当我明白我考了100分时，高兴得手舞足蹈。
　　14、听到这个动人的消息,他情不自禁地手舞足蹈起来,对同学们奔走相告。
　　15、当表演节目结束时， 一些热情洋溢的 同学兴奋地手舞足蹈了起来，现场气氛一片欢乐。
　　16、一直梦寐以求当上电台主持人的小红，得知如自己所愿，高兴得手舞足蹈起来！
　　17、柯林斯简直手舞足蹈地欢迎自己的朋友，伊丽莎白受到这么亲切的欢迎，就越发满意于这次的作客了。
　　18、大众笑乞丐高兴极了，手舞足蹈，高唱哈利路亚，然后把金子揣在怀里，回到他的地方睡觉。
　　19、听说可以去旅游，我手舞足蹈的跳起来。
　　20、辽阔的穹苍静止在上空，水波永不休止的喧嗓著，孩子们相聚在这无垠的海边世界，欢快地手舞足蹈。

航天飞机说课稿范文一说教材本课选自苏教版教材三年级上册，第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单，但有些句子离儿童生活较远，不易理解，如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途金色的脚印说课稿范文说教材一对教材的理解金色的脚印是一篇略读课文，讲述了一个人与动物之间的传奇故事小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，冒着生命危险住在正太郎家百分数与分数小数互化说课稿范文一教学设计理念1学习身边的数学，解决实际问题数学课程标准中明确指出学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富有挑战性的。这节课的开始，从学生熟悉的采摘活动入手，通过比较六年级1班和2解方程解决稍复杂的百分数实际问题教学反思范文学生从五年级就开始接触简易方程，经历一年多的学习对于方程有了一定的认识，然而为何要设单位1的量为未知数这个问题在列方程解决稍复杂的分数实际问题时就一直困扰着学生。列方程解决稍复杂的我又长高了说课稿范文我又长高了是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元观察与测量的第三部分内容。教学目标1初步建立米的长度概念，根据1厘米和1米的实际长度，知道1米100厘米，初我又长高了教学反思范文我又长高了一课，主要是让学生认识长度单位米，体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢？是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢？后来我还是决定让学生实际测量一次身高，一是让他们切二年级上册从现在开始说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的二年级上册从现在开始说课稿，仅生物遗传的重点难点突破新人教重点难点突破一遗传的物质基础1生物的遗传物质（1）一切生物的遗传物质是核酸。（2）细胞内既含有dna又含有rna的生物和体内只含有dna的生物，遗传物质是dna。（3）由于绝大多数第一册32昆虫（2课时）三章动物世界第二节昆虫教材分析昆虫这一节是在学生刚学完蝗虫后，第一次接触到的有关生物分类依据方面的内容。具有较强的趣味性直观性和易操作性，而且知识的条理性较强，容易被学生接受，因此英语公开课教学个人反思英语公开课教学反思（一）一教学内容和目的本节课采用的是Unit3C部分的内容，为故事教学，旨在课堂上使学生能听懂，会说本篇对话及听懂，会说新单词great，again，能运用会话中英语Lesson12ThePalaceMuseum优秀教学反思本节课的教学内容应用性很强这一特点，并考虑到学生实际情况，这节课设计通过实物，多媒体等方式为学生创设真实的语言运用情景，力图让学生很快理解所学语言意义，并在情景中运用语言，从而达到