教学目标：
　　1、在探索活动中，观察发现3的倍数的特征。
　　2、能够运用2、3、5的倍数的特征，迁移类推出其他相关倍数问题的解决方法。
　　教学重点：观察发现3的倍数的特征
　　教学难点：运用2、3、5的倍数的特征
　　教学过程；
　　活动一：复习巩固。
　　1、前面我们研究了2和5的倍数的特征，能用你的话说一说他们的特征么？指名说
　　2、请你举例说明。（请学生说，教师把学生的.举例板书在黑板上。）
　　3、说说能同时被2和5整除的数有什么特征？（观察特征。用自己的话说一说。）
　　活动二：探索研究3的倍数的特征。
　　1、在书上第6页的表中，找出3的倍数，并做上记号。
　　2、观察3的倍数，你发现了什么？先独立完成，看谁找的快
　　教师参与到讨论学习中。先独立思考，想出自己的想法，然后与四人小组的同学说说你的发现。
　　生一：3的倍数个位上的数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9没什么规律。
　　生二：十位上的数也没有什么规律。
　　生三：将每个数的各个数字加起来试试看
　　3、你发现的规律对三位数成立吗？找几个数来检验一下。
　　活动三：试一试
　　在下面数中圈出3的倍数。
　　284553873665
　　活动四：练一练
　　1、请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。自己独立完成，在小组内说说自己的想法。
　　361754714548
　　2、选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。独立完成，说说你的窍门和方法。
　　（1）是3的倍数。
　　（2）同时是2和3的倍数。
　　（3）同时是3和5的倍数。
　　（4）同时是2，3和5的倍数。
　　活动五：实践活动
　　在下表中找出9的倍数，并涂上颜色。可以在自主实践以后再交流。
　　板书设计：

主题班会诚实守信诚实守信永春三中高二（1）班教育目的通过公民道德建设实施纲要之（诚实守信）的主题班会，使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。具体做法1发动学生找诚实守信这方面的资料。2由正副班长负责主题班会孝敬父母尊敬师长主题班会课教案孝敬父母尊敬师长一导入师中国历来有礼仪之邦之称，历代的读书人都很注重道德和情操的培养，讲礼貌不仅仅是一个形式，更要内化为个人素质，要晓之以礼，才能导之以行，诚信是明礼主题班会新学期新气象主题班会新学期新气象永春三中高一年（1）班一活动题目新学期新气象二活动主题道德规范教育遵纪守法教育三活动目的1新学期新的要求，统一思想，统一认识。2强化常规管理3重申遵纪守法的重要学会感谢教学反思感谢能温暖心灵消除隔阂，给人以快乐和勇气感谢能驱散寂寞缓解痛苦，给人以友情与温馨。真诚的感谢是一种享用不尽的精神财富。口语交际学会感谢就是要让学生懂得感谢的可贵，能用恰当得体的语言北京版五年级下写册因数和倍数的认识教学反思在本课教学时，先让学生用12个同样大小的正方形，摆成一个长方形，并用乘法算式把自己的摆法表示出来，让学生动手操作合作交流，怎样摆，有哪些不同的摆法？先让学生小组交流操作后，以其中的三峡之秋教学反思小学语文第九册第四单元的三峡之秋是一篇略读课文，按时间顺序写了三峡一天当中的景色变化。语言流畅优美，读来琅琅上口，因此，让学生口中读出感觉，心中读出感情，眼前读出画面就成了本课的教运算律教学设计及反思教学内容加法交换律和结合律教学目标1教学技能目标使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。2过程方法目标使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，历史教学反思范文教师的自我反思是教学创新的动力。教师需要聚焦课堂，反思自身的教学。教师能否把握好课堂教学，很大程度上决定于教师能否把自我作为意识的对象，以及在教学过程中，将教学活动本身作为意识的对苏教版长方形和正方形的面积备课教案教学目标1经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，理解并掌握这两个面积计算公式，能运用公式进行长方形和正方形的面积计算，并能用来解决简单的实际问题。2在学习活动中发展观察能力操作长方形和正方形的面积计算教学反思范文长方形正方形面积计算是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，在教学中，重视直观教学，长方形和正方形的面积的教案面积与周长的比较教学内容面积与周长的比较第101页的例题，练习二十七第15题教学目标1通过周长与面积的对比，分清周长和面积的概念及计算方法，数学教案面积与周长的比较。2进一步提高分