导语：阻止是我们常用的一个词语，那它的反义词是什么呢？下面是小编为你整理的阻止的反义词是什么，希望对你有帮助！
　　阻止的反义词 ：
　　许可、唆使、劝告、推行、提倡、倡导
　　阻止造句：
　　1、婉婉一个人在家害怕，就千方百计地阻止妈妈去上夜班。
　　2、谁也不能阻止中国人民前进的步伐。
　　3、孩子要出去闯一闯，父母不要阻止他。
　　4、谁也阻止不了中国人民前进的.脚步。
　　5、他们俩的事已经木已成舟，就不必再去阻止了。
　　6、我们必须采取行动阻止他，不能听任那个野心家移天易日。
　　7、土匪耀武扬威地进了村庄，没有村民敢阻止他们。
　　8、妈妈阻止我荒唐的行动。
　　9、即使出现再大的困难，也阻止不了我们。
　　10、这四个国家的当务之急就是要阻止货币的进一步崩溃。
　　11、敌人封锁了公路，企图阻止我军进攻。
　　12、任凭雨再怎么下，也阻止不了小明去开心农场收菜。
　　13、妳变幻无常的本性阻止了妳。
　　14、有人当街随地吐谈，我去阻止，难道是多管闲事吗？
　　15、有时我想哭泣，可是要坚强的心理阻止了我；有时我想放弃，可是想成功的愿望阻止了我；有时我想逃避，可是要变对现实的真理启发了我，有了这些，足使我面对人生的风风雨雨。
　　16、他在光天化日之下明目张胆地干坏事，却没有一个人出来阻止，真令人气愤。
　　17、然而，草木皆兵的阿根廷人肯定会由于总统的一时兴起而阻止他们兑换货币而更加紧张。

慈母情深导学案教学目标1认识3个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂。2有感情地朗读课文鼓励学生背诵自己喜欢的段落。3通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段，体会到母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热嫦娥奔月教学案例教学目标借助课文具体的语言材料，感受课文的意境美，学习嫦娥心地善良为民造福的品质。教学重点有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学难点感受课文的意境美，感受课文中人物的心理与品质。教学3古诗两首教材简析寻隐者不遇这首诗写得自然质朴，通俗明快。短诗记叙了寻访者前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。古诗主要写了寻访者与童子的问答，体现了隐者高洁的品格以及诗人对他的仰慕。笔墨虽不多爱如茉莉教学设计作者刘红强转贴自重庆市人民小学点击数265爱如茉莉教学设计作者执教者重庆市人民小学刘红强教学目标1。掌握本课的生字新词，并在口语表达中正确运用。2。能够正确流利有感情地朗读课文。3我和祖父的园子教学实录与点评第三届全国苏教版课堂教学大赛a4号选手顾文艳（江苏省兴化市实验小学）上课内容五下我和祖父的园子时间2010121下午地点南京市金陵河西会场实录仓山一粟学生南京致远外国语学校五（3）5梦圆飞天第二课时教学设计一复习导入1揭题。2出示本课生词，指读齐读。二新授1你们知道梦圆飞天的意思吗？（1）指名说。中国人民做了几千年飞天梦终于实现了。（2）谁圆了谁的什么梦？（学生说）（板书杨利伟中国人人教版五年级语文下册全册教案11草原教材分析本文是语言大师老舍先生笔下的一篇文质兼美的散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情那一碧千里的草原风光，那马上迎客把酒联欢依依话别的动人情景，那纯朴热情的蒙古族同胞，都令人五年级语文下册9。儿童诗两首练习题童眼看世界儿童会经常语出惊人，下面是四则这样的小故事。一hr一个四岁的孩子，当看到邻居爷爷因为亲人的去世而哭泣，便跑过去坐在他身边，后来，妈妈问ldquo孩子，你对爷爷说了些什么？语文乐园（四）教学目标（一）知识与技能1积累词语，丰富学生的语感，提升其语文综合素质。2让学生了解比喻句拟人句，感受比喻句拟人句的优点。3积累语言，感受祖国语言文字的魅力，引导学生自主探究的学习化物为我，巧学古诗小儿垂钓教学案例教育背景俗话说欲望是最好的教师。诗歌的讲授，重在陶冶性情，扩展想像，如果抓住精要之处，指导一二句话，也许就够了，不一定需要繁复冗长的讲说。我在教学这首古诗时，先将学生引入诗的意境，小学五年级数学公开课小数的意义和读写方法说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级数学公开课小数的意义和读写方法