1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
　　2、写字：语文寒假作业后面的田字格每天练习半页，生字为(生字表二中的字)
　　3、背诵古诗：巩固学过的古诗，并背诵剩余的20首古诗。
　　4、每天阅读课外书:每个学生买1—2本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听，这是在锻炼孩子的表达能力。
　　5、写话：每周写2次写话练习(2句以上)，可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。
　　6、在日常生活中培养孩子的识字意识，把每天新认识的字记录下来，并进行巩固。
　　7、每天10道数学题(计算(也可出20以外的)、加减混合题、看图列式题都可以)。
　　8、在家长的协助下,用卡纸做漂亮的一个钟面，直径18厘米左右,要求有12个数字，分针和时针，可自行设计形状和图案
　　9、预习一年级下册语文书和数学书。
　　10、每天坚持锻炼一小时。
　　11、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。

跨越海峡的生命桥优秀教学设计及反思教材解读跨越海峡的生命桥这篇课文讲述的是一个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。课文先后描写了同一时间古诗两首优秀教学设计案列第一课时一复习音节讲多音字1小朋友，你看！我们的老朋友来了！谁还认识他们？快拼一拼！dfychnynyunzulicn2你们还认识这个字吗？长（chng），长空的长。今天我们再学习初中文言文口技教学设计口技教学设计。教学目标一知识目标1文言实词含义。2正面描写和侧面描写。二能力目标1文言阅读理解能力。2有条不紊清楚地叙事的能力。三情感目标认识祖国语言文字的优美及其丰富的表现力，认关于土地资源教学反思义务教育地理新课程标准下的地理教学就是要改变学生的地理学习方式，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣，培养学生的地理学习能力，鼓励积极探究，了解地理知识的功字母的联想教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重搭建一座黏糊糊的大桥教学反思今天，你和露西在手工区忙碌着。你们想出了一个特别棒的主意，那就是用透明胶带来搭建一座大桥。你们花了很长的时间，非常专注地把你们的计划变成行动。你们搭的大桥和我在一本有关大桥的书里看雷雨语文教学反思雷雨这篇课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象，语言生动优美，内容条理清晰，插图形象生动，学生在看插图读文字的过程中把看图与读文有机结合起来去感受，雷雨前雷雨中比尾巴教学案例与反思片断一师小朋友们，你们喜欢小动物吗生喜欢！师你喜欢什么动物呢说给大家听听。生我喜欢小白兔。生我喜欢小狗。生我喜欢小猫。师小动物很可爱（出示各种动物的挂图），请大家观察一下黑板上的动8和9的认识的教学反思作为新教师，通过这次数学的公开课，我真是受益非浅。从备课修改教案准备课件上课评课，这一次经历是我这学期学到最多知识的，最重要的一次。这堂课是8和9的认识，下面是评课老师们给我的几点走进航天港教学反思范文走进航天港一课，主要内容是通过让学生查阅我国载人航天的相关资料，复制网页上的文字及图片内容粘贴到Word中并进行排版整理，掌握复制粘贴的技能培养文字编辑整理能力。课程首先对之前学过五年级语文上册黄鹤楼送别教学反思什么是语文味？如何体现语文味？是我们这次研讨课的主题。本次课前，我们通过网上学习和主题探讨的形式，对什么是语文味？如何体现语文味？开始有了初步的认识。梁老师精心的准备，精彩的课堂，