第一课时
　　一、导入课文
　　1、唱《世上只有妈妈好》，说说你的妈妈是怎样关心你的？
　　2、小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文，就是说古代诗人感受母爱而写诗的＂事。
　　二、揭示课题，解题，结合学习题中生字
　　1、板书课题：母亲的恩情
　　2、出示生字、教认
　　3、＂母亲的恩情＂这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意
　　4、齐读课题。读了课题，你想知道什么？（老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。）
　　三、初读指导
　　1、课文有5个自然段请同学们依次写上序号
　　2、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子。
　　3、再读课文，一边读一边画出生字词和小节号
　　4、出示：针注视迟著名寸草言孟郊缝补沐浴生机勃勃了
　　（1）指名试读生字词卡
　　说说你在生字的字形、字音、字义上，哪方面要提醒大家？
　　（2）带读，开火车读齐读
　　5、把生字词带入课文再读课文，把课文读得正确、流利。
　　6、指名试读课文每一节，师生共同纠正
　　7、比赛读书
　　8、对于刚才的问题，你读懂了什么？
　　四、教学生字
　　1、读读生字词
　　2、今天我们要学＂补、针、抚、摸、视、归＂看看这些字在字形上有什么相同点？
　　3、你怎样记住这些字？
　　4、我们在写这些左右结构的字的时候，要注意什么？
　　5、学生描红，老师巡视指导。
　　五、作业
　　1、抄写今天教的生字
　　2、朗读课文

近视的形成ampnbsp教学设计近视的形成教学设计一教材分析1教材的地位和作用近视的形成这节课是生物学七年级（下册）第四章合理用脑高效学习，第一节信息的获取的第二部分。本节课是学生在已掌握了眼球的结构视觉的形成等绿色植物的生活需要水教学设计课题第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要水教学目标知识与能力教学目标1。1通过观察水循环的动画，从整体感知自然界的水循环，学生尝试总结，归纳。2。通过分析数据，说经济植物四观赏植物四观赏植物教材分析本节是本章的重点内容，以学生常见的肾蕨为代表，认识各种观赏植物的形态。引导学生来了解我们身边的观赏植物。观赏植物非常贴近学生的生活，因此，教师应积极组织学生展开各观察植物细胞的结构教学目标1学会制作临时装片的基本方法。2观察自己制作的临时装片，阐明植物细胞的基本结构，练习绘制植物细胞的结构简图。教学重点制作临时装片，归纳植物细胞结构。教学难点以胆大心细的心理绿色植物对有机物的利用教学设计课题第二节绿色植物对有机物的利用教学目标知识与能力教学目标1说明呼吸作用的过程。阐明有机物对于生物体的重要作用。2通过检测植物周围气体成分是否改变，引导学生尝试设计实验，探究有机物绿色植物与生物圈的水循环知识目标1说出蒸腾作用的概念和意义2概述绿色植物在生物圈中水循环的作用。能力目标通过演示实验等观察，培养学生观察综合分析能力和语言表达能力。情感态度和价值观目标认同绿色植物通过蒸腾生物圈中的绿色植物第一章第一节藻类苔藓和蕨类植物教学目标a知识目标1概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。b能力目标1能够大概了解绿色植物人的生殖备课教案学科生物课题第二节人的生殖课型新授知识能力概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能描述受精过程以及胚胎发育过程。过程方法运用观察的方法，识别有关的插图。教学目标情感态度正确认识第一节尿的形成和排出教学设计教学目标描述人体泌尿系统的组成概述解尿液形成和排出的大致过程。自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。教学重点尿的形成多种多样的生态系统第1节（第3课时）课程导入鲨鱼生活在海洋里，北极熊生活在极地。地球上不同的地域和不同的环境条件下，生物种类有着明显的差异，因而构成了多种多样的生态系统。聚焦课标1说出生态系统的类型青春期教学内容基本要求第三节青春期识记教学目标1描述青春期的身体变化。描述青春期的心理变化。通过交流和讨论，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。2