活动分析：幼儿对太阳是熟悉又陌生，熟悉地是它经常出现，照射大地；陌生的是它为什么会发光、发热，它在哪里等等。散文诗《调皮的太阳》以独特的视角，细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象。这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力，激发幼儿想去了解调皮的太阳，亲近调皮的太阳。诗歌中拟人修辞的运用，营造了一种温馨可爱的气氛，感染着幼儿．同时《调皮的太阳》以孩子的视角描写太阳，是一篇适合大班幼儿欣赏的散文诗。
　　活动目标：
　　1.通过欣赏散文诗，了解太阳与人类生活的密切关系。
　　2.感受太阳的温暖，知道早晨晒太阳的好处。
　　3.尝试用＂如果……就……＂的句式创编诗歌。
　　活动重难点：通过欣赏散文诗，了解太阳与人类生活的密切关系；并尝试创编诗歌。
　　活动准备：
　　1.与孩子共同收集有关太阳的资料。
　　2.幼儿用书，语言cd
　　活动过程：
　　（一）到户外体验阳光照在身上的感觉。
　　1.带幼儿到户外的草地上晒晒太阳。
　　2.鼓励幼儿说说阳光照到身上有什么感觉。
　　（二）欣赏散文诗，了解太阳与我们生活的关系。
　　1.有感情地朗诵散文诗《调皮的太阳》。
　　2.请幼儿说说太阳是怎么调皮的，自己最喜欢散文诗中的哪一句。
　　3.鼓励幼儿结合已有的经验，谈谈太阳与我们生活的关系。
　　（三）尝试用＂如果……就……＂的句式创编诗歌。
　　1.引导幼儿大胆想象：如果没有太阳，我们的生活会怎样？
　　2.鼓励幼儿大胆创编，并集体朗诵创编诗歌。

梦中的我说课设计快乐源于想像，成功来自创造梦中的我说课设计老师们，我说课的课题是梦中的我。我从以下三方面来谈谈我这节课的教学设想。一说教材。1说教材体系梦中的我是江苏版义务教育课程标准实验教科书美画图教学反思计算机绘画具有丰富的表现力和简易的操作性，使学生情有独钟，并成为儿童学电脑的必修技能。其中Windows中附带的画图以其简易清晰的界面深得师生的青睐，然而教师也往往对画图感到头痛，省时省力来画图的说课稿一教材分析本课内容是泰山版小学信息技术教材五年级下册第4课省时省力来画图中如何使用LOGO重复命令。本课之前学生已经学会了前进后退抬笔落笔等基本命令，而本课是让学生感受到LOGO语小学语文四年级爸爸买来电饭锅教学设计教学目标知道阅读说明书的方法，懂得电饭锅说明书的内容电饭锅的使用方法和注意事项。学会本课的个生字和个词语的意思，初步会用除了还写句子。体会说明书的用处，培养学生看产品说明书的兴趣。议论文阅读不能让流言牵着鼻子走前不久，中国脐橙之乡湖北省秭归县的朋友来访，忧心忡忡地谈及脐橙的销售问题。县委宣传部的同志说一个手机短信让全国的桔子卖不动，我们担心桔子的命运会在脐橙身上重演。产品品质再好也经不起2019年秋季幼儿园大班教学工作总结半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。看着孩子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点幼儿园保安工作总结在区保安公司对我们保安人员的培养教育和严密的组织领导下，我积极配合镇中心校和我所在幼儿园的安全要求，认真履行保安守则，出满勤值好岗，为王官幼儿园平安和谐的发展，做出了我应有的贡献，2019大班教学总结体会今年，是我踏入幼儿园工作的第二个年头，比起刚进园的时候，应该少了些天真，多了些成熟吧？时间总是走的那么快，活生生的把一个小女生催促为一个大女孩！回首，青涩的模样依旧，再回首，青涩的北风和小鱼第二课时教学设计范文教学目的1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的精神及一些自然常识。3学会生字气毛一导入新课谈话这两天冷不冷？风吹在脸上什么感觉？我们学着来吹食物中的营养说课稿各位领导评委老师大家好，我说课的内容是小学科学教科版四年级下册第三单元食物中的第二课食物中的营养。我说课分为以下六大步骤一教学分析二学情分析三教学目标四教学方法五教学流程六板书设计艰难的国运与雄健的国民说课稿一说教材1教材所处的地位和作用艰难的国运与雄健的国民是新课标实验教科书七年级下册第二单元的第三篇课文。本单元的课文以祖国为主题，从各个不同的角度表现了不同时代不同国家的人民热爱祖国