梳 理
　　动物的行为常常表现为各种各 样的运 动。 动物的运动依赖于一定的身体结构。
　　关于动物的运动，主要应该了解哺乳动物和人的运动系统的结构和运动的 原理。哺乳动物和人的运动系统 主要由骨、关节和肌肉组成。运动的实质是肌肉的收缩牵拉着骨 围绕关节活 动。运动的完成还需要神经系统、呼吸系统等其他系统的配合。
　　关于动物的行为，主要应该了解不同类型的行 为产生的途径及其意义。动物的行为 多种多样 ，从个体水平来看，根 据行为获得的途径可以 分为先天性行为和学习行 为两大类。从 群体水平来看，很多种动物是过群体生活的，它们具有一系 列的社会行为。教材中关于动物的行为的内 容，可以归 纳为如下知识结构图。
　　关于动物的行为，还需要在以下几方面加深理解，避免认识上的误区。
　　1.动物的 行为分为先天性行为和学习行为两大类，这只是大致的划分。先天性行为 是靠遗传获得的，学习行为也有遗传因素起作用。不能认为学习行为与遗传无关。
　　2.对动物行为的意义要辩证 地认识。先天性行为使得动物一出生就 能很快具 有生 存的基本能力，但是，一旦环境改变了，它就可能无用武之地，甚至表现为对某些环境的不 适应。学习行为使动物能适应环境的变化，但是这种行 为的获得需要较长的时间。同样的道理，单独生活和群体生活也各有其优越性和局限性。
　　3.动物群体中的信息交流对动物来说具有重要意义。信息交流不仅存在于同一个群体的动物个体之间，在单独生活的同种动物个 体之间也有信息的交流，甚至在动物和植物之间也是有信息交流的。例如，某些植物的花的颜色和气味，对采集花粉的昆虫来说就是有意义的信息。生态系统之所以是一个有机的整体，与生物之间的信息交流是分不开的。

小学语文课文丑小鸭教学设计范文教学目标知识目标1。学习本课的生字新词。2。积累描写丑小鸭和白天鹅的词语。能力目标1。正确流利有感情地朗读课文。2。学习抓住重点词句品读课文。情感目标1。体会丑小鸭遭遇不幸及最后变乐高的教学设计活动目标1发挥想象力进行搭建，提高幼儿动手操作能力。2锻炼幼儿的手眼协调能力以及与同伴合作的能力。使用材料常规积木造型积木ppt。活动准备幼儿积累建构经验。活动过程一联系1出示小朋人教六年级穷人教学设计教学要求使学生了解在剥削阶级统治的社会里，穷人们受苦受难却能互相关心相濡以沫。体会含义深刻的句子，归纳文章中心。有感情的朗读课文。教学过程一抓重点词忐忑不安，引读课文。板书忐忑不安罗布泊，消逝的汕湖教学设计教学目标1知识与能力目标整体把握课文内容，理清文章思路，培养概括能力。掌握罗布泊消逝的原因，感悟作者强烈的忧患意识。2过程与方法学生预习，教师引导，学生自主合作探究学习。CAI课件Review教学设计一教学目标1能听说认读第一至四单元的主要单词并且能认读拼读以及书写。2能够听懂会说第一至四单元的重点句型并且能在实际情境中正确使用句型。二教学重点学生能够熟练地听说认读主要词汇，能如何描写人物的教学设计如何描写人物写作指导一篇好的人物描写应包括以下内容1。引入话题简单介绍你所描写的人物，如姓名出生年月背景等。2。中心内容包括对人物外貌个性特征兴趣爱好个人经历等的描述。3。结论陈述一株紫丁香优秀教学设计课前透视一株紫丁香是一首情感丰富意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，这样的情意真让人感动。课文配有一幅插图，有助于理解课文内容。课五环旗教学设计教学内容P1011教学目的通过活动，组织学生探索并初步记住5的乘法口诀。教学重难点学生能够探索并初步记住5的乘法口诀。教具情景图教学过程一出示五环旗。1算一算一共有多少个圆环？学生北师大版美丽的武夷山教学设计篇一北师大版美丽的武夷山教学设计设计理念精读课文的教学，应让学生拥有完整的阅读过程，充分朗读，让他们经历精读与略读，朗读与默读，自悟与交流，思考与想象，课文阅读与资料收集利用，感知关于化石吟的教学设计教学目标知识目标1积累奇幻葱茏幽雅叹服海枯石烂日转星移等词语。2想象化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1体会诗歌的节奏韵律之美和前后照应的结构特点。2学习快速默读筛选概括要关于赵州桥的优秀教学设计学习目标认识县济匠等10个生字，会写县设等14个字。正确读写设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望双龙戏珠才干宝贵遗产等词语。有感情地朗读课