教学本课，我从两方面入手进行语言文字的训练。1、精选训练点。在讲课时，我不贪求全，词词讲，句句说，破坏课堂教学有限的容量。如我＂在讲地球的美和小时，把地球比作一叶扁舟，我选择＂扁舟＂一词作为训练点，我首先向学生发问：＂把地球比作扁舟说明了什么？＂学生几乎异口同声回答＂说明了地球的小！＂这个比喻的作用真的仅此而已吗？我让学生进一步想想这个比喻与先前接触过的比喻有何不同？我们在打比方时，要求本体和喻体有相同之处，比喻得要贴切、恰当，而地球和扁舟除了有＂小＂这个共同点之外似乎再也找不出相同之处，这个比喻恰当吗？学生产生了疑问，为什么不用米粒皮球来比喻地球和茫茫宇宙，为什么此处比喻忽略了本体和喻体的形似？此时，我及时的点拨，学生了解了其巧妙的寓意，地球像一叶小舟形驶在茫茫宇宙中，而这叶小舟上载着60多亿人，人类的安危全系于这叶小舟，如果人类在这生命之舟上任意破坏，后果则不堪设想。所以从＂扁舟＂这个词中，我们不难看出地球的＂飘摇不定＂，从中体会出了地球的容易破碎。因而人类更应保护地球，才是这个比喻的精妙之处。通过这个词语的训练，使中心得以突出，加强了语言文字训练，又使得环保意识深入人心。2、巧设训练法，我利用腾图资料中的练一练习题，为学生提供了一个广阔的思维空间。使学生领会其博大精深，进一步发展祖国的语言文化。

派生的词语造句派生拼音注音paisheng派生解释意思从一个主要事物的发展中分化出来意识是由物质决定的，是由物质出来的。派生造句1许多英语词是从拉丁词和希腊词派生而来的。2然后对于其流程规范派生用默契造句1。你在大学生涯期间就是跟那个老板混（俗点儿）？（在任何观点上那么默契？2。像我和秋实这样默契的攻击型二人组，一时半会也磨合不出来，不如找一个防守型的，给我补位。3。但这三人气息浑举止言谈的造句1那位女士举止言谈优雅得体。2你可以通过他的个人举止，言谈，肢体语言，表情以及私人物品来断定他的性格类型。3卡通的人物形象有着夸张的变形，举止言谈表现出儿童特征，其思维是泛灵式的，用会意造句拼音注音huiyi解释意思会心。造句1当人家问你是谁送的时，只要回以一个会意的微笑。2他们相遇时，其中一个人会意地看了看另一个，指着自己的脚说越南战争，1969年。3是的，我知道，面面相觑的造句1突然有一天，公爵决定解散这支乐队，乐手们听到这个消息的时候，一时间全都面面相觑心慌意乱，不知道如何是好。2老板在会议上，突然宣布公司要结束营业，大家面面相觑，都愣住了。3不再担心机缘的解释及造句机缘拼音注音jiyuan机缘解释意思机会和缘分凑巧。机缘造句1因为他们很难想象可以从事一项未经事先计划的事业，很难想象上帝之手或者机缘能把他们推到未曾预见到的人生轨道上来。2在哈佛悲切的解释及造句悲切拼音注音beiqie悲切解释意思书悲痛。悲切造句1那是一个女人的声音，一种柔和得叫人听了感到悲切的声音。2没有什么话可以把他那种悲切仁厚的酸楚口吻表达出来。3或卡嗒或击掌或舞动雷电颂教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。下面是小编收集整理的雷电颂教案，希望对您有所帮助！教学目标1。感受屈原内心强烈的情感极度的愤怒，想要把黑暗的现防雷电主题班会教案2017教案通过多种形式对学生进行预防雷电安全知识的宣传。为学生营造一个和谐安全的学习氛围，避免自然灾害对学生造成伤害，下面是小编整理的防雷电主题班会教案，欢迎来参考！一活动目标1通过向学有关于雷电颂的教案雷电颂教学设计3学习目标1朗读课文，在朗读中把握人物的情感及人物的性格。2理解作品的思想内容，了解作品的艺术特点。3培养初步阅读和欣赏戏剧文学的能力。教学步骤（一）民俗导入每年农历雷电颂教案设计雷电颂是一篇经典课文，通过对雷电的赞颂，表达对事物的想象和激情，下面是雷电颂教案设计，我们一起来看看吧！雷电颂教案设计教学目的1。学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，