一、教学目标
　　1.科学知识
　　了解各个感官的作用,认识西瓜的特征。
　　2.科学探究
　　初步运用多种感官，对西瓜进行多角度的观察，能依据观察目的，选择合适的感官观察，并能描述观察过程和观察结果。
　　3.科学态度、STSE
　　意识到观察在科学探究中的重大意义，学习科学家坚持不懈的研究精神。初步树立保护自己和他人感官的意识。
　　二、教学准备
　　分组材料：西瓜（完整的和纵切一半的），湿纸巾，塑料小叉子或牙签，小餐碟。
　　教师准备：水果刀，砧板。
　　三、教学时间
　　1课时
　　四、教学过程
　　（一）教学导入
　　教师出示西瓜，提出学习任务：学习科学，让我们从观察开始。首先，我们以西瓜为例学习怎样观察。
　　（二）新课学习
　　1.整体观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份完整的西瓜
　　（2）以小组为单位，引导学生用眼看、鼻闻、手摸、手拍并且耳听等方法观察。
　　（3）交流观察后的发现。例如西瓜的形状、颜色、花纹，拍打时的声响等。
　　2.由外到内继续观察西瓜
　　（1）分发材料：各组1份事先切开一半的.西瓜
　　（2）各组由外到内继续观察
　　教师巡视、指导，引导学生将感官、功能和可发现的西瓜的特征结合起来（如：眼——视觉——形状、大小、颜色、花纹；手——触觉——光滑程度、硬度；耳——听觉——声音；鼻——嗅觉——气味；舌——味觉——味道）等。
　　3.品尝西瓜，描述味道（舌——味觉——味道）
　　4.小结
　　说一说：西瓜是什么样的？我们是怎样知道的？
　　用各种感官对西瓜的不同方面都进行了观察，才能对西瓜有比较完整的认识。
　　5.讨论延伸
　　上述感官除了帮助我们观察西瓜的方方面面之外，在日常生活中，感官还帮助我们发现了什么？
　　6.保护感官
　　（1）辨识哪些行为有损感官健康。
　　（2）总结正确保护感官的方法。
　　（三）讲述法布尔的观察故事。整理材料、下课

苏教版六年级语文下学期全册教学反思一麋鹿教学反思麋鹿这种珍稀动物是我们平常不常见的，孩子们对它很陌生。因此在学课文前，我用姜子牙选坐骑的故事来引入，还从网上搜集了大量的麋鹿图片让孩子们认识并欣赏，这很大的激起了他们20以内退位减法的教学反思新课程强调尊重个体差异，鼓励学生用不同的方式来表达自己的想法，实现个性化的学习，这无异是正确的。但另一方面也不容忽视学生由于自身知识经验和思维的限制，他的个人思考个性的理解并不是最公开课海燕教学反思这是我认真听完黎皓老师的一节公开课后，我认为这篇课文我从读书到现在教书，不知道学过讲过多少遍，可唯独没有想到还有这样的教法，还能上得这么好从这节课中可以看出黎老师在教学设计上的确下小班的儿歌春风教学反思在组织语言活动春风这个活动中，我利用了课件这个直观形象，所以孩子们很容易就理解了诗歌的内容，以下内容是小编为您精心整理的小班的儿歌春风教学反思，欢迎参考！小班的儿歌春风教学反思一春培养良好的学习习惯的个人教学反思习惯是一种持久的耕耘，花是收获的果。本册要求学生懂得预习复习的重要性，逐步培养课内外自主预习复习的习惯，并结合平时的教学，使学生了解认真完成作业的重要性和应具备的态度及有关要求，逐吹泡泡大班教学反思前段时间开展了翻版课展示活动，我开展了大半科学活动吹泡泡，这是一个非常有趣的科学探索活动。活动选材是贴切幼儿生活的吹泡泡游戏生成，吹泡泡是孩子喜欢的游戏，平时很多地方我们都见过泡泡我想知道它的秘密教学反思范文我想知道它的秘密是大自然的语言主题下的一节科学课，大班的孩子有着爱学好问，有极强的求知欲望的年龄特点，而大自然对于大班的孩子来说神奇的，神秘的，容易引发孩子们对自然现象的好奇心和求降落伞音乐教学反思所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。小编整理了降落伞音乐教学反思，希望对你有所帮助。篇一降落伞教学反思降落伞是苏教版小完全平方和（差）公式教学反思完全平方和（差）公式是某些特殊形式的多项式相乘，只有掌握完全平方和（差）公式的一些本质地结构特点，才能正确地让公式更好地帮助我们进行简单计算。要学好这部分，首先要注意掌握1公式本身刷子李教学反思范文这是一篇略读课文，课文以刷子李高超的技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领，大智慧。略读课文是精读课文的有机延伸，是将精读学习所习得的方法进行实践运用。但这是赛课，跳跃第八次的教学反思范文第八次一课记述苏格兰王子长期英勇抗击英格兰军队侵略并最终取得胜利的故事。课文的精华是学习布鲁斯王子坚持不懈的爱国精神，文眼就是布鲁斯王子的心理活动。从整节课的情况来看，环节设计得还