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弄堂小调教案

  活动内容:弄堂小调(二)
  活动目标:
  1、在熟悉歌曲旋律基础上,学习按节奏填充歌词,并根据歌词大胆表演,体验创作和表演的"乐趣。
  2、进一步体验上海的风土人情。
  活动准备:音乐、上海弄堂场景布置、幼儿装扮用具若干。
  活动过程:
  一、儿歌:《今天我真高兴》
  1、今天老师准备带你们到上海的弄堂去玩一玩,你们高兴吗?
  2、幼儿边念儿歌边进入场地。
  ①一边念儿歌,一边做动作。
  ②提醒幼儿注意节奏。
  二、歌曲:《弄堂小调》
  1、谈话引出歌词内容:
  (1)以游戏口吻引出
  (2)听录音对话一遍,提问:
  ①你听到弄堂里有些什么?
  ②幼儿学习歌词
  2、熟悉旋律,学习按节奏填充歌词。
  ①熟悉曲调,介绍歌名
  ②看图填充歌词,学唱歌曲。
  3、出示节奏图,教师介绍节奏一遍。
  ①师生按节奏念歌词一遍。
  ②看图学唱歌曲若干遍。
  三、创编动作表演,体验创作和表演的乐趣。
  1、逐句讲解请幼儿根据歌词形象创编相应的动作和表情并表演。
  2、幼儿整体创编表演若干遍,教师讲评。3、幼儿分组表演,体验快乐。

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