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第22课1848年欧洲革命教案之一

  

  (一)教学目的   (1)通过组织学生阅读,提炼知识要点,使学生掌握基础知识:1848年革命的原因、范围,并培养学生阅读、归纳能力;分析其历史作用。   (2)掌握基本知识:法国1848年革命的进程——二月革命,六月起义,路易·波拿巴政变;培养学生以历史唯物主义的基本观点分析二月革命后资产阶级暂时让步、准备镇压的活动;马克思、恩格斯的革命实践。   (3)指导学生整理法国1789年大革命以来的历次革命高潮及政权更迭情况,培养学生系统归纳历史现象的能力。从法国共和国制度曲折发展,几经反复的进程,认识革命的艰巨性,曲折性。   重点和难点:法国1848年革命及其教训。   教具:①"1848年欧洲革命"图   ②插图:梅特涅出逃漫画   法国别动队队员   六月起义街垒战斗   ③投影仪、板书提纲的投影胶片   (二)教学过程   导入新课:1848年是欧洲历史上不同凡响的一年。请同学们说说,在爆发1848年革命的同时,欧洲还有什么重大的事件?(答:《共产党宣言》发表标志科学共产主义的诞生)这两件大事都发生在同一年,有没有什么共同的历史条件?(待学生略作议论)有,这就是工人运动的兴起。欧洲三大工人运动标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。这就使1848年革命具有与早期资产阶级革命不同的特点。   下面请同学们阅读课文第一段,找出革命的原因(阅读后提问)。   (用投影仪投射板书)一、革命风暴遍欧洲(板书)   〈1〉背景:政治:A.要求扩大政治权利(板书)   B.被奴役国家要求独立(板书)   经济:A.农业歉收(板书)   B.全欧洲的工商业危机(板书)   革命爆发不是偶然的。1789年的法国大革命曾经大大削弱欧洲的封建势力,但是1815年拿破仑战败后,欧洲各国的君主组成了"神圣同盟",到处侵略干涉、镇压革命,从拿破仑帝国桎梏下解放的民族,又套上新的枷锁。所以各国人民包括资产阶级自由派在内,都要求扩大政治权利;被奴役的国家要求自由独立,这是一座活火山,随时都可能爆发。   1845—1846年欧洲农业歉收,广大群众的主要口粮马铃薯因病害欠收,粮价上涨了100%—150%。祸不单行,1847年严重的工商业危机漫延整个欧洲,工人工资普遍降低30%—60%,还出现大批工人失业,工人们再也无法忍受了,于是革命就爆发了。   〈2〉革命风暴(板书)   (挂《1848年欧洲革命》图,边指挂图边讲)   革命火花首先在意大利迸发,这是西西里岛的巴勒莫城,1848年1月12日的起义燃起了意大利人民反对奥地利统治的独立战争。   接着是1848年2月2日,法国巴黎的起义,这就是二月革命。   二、法国革命(板书)   19世纪30—40年代法国工业革命大规模展开,工人阶级力量壮大,两次里昂起义表明法国无产阶级已经登上了历史舞合,同时工业资产阶级的实力也增强了。而从1830年以来统治法国的七月王朝代表金融贵族却贪赃枉法,营私舞弊,征收重税,搞得民不聊生。从1847年开始,处在饥饿和死亡线上的工人已经纷纷罢工示威,发动"饥饿暴动"——袭击粮仓,夺取面包。一个深明形势的法国人说:"我们此时正睡在火山口上。"   1848年2月22日,资产阶级自由派准备举行集会,鼓吹选举改革,被反动政府下令禁止。巴黎人民不顾禁令上街示威遭军警开枪镇压,人民筑起1500多个街垒抵抗。激战之后,王宫被攻占,愤怒的群众把国王的宝座搬到1789年大革命爆发的地点巴士底广场当众烧毁。   二月革命胜利后组成了临时政府,这时资产阶级在干什么呢?请同学们阅读以下自然段,把它归纳出来。(学生阅读后提问,再用投影打出板书提纲)   〈1〉资产阶级窃取革命果实(板书)   概括他说,资产阶级从三个方面下手窃取革命果实,准备镇压工人。   ①被迫让步:成立共和国(板书)。工人阶级在建立共和国的口号下战斗,临时政府却迟迟不宣布共和国的成立。2月25日中午,一个工人代表团来到市政厅,限令在两个小时内宣布共和国成立,否则将有20万工人前来质问。当时街垒尚未折除,工人手里拿着武器,临时政府被迫答应了,这样产生了法兰西第二共和国。   ②挑拨离间:设立"国家工厂",向农民征税:(板书)临时政府把10万失业工人编入"国家工厂"。这个所谓的"工厂"采用半军事编制,只给微薄的工资却要在恶劣的劳动条件下干些铺路挖土之类的重活,然后就以这样惨淡的情景挑动工人反对社会主义,说是实行社会主义的结果。临时政府又以养活工人为借口,向农民和手工业者增收附加税,使他们误以为国家工厂工人好吃懒做,使巴黎工人陷于孤立。   ③准备镇压:(板书)临时政府虽然被迫让步,但一刻也没忘记反扑,把聚集反动武装作为首要任务,下令建立24个营别动队,每营1000人。请同学们看图"法国别动队队员"。别动队员都是些流氓青年,图中士兵歪带着帽子,一手插在裤袋里,一手撑在步枪上,交叉的双脚猥琐的面目,显出一幅活生生的流氓嘴脸。临时政府还向巴黎调集大批军队,4月16日就曾借口有人进攻市政厅,在1个小时内集合10万军队,严密封锁周围街道,这是一次反革命的预演。   〈2〉六月起义(板书)   资产阶级的阴谋策划就绪后,临时政府凶相毕露。6月22日下令解散国家工厂,对于失业工人来说,国家工厂微薄的工资是唯一的收入来源,工人没有选择的余地,若不甘饿死,就只有战斗。(指导学生阅读本小目,以投影仪投射板书)   无产阶级是在十分恶劣的情况下投入战斗的,孤军奋战的四万起义者面对的是6倍于自己的敌军。然而工人们义无反顾,主动出击,24日中午一度冲到市政厅附近。临时政府惊皇失措,在众议院宣布,市政厅在一小时后可能被攻破,于是疯狂地向各地发电报,调援兵。这一天政府军表现出豺狼般的凶狠,用大炮、燃烧弹、用一切最残酷的手段屠杀起义者,使形势逆转。   25日政府军发动总攻。工人住宅区圣安东区战斗特别激烈,每座街垒都坚持战斗到最后一个人,很多妇女和儿童都参加了战斗。请同学们看插图"法国工人六月大起义"这是激战的街道,反动军队踏着起义者的尸骨越过了街垒,而前方工人们仍顽强地据守,勇敢地面对蜂涌而来的敌人,无数工人为革命洒尽了自己的热血。26日圣安东区陷落,起义失败,11000多起义者被屠杀,25000多人被判处监禁、流放和服苦役。   革命性质是两大对立阶级的第一次伟大搏斗。   马克思是这样愤怒地评述:"资产阶级过去高喊着博爱,这种博爱就是内战,就是最可怕的国内战争,——劳动与资本间的战争。在6月25日晚间,当资产阶级的巴黎张灯结彩,而无产阶级的巴黎在燃烧、呻吟、流血的时候,这个博爱便在巴黎所有的窗户前面烧毁了"。自由、平等、博爱被资产阶级用恐怖、屠杀、枪弹所取代,工人阶级从斗争中只能得出一个结论:要想在资产阶级共和国的范围内,那怕稍微改善一下自己的处境都只能是一种空想。于是无产阶级喊出了口号:"打倒人剥削人的制度!"提出"民主的社会共和国",以取代资产阶级共和国,所以六月起义就是"为保存或消灭资产阶级制度而进行的战斗。"   三、奥地利、普鲁士和匈牙利的革命(板书)   法国革命引起强烈的连锁反应,3月13日奥地利首都维也纳起义,3月15日匈牙利首都布达佩斯起义,3月18日普鲁士首都柏林起义,德国的马伐利亚、捷克、罗马尼亚也先后卷入。革命浪潮汹涌澎湃,从汉堡到马勒莫,从布加勒斯特到巴黎,整个西欧、东南欧地图上插满了象征革命的红旗。   请同学们看漫画。梅特涅是欧洲著名的反动人物。他自称是"扑灭革命火焰的消防队长",在维也纳起义中,竟然换上女人的裙子,套上头巾,扮成老太仓皇出逃。"消防队长"被革命火焰吓跑了,象征着1815年神圣同盟建立的统治秩序被冲垮了,就在这一刻,欧洲历史向前迈出了一大步,所以马克思后来评述说"革命是历史的火车头"。   在东南欧的民族解放运动中,影响最大的是受奥地利奴役的匈牙利。爱国诗人裴多菲的名诗:"生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛!"这流传千古的诗篇就是在这伟大的时刻产生,诗人带着诗篇和热血沸腾的起义者一起走上了战场。匈牙利的革命部队抗击了敌军的多次进攻,一度攻进奥地利,震动整个欧洲,1849年5月匈牙利正式宣告独立。   1848年革命波涛汹涌,吓坏了封建君主,也吓坏了资产阶级。资产阶级害怕革命继续发展会危及自己利益,于是把手伸向被打落水的封建势力,一面拼凑反革命力量伺机反扑;一面把未受革命感染的俄国看作是对付无产阶级的唯一救星。   当革命消息传到俄国、沙皇尼克拉一世立即停止舞会,发布了军队动员令,在波兰集结42万大军,准备派30万人去扑灭法国革命。法国六月起义被镇压,沙皇热烈祝贺,弹冠相庆。不久沙皇军队和土耳其军分头进攻罗马尼亚,布加勒斯特陷落,革命被绞杀,1849年5月匈牙利革命军大败奥地利军主力,收复首都。沙皇又派出14万大军从背后袭击,革命军腹背受敌,于8月13日最后失败。至此欧洲革命烈火被基本扑灭下去了,沙皇俄国充当了镇压革命的"欧洲宪兵"。   四、马克思、恩格斯和1848年革命(板书)   (提问学生归纳马、恩的革命活动)   〈1〉指导同盟(板书):马克思指导组织同盟参加革命和制订革命纲领,由于当时德国仍是处于割据分裂局面,所以马克思、恩格斯制订的纲领《共产党在德国的要求》提出的基本任务就是推翻封建专制制度,建立统一的共和国。   〈2〉回德意志参加革命(板书):马克思和恩格斯回到德意志在科伦创办了《新莱菌报》。由于当时德国的同盟组织和盟员已经溶合到革命浪潮之中,难以直接联络,通过报纸宣传,比原有的秘密联系能更有效地起到指导作用。新莱菌报的主要文章和评论几乎由马克思、恩格斯撰写,他们关注整个欧洲革命,逐日报导巴黎工人六月起义,对德国的反革命和资产阶级自由派的背叛进行公开的抨击,对德国以至欧洲的革命斗争起到重要作用。   在最后决战关头,马克思坚守新莱菌报岗位,直到报纸被查封,恩格斯以一支志愿部队副官的身份参加了南部的护宪起义,直至起义失败,才随革命军撤退到瑞士。   小结:〈1〉1848年革命是近代欧洲规模最大的一次资产阶级民族民主革命,它扫除了欧洲一大批象梅特涅这样的政治垃圾,沉重打击了欧洲神圣同盟的反动体系,使革命后的19世纪50 60年成为资本主义迅猛发展的时代。   〈2〉1848年革命带有与早期资产阶级革命不同的特点,作为独立政治力量刚刚登上历史舞台的无产阶级起了主导的作用,而资产阶级则在革命获得初步胜利后,立即走向反动。由此马克思总结1848年革命的教训,得出了一个基本的结论:"阶级斗争必然导致无产阶级专政"。在下一次斗争中,法国的无产阶级将不会再受资产阶级的欺骗,他们将建立自己的无产阶级政权——这就是1871年的巴黎公社。   (3)法国1848年革命是法国1789年以来的第三次革命高潮,请同学们填出下述时间法国出现的事件及政权名称。   1789年(法国大革命爆发)   1792年(第一共和国成立)   1804年(拿破仑建立法兰西第一帝国)   1815年(波旁王朝复辟)   1830年(七月革命,七月王朝建立)   1848年(二月革命,第二共和国建立,六月起义)   1852年(路易·波拿巴法兰西第二帝国)   (学生填写后,提问,用投影仪打出答案)   提问:①自1789年以来,法国有哪三次革命高潮?(答:1789年的大革命;1830年7月革命;1848年革命)   ②1789年以来先后有哪两次建立共和国?   (1792年第一共和国;1848年第二共和国)   有哪两次建立帝国?   (1804年第一帝国;1852年第二共和国)   有哪三个王朝先后执政?   (波旁王朝,六月王朝,波拿巴王朝)   ③法国频繁的政权更迭给我们什么启示?   (法国共和国制度的确立经历了一个曲折发展、多次反复的历程。说明一个伟大深刻的革命不可能是一帆风顺,一蹴而成的。新的社会制度往往要数代人前赴后继,艰苦奋斗才可能获得成功)。

败不馁教学目标1使学生知道事事不可能一帆风顺,遇到失败和挫折,不灰心,不气馁,虚心听取别人的批评意见。2培养学生怎样正确对待失败和批评。3教育学生要虚心听取别人的意见。教学要点正确对待批思品教案做事有始有终教学目标认知知道做事有始有终是有毅力的表现,是做好事情的前提,半途而废将一事无成。情感1做什么事情都愿意有始有终地做完。2为学习做事能坚持到底并获得成功而感到高兴。行为1学习做事有思品教案自觉遵守公共秩序教学目标认知1知道一些常去的公共场所应遵守的公共秩序。2知道在公共场所应遵守公共秩序,遵守公共秩序是有道德的表现。3懂得遵守公共秩序是人们公共生活得以正常进行的保障。情感1以遵守公滥竽充数教学反思寓言是一种短小简炼但又寓意深刻的文学体裁。它的特点篇幅短小,语言通俗,有一定的教育意义。滥竽充数就是一则寓言故事,告诉大家没有真才实学,靠欺骗假冒过日子是长不了的。在教学设计上我注初中物理教案设计长度的测量误差教学目标知识目标1知道长度的国际单位是米,其他单位有千米分米厘米好米微米纳米各个单位间的换算关系2知道测量长度的工具是刻度尺,能正确使用刻度尺测量长度3能正确读出测量结果,知道测量测量力的大小教案力的大小在物理学教学过程中十分的重要,学的好不好影响物理的基础,那么测量力的大小教案该怎么设计和安排呢?下面是测量力的大小教案,一起来看看吧!测量力的大小教案教学目标1知识目标力的新教科版四年级上册科学降水量的测量教案教学目标科学概念降水量的多少可以用雨量器来测量。过程与方法制作简易的雨量器,并学会用简易雨量器测量降水量,完成天气日历的纪录。情感态度价值观保持对天气现象观测的浓厚兴趣,培养认真仔六下图形的认识与测量复习课教学设计图形的认识整理与复习教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学十二册回顾整理空间与图形101页红点1,平面图形和立体图形的认识的复习与整理。教材简析这部分教材是对平面图形和立输血解释及造句注音shuxue意思把健康人的血液用一定的器械输送到病人体内。一般输血都是从患者的静脉内缓缓输入。对病势严重的患者,可以从动脉进行输血急救。输血造句1输血后她很快就醒了过来。2大夫用成语光怪陆离造句1人文的失落和沦陷是整个民族的失落和沦陷,是整个社会的异变和悲哀,作者用光怪陆离的文笔描述了一个光怪陆离的假想的人文失落的社会,但带有现实社会的影子。寻找人文,人文在哪儿呢?这不能轻车熟路如何造句轻车熟路造句1相反,人们很容易就会发现,群魔一书的作者虽是轻车熟路,但结果去走向了一种截然不同的道路。2看起来,斯金纳对麦当劳的厨房轻车熟路,这是因为他有过在这里工作的经历,公司4
我们都要有集体荣誉感六年级晨会方案设计我们都要有集体荣誉感B六(3)班晨会课教学设计方案教育目的BB通过多种形式让学生明白自己是集体的主人,增强他们的集体荣誉感,并转化为行动,自觉主动地为集体奉献,增添荣誉。教育过程B团结互助爱集体二年级晨会方案设计团结互助爱集体教学目标1。懂得自己是集体中的一员,应热爱集体。2。懂得同学之间要互相帮助,团结友爱,助人为乐是中华民族的优良精神风貌,每个人都应有爱集体,讲文明,懂礼貌的品质。教学我爱我家主题班会方案我爱我家五年2班主题班会方案马巷中心小学五年(2)班班主任朱燕芳班会目的通过这次主题班会的开展,激发学生爱家集体,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于初三尊师爱校主题班会活动方案时间10月29日地点初三(2)班教室主持人卢彬,王研心主题建设文明校园,争做文明学生目的为了帮助同学更好地做一个有优良品质的文明中学生,抒发同学们的尊师爱校情怀,结合校园中文明与不我爱我校,我爱我师主题班会初二1班班主任何子玉一教学目标通过本次班会活动,让学生感受校园变化之大,激发学生尊师爱校的感情,鼓励学生用具体行动,从身边小事做起,为校园增添春色的热情,增强学生对这一活动的自我认九九重阳节主题班会九九重阳节主题班会活动目标1。了解重阳节的风俗及民族文化含义2。学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。3。用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。4。培养学生敬重老人,关心老人的良期中考试总结主题班会活动方案主题期中考试总结活动目的(教育培养的效果及目标)期中考试结束了,老师学生需要对前阶段的学习生活进行总结反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确让我们尽快适应高三的紧张学习生活主题班会活动方案主题让我们尽快适应高三的紧张学习生活活动目的(教育培养的效果及目标)1帮助学生进一步全面深入地认识高三生活,使他们做好更加充分的准备。2给予学生具体详尽的学法指导,为他们解决当前困期中考试分析主题班会活动方案主题期中考试分析活动目的(教育培养的效果及目标)1。对自己有正确的定位,明确奋斗目标2。激发学生的学习动力3。查漏补缺,明确前段学习中问题,4。制定适合自己的学习计划活动准备(教室考试结束后的心理调整主题班会设计方案目的要求打造班级新形象,更好地激活班级气氛,服务于学习。建设一个团结,友爱,向上的优秀班级体。考试结束后的成绩分析,帮助进行考试后的心理调整,直面挫折的考验,变压力为动力,乐观自信期中考试之后防松散主题班会教案目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目