一、教学目标：
　　1、通过对桥梁图片的观察和探究，了解桥的设计原理。
　　2、经历一次按要求制作桥的过程。
　　3、在活动中培养学生的观察能力、探究能力和操作能力。
　　二、教学重难点：
　　通过对桥的观察及实践操作，了解桥的设计原理。
　　三、教学准备：
　　桥的图片
　　30CM
　　长以上小竹棒 细绳若干、
　　四、教学过程：
　　教学步骤教师活动学生活动
　　一、导入
　　1、出示拱桥图片，猜猜它们有什么异同？
　　小组研究：为什么要这样设计？
　　观察图片
　　学生分组讨论：这样设计的.优点。
　　二、研究拱桥设计原理
　　1、拱桥的分类。
　　2、为什么要设计成＂拱形＂？
　　3、教师演示：做一个对拱足没有向外推力拱，简单分析原理。
　　4、得出原理。
　　学生讨论、交流、尝试汇报。
　　观察演示后同桌动手操作。
　　三、研究拉索桥设计原理
　　1、出示拉索桥图片。
　　2、观察：这些桥的结构。
　　3、讨论：拉索桥的优点。
　　4、实践操作：模拟做一个拉索桥。
　　5、小结。
　　观察图片
　　学生讨论
　　小组合作、模拟。
　　四、拓展
　　教师要求学生观察所收集的桥的图片，同桌讨论桥的结构分类及优点。
　　学生观察、讨论。

绝句教学反思绝句这首五言绝句极其生动地描绘了一幅明净绚丽的春色图。以下是小编给大家整理的绝句教学反思，喜欢的过来一起分享吧。绝句教学反思1杜甫的绝句是一首写景小诗。整首诗的字虽然不多，但这首诗课文火烧云的优秀教案教学目标（1）了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。（2）学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。（3）感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思想感情。教学重点按提给学生插上想像的翅膀教学设计教学片断师在学生朗读感悟小鸟和青蛙三次对话后，对课文的留白进行了小组合作交流学习续编小鸟和青蛙的第四第五次对话。师小鸟和青蛙进行过三次对话后，青蛙有点怀疑自己的说话了，他猛地跳出了一年级下册荷叶圆圆优秀教学反思荷叶圆圆这篇课文洋溢着童真童趣，有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。本节课的教学设计，我着重引导学生感受荷叶之美，感受趣味盅然的课文内容，感受到夏天，大自然的美好。引导学生在实践桂林山水课文教学反思师同学们，我们今天学习桂林山水，边说边板书题目。帮老师一个忙好吗？生（疑惑地齐答）好？！师老师有一个旅行社的朋友，想开辟桂林山水旅游线，他听说今天我们要学习桂林山水这篇课文，想请同我喜欢的玩圈游戏健康教案设计设计意图爱玩好动是幼儿的天性，通过观察，我小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新花样，让孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调能力以及合作精神，我设人际关系你倾听了吗教学反思范文你倾听了吗？这节课主要是针对学生出现较多的问题不愿意倾听喜欢打断他人说话的现象而设计的课程。课程分感受倾听认识倾听练习倾听三部分，课程通过游戏体验让学生感受倾听的重要性，此环节学生三角形全等的判定（SAS）课堂教学反思授课流程反思通过让学生回忆基本作图，在作图过程中体会三角形全等的条件，在直观的操作过程中发现问题获得新知，使学生的知识承上启下，开拓思维，发展探究新知的能力。讲授效果反思讲解例题时数学上册三角形全等的判定教学反思昨天对三角形全等进行复习，教学目的是使学生能灵活运用SSSSASASAAAS和HL来判定三角形全等体会文字命题转化为数学符号语言的过程，掌握文字命题的证明。对于本单元的知识内容，学三年级语文老师的教学反思范文随着新课程改革的深入实施，教师的角色在悄悄变化，学生的主体地位慢慢凸显。教师的教学观念教学方式都在发生了重大变化。以培养学生知识与能力过程与方法情感态度与价值观的三个维度为目标的自小学英语老师的教学反思低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。在教学中，为学生创设情景，例如借助图片玩