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今天就开始的阅读答案

  这是一个萧瑟多雨的天气。在这种日子里,我只想赖在家中,一点儿不愿意出门。但是女儿凯罗琳打来电话,坚持要我开车上山去她家看风景。多少年来,为了生态、环保,她将自己交给了大自然,难得今天想得到我。开了2小时的车子,穿过厚重的浓雾到了她家。一进门,我就对她说:这种时候出门,一点也不值得。吃了中饭,就回家吧。
  但是我想让您开车带我去汽车修理厂取我的车子。凯罗琳说。有多远?我问。大约三分钟的路程吧,她说,咱们走吧!我来开车。
  在山路上行驶了约十分钟后,我着急地望着她说:不是说只需三分钟吗?
  她顽皮地朝我笑笑:我们绕了远道。
  不一会,汽车拐进一条小路,我们停下车沿着山间的小道往前步行。小路旁茂盛的冬青下长满了各式野花,姹紫嫣红。立即,一种宁静舒坦的感受充满我的心间。我们转了个弯,我更被眼前的景致镇住了,全然忘了急着回家的想法。
  沿着山顶往下,几亩鲜花似一床绚丽多彩的绒毯斜铺在山坡,五彩缤纷的花儿从淡淡的象牙红到令人心醉的柠檬黄、鲜艳的橙红展现在我们眼前的这幅绒毯在浓雾过后的阳光下显得如此娇艳,如此令人赏心悦目。
  我们在花间穿行,这儿是紫色的风信子,那儿是珊瑚色的郁金香,然而更美的要算那一大片象征着鸿运高照的鲜黄色的水仙,她们在蓝宝石般的燕尾花上颤动着晶莹透彻的羽翼。
  我的脑海中立即闪现出一个问题:是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画?当我们走到花木拥抱的那间小屋前,我的疑问得到了解答。
  小屋前竖立着一块小木板,上面有几行字:亲爱的客人,我知道你想问什么:第一,一位女士有两只手两条腿和一个对生活充满渴望的头脑;第二,立即动手;第三,开始于1958年。
  回到家早已过了午后,可我被刚才所亲眼看到的深深地感动着:从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了,多么难能可贵啊。
  吃完午饭,我的心情还不能平静。如果我说,我每天干点儿,我能坚持吗?
  似乎凯罗琳在眼前,她充满信心地看着我:明天就开始。为什么不今天就开始呢?我卷起衣袖说。
  1.文章题目今天就开始的含义是什么?
  2.文章中说,当我来到花木拥抱的.小屋前,我的疑问得到了解答。那么我的疑问是什么?得到解答的答案又
  是什么?
  3.文中写沿路的景色的作用是什么?
  4.文章说,从开垦土地、育种开始,差不多40年,她坚持了。凯罗琳为什么要这样做?
  5.联系自己实际,谈谈你对《今天就开始》有何感想。
  【答案】
  1.想到的事要抓紧时间,立即动手
  2.是谁,又是如何创造出这幅美丽的图画是女儿抓紧时间坚决不懈的结果
  3.突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果
  4.为了生态,为了环境,为了自然
  5.略

投掷实心球教学反思投掷类的项目对技术动作的理解最为关键,也就是发力的过程,因此在实际的教学对学生进行技术动作的有效的传授是非常重要的。对于实心球教学来说教学重点是由下往上的用力顺序,教学难点出手的角投掷教学反思范文近日在师徒结对的活动中,本人上了一堂投掷类的课,我的授课对象是四年级,课后自己对本堂课进行了一下反思lt投掷短绳gt,本课是以健康第一为指导思想,根据新课程标准中的五个学习领域目标投掷轻物教学反思教学工作就是要通过不断的反思总结,找到不足的地方加以改进,这样才能够不断地提高教学质量。下面是小编整理收集的投掷轻物教学反思,欢迎阅读参考!投掷轻物教学反思(一)二年级的学生在扔飞四年级上除数是两位数除法优秀教学反思开学第一单元教学了除数是两位数的除法,由于这是新教材,所以这一册没教过,我用很多课余时间用心研究教材,希望能吃透教材,教好学生。但是在作业中却发现全对者寥寥无几,于是课后把学生的作泉水优秀的教学设计模板学习目标会认8个生字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3认识泉水多清甜美的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。教学流程第一课时一导入小朋友们,你秋天的图画课堂教学设计教学目标1识记8个生字,正确书写1个汉字。2流利的朗读课文,通过朗读体会秋天的美丽和丰硕,感受课文的语句美,初步达到朗读成诵。3培养学生的审美能力,懂得欣赏大自然的美。激励学生努力陈毅探母的课堂教学设计一教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的8个生字只识不写,认识2个偏旁,理解由生字组成的词语。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情,懂得要像陈毅那样孝敬长辈母鸡课文优秀教学设计教学目标1继续训练学生默读有一定的速度。2通过读文,能说说母鸡是怎样的?3通过比较,初步体会两篇文章的写法各有哪些特点。教学课时一课时教学过程一质疑引入1关于这篇课文你了解些什么?小学二年级下册画风教学设计教学目标1。读懂课文,领会文中小朋友的创意。2。在读懂课文的基础上,训练学生的口头表达能力。3。培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。教学重点朗读感悟文中小朋友的创意。教学难点培养孩子遇十六年前的回忆教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢十六年前的回忆精品教案一训练要求指导学生抓住重点词句,理解课文内容,加深对人物形象的理解,体会作者的思想感情。二教学时数三课时三重点难点1读写重点体会课文前后照应的方法。2难点释疑被捕这一段,通过正面和
音乐课小乌鸦爱妈妈的教学反思音乐课小乌鸦爱妈妈唤起了学生心灵深处最真挚最纯洁的爱。上这一课时,我首先从学生生活中的小事入手,如果你的妈妈病了,你会怎样做?有的学生以自己平时的真实行动回答我帮妈妈倒水我帮妈妈扫Unit5ampnbspReviewampnbspandampnbspcheckampnbsp第三课时ampnbspampnbspunit5reviewandcheck第三课时教材类型牛津版所属学科英语gtgt5b(五下)教案内容一。教学目标1。通过复习,能熟练地掌握14单元所学的单词。2。能教熟练地在情景中小学英语5B单词表(上海新教材牛津英语)五年级第二学期牛津英语必背词汇表XX2班级姓名牛津页数中文英文中文英文p2一团糟whatamess!p12出生born名词性物主代词我的(东西)mine尾巴tail你的你们的(东西5BampnbspUnitampnbsp1ampnbspAampnbspnewampnbspterm第三课时教案教学内容unit1第三课时备课人教学目标1能正确地理解掌握对话内容,并能朗读初步表演对话。2能根据提示正确运用所学句型及交际用语。在掌握重点句型的基础上,通过本课学习培养学生的语言PEP五年级英语下册单词表(第五六单元)unit5fly飞jump跳jump(d658652mpj(形如一个人跳起)ump(up向上))walk走w596720k联想wa娃lk离开run跑swim游泳sw词根摇摆kangPEP英语第六册Unit1教案(6课时)第一课时一教学目标1能够听说读写以下动词短语eatbreakfast,domorningexercises,haveenglishclass,playsports,eatdinne新标准小学英语三起第六册Module4ampnbspColours教学设计module4coloursitsred。教学目标1知识与能力目标学习并掌握redblueyellowgreenblack等单词,并能运用句型itis。来准确描述事物的颜色。2学习牛津小学英语5B第九单元教案第一教时一教学内容partblook,readandlearnpartcaskandanswer和parthsayarhyme二教学目标1能正确地听说读写单词french,uk,bpep小学英语第六册第三单元第四课时一教学目标1能够听说认读20以内的序数词。2能够听说读写序数词120的简写形式。3能够把握日期的表达方法并能说出生日节日的具体日期,如whenisyourbirthday?itso外研版五年级英语上册第四模块第二课时五年级英语上册第四模块第二课时教学设计teachingaims语言知识名词性的物主代词mineyourshishersourstheirstomswhosebagisthis?isUnit8ampnbspAtampnbsptheampnbspweekendsampnbsp第五课时ampnbspampnbspunit8attheweekends第五课时教材类型所属学科英语gtgt5b(五下)教案内容一教学内容5bunit8。e部分readthepassage,f部分thinkandgu