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规矩的造句及近义词解析

  中文发音:规矩[guī ju]
  词语解释:规﹑矩,校正圆形﹑方形的两种工具,多用来比喻标准法度。指规则、礼法。引申为人的言行正派、老实。
  近义词:端正、正经
  用规矩造句
  1、没有规矩,那来的约束。
  2、老师喜欢按老规矩办事。
  3、没有规矩不成方圆。
  4、他很遵守学校的规矩,从来都很听话。
  5、你在这次考试中又犯了不该犯的错误,按老规矩,把每个句子抄5遍吧。
  6、他是一个很规矩的人,从不多拿本不属于自己的东西。
  7、有规矩,那来的约束。
  8、还是照老规矩,你洗菜,我炒菜。
  9、如果你不守规矩,就会受到残酷的惩罚。
  10、我们只能按规矩办事,帮不到你了。
  11、科学的发展讲究大胆假设,讲究小心求证,讲究持之以恒,讲究态度严谨。
  用规矩的近义词造句
  端正:身为一个女生,在生活中我们应做到仪态端正。
  正经:在学习的时候,要抱有一本正经的态度。
  【扩展阅读:近义词辨析】
  1、近义词解释:近义词是指意思相近或意义相同的词语。(近义词是意思相近,同义词是意思相同。)
  2、很多近义词所表示的意思看起来差不多,但实际所表达出来的意思却有一定的区别。如:"交换"和"交流"都指双方把自己的东西给对方,但是它们的搭配对象却不同。"交换"一般与"礼物、意思、资料、产品"等搭配;"交流"则与"思想、经验、文化、物资"等搭配。"交换"搭配的对象大都是意义较具体的或所指范围较小的词;"交流"搭配的对象大都是意义较抽象或所指范围较大的词。
  3、从感情色彩上来分辨:尊重和尊敬在汉语里算是同义词,尊重做动词用时,有尊敬之义,故而人们在使用时不太注意。差别主要就"敬"字与"重"字上了,尊敬有恭敬,敬仰的意思,尊重有重视和庄重的含意。尊敬:一般是对长辈上级,尊重:用于所有人(平辈之间)。
  4、许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。如:疲倦、疲乏、疲惫。这些近义词之间共同的词素,决定了它们的.基本意义是一致的;而不同的词素,又体现了它们词义的差异。因此,同学们在找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。掌握了找近义词的方法,还要注意积累词语,词语积累多了,找近义词也就比较容易了。
  5、汉字的表义性,决定字义教学的实质是辞义教学。因为只有当一个字同时也是一个词的时候,才有意义。字词义教学对学生掌握字形有很大帮助,可以减少机械记忆,增加意义识记。对培养学生的阅读能力也很重要,因为理解课文必先理解每字词的意思。
  6、透过品学网的方法,可以培养学生理解近义词之种类。有些词必须连接上下文才能正确解读者,则必须由老师从旁指导。增加阅读书籍的量亦可增强学生之词汇能力。对生字词多分析、比较,对训练儿童准确理解词义,区分具体事物的细微差别,提高理解、运用语言的能力及正确使用近义词大有帮助。

小班语言吃完苹果吃鸭梨活动目标1能感受儿歌的节奏美。2能大声朗诵儿歌,正确发音chi。活动准备1ppt课件一份。2苹果鸭梨橘子香蕉葡萄头饰人手一个,大嘴巴头饰一个。3苹果鸭梨橘子香蕉葡萄水果若干。4房子交通教案作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的交通教案,希望对大家有所帮助。交通教案1活好朋友教案作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么应当如何写教案呢?下面是小编帮大家整理的好朋友教案,希望能够帮助到大家。好朋友教案1设计意图如未来的车幼儿园中班公开课教案活动目标1能大胆想象未来的车。2尝试运用不同的方法展现自己的想法。活动准备绘画制作的有关材料,实物投影仪。活动过程1回忆想想你在马路上见过什么车?你最喜欢什么车?幼儿泛讲,教师倾听幼儿园中班美术公开课教案五彩鸟活动目标1学习用线条画的手法表现美丽的鸟,并突出鸟的不同特征。2通过欣赏各种鸟,教师的示范讲解,尝试运用各种简单的线条和图案装饰鸟。3绘画时保持良好的坐姿。活动准备幼儿用书,勾线笔中班相邻数公开课教案能感知相邻两数之间的数量关系,并根据前一个数或后一个数猜相邻数。下面是小编精心收集的中班相邻数公开课教案,希望能对你有所帮助。中班相邻数公开课教案活动目标1。知道10以内各数的相邻大班社会公开课教案教学目标1。对客家饮食文化产生兴趣,乐于交流自己的发现。2。通过多媒体课件等引导幼儿发现并了解一些客家食品的种类味道和制作过程。3。体验客家祖先的勤劳和智慧,培养幼儿作为客家人的自香菱学诗优秀教案教学目标知识与技能整体把握文章的故事情节,学会作者以多种手法刻画人物形象及香菱学诗取得成功的原因。过程与方法通过自主合作探究的学习方式,使学生掌握学习小说的要点与方法。情感态度与价劝学的优秀教案教学目标1知识目标掌握文中重要的文言基础知识2能力目标以诵读培养语感,提高学生阅读文言文的能力3德育目标认识学不可以已的深刻道理。教学设想我们教文言文,目的不在于写作,而在于培养学学弈教学设计案例一说教材1。教材内容九年义务教育六年制小学语文第十一册第八组第二十五课学弈。2。教材简析学弈这篇文言文选自孟子告子,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,决不可三心中班语言故事淘气的猫教案教材简解淘气的猫是一篇有趣而又浅显的儿童故事,故事本身具有主题单纯,内容浅显,情节生动,富有儿童情趣等特点,是幼儿非常喜爱而且适合学习的文学作品。故事通过描述三只不同颜色的淘气小猫
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