设计意图：
　　幼儿园中班幼儿的活动能力已经有了很大的提高，能够自主的跑，跳，并掌握了一定的技巧。根据幼儿的`你年龄特点，喜欢小游戏。在游戏中获得知识，这是幼儿教学的一大优势，这节课主要是借助玩飞行棋，发展幼儿的弹跳力，更进一步增进幼儿之间的合作意识和合作技巧。让幼儿在玩中学，在学中玩。
　　活动目标：
　　1、培养幼儿正确的弹跳技巧和小组间的密切配合。
　　2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。
　　活动准备：
　　1、飞机头饰若干 报纸棍 骰子两个 平整的场地
　　2、录音机，磁带《加油》
　　活动过程：
　　教师带幼儿到户外场地，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。
　　1、导入游戏
　　老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，飞机头饰)今天我们就用它来做游戏，我们今天就可以尝试做一名飞行员的感觉，尝试飞起来的感觉。幼儿感到很新奇，也很期待。老师模拟飞行过程，幼儿观看。
　　教师首先说明游戏的规则和过程，
　　在场地上用报纸棍摆成飞行棋的棋盘，幼儿两人一组，合作进行游戏，其中一名幼儿负责掷骰子。开始有游戏，各＂飞机＂需要站在起点，当另一名幼儿掷下骰子并读出数字时，扮演飞机的幼儿则必须根据骰子上的数字，向前跳相配的格数，看看谁最先到达棋盘中终点央位置。最后扮演飞机的 幼儿可与掷骰子的幼儿交换角色，继续游戏。
　　2、游戏分组
　　将全班幼儿分成两个小组，站成两排，每组的两个幼儿配合进行游戏，第一个幼儿开始游戏
　　3、开始游戏
　　幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
　　4、活动结束
　　对表现优异者表扬鼓励，教师做及时总结
　　活动反思
　　在这个游戏中，幼儿体验了飞的感觉，也在心理上得到了满足，同时幼儿们在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，数学思维也得到了好的锻炼和培养。

课文笋芽儿第2课时教学设计范文一教学目标1精读课文，体会笋芽儿思想感情的变化，重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。2使学生知道笋芽儿在春雨姐姐雷公公小草弟弟的鼓励下，勇于锻炼，终于茁壮成长，初步培养学生自强自课文鱼游到了纸上教学设计教学目标认识个生字，会写个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目工笔细描等词的意思。有感情地朗读课文，重点品读第和第自然段。体会聋哑青年画技的高超，感受聋哑青年做事勤奋，专注课文日月潭的教学设计范文第一课时教学过程（一）创设情境，激趣导入1同学们，我们都知道，咱们的祖国可美了。你们以前都去过哪些美丽的地方呢？2我一直都听说台湾岛上有一处景色特别美，吸引了许许多多的中外游客，这课文囚绿记教学设计范文一教学目的1体会本文咏物抒情的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。2了解本文的构思，体会它结构精巧变化多姿的特点。3了解有关语句的深刻含义和表现手法，感受本文语言含蓄数的奇偶性教学设计范文教学目标1在实践活动中认识奇数和偶数，了解奇偶性的规律。2探索并掌握数的奇偶性，并能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题。3通过本次活动，让学生经历猜想实验验证的过程，结合学青松优秀的教学设计这首诗选自陈毅同志的冬夜杂咏，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以青松为题，隐含所抒之情。德初步体会青松不畏严寒纯洁高尚的品格。智1能正确流利有感情地朗给予是快乐的第二课时精品教学设计教学要求正确流利有感情地朗读课文。学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用炫耀懂得造句。能联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文掌握表现中心思想的句子的含义。凭借课文的具体Whereismyruler教学设计一教学内容今天我说课的内容是新标准英语小学三年级下册第五单元第一课时。二教材分析本课主要学习的是怎样用简单的方位介词来表示一些物品的基本方位，进行了单词n，in，under的学习，关于草船借箭教学设计范文一教学内容说明这篇课文讲的是我国著名历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮设计课堂练习浅见作为课堂教学重要一环的作业练习，我们不能把它仅仅看作是巩固知识形成技能的过程，而应作为学生主体的生命活动和发展过程来认识，，也不能把书面作业作为唯一的形式。作业练习要适应小学生实际小学语文第三册北京优质教学设计第一课时教学目标1。学会本课11个生字，认识6个生字。2。能正确读写要求学会的词语。3。正确流利有感情地朗读课文。背诵课文第三四两段。4。了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都