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关于同音的歇后语集锦

  怀里揣马勺——诚(盛)心
  老太婆上鸡窝--笨蛋(奔蛋)
  咸菜煎豆腐--有言(盐)在先
  一个墨斗弹出两条线--思(丝)路不对
  一头栽到炭堆里--霉(煤)到顶
  怀里揣小拢子--舒(梳)心
  外甥打灯笼--照旧(舅)
  嘴上抹石灰--白说(刷)
  音类 孔夫子搬家--尽输(书)
  一丈二加八尺--仰仗(两丈)
  大葱拌豆腐--一清(青)二白
  小苏他爹--老输(苏)
  矮子过渡----安心(淹心)
  一斤面粉摊张饼--落后(烙厚)
  一百斤面蒸一个寿桃--废(费)物点心
  一二三四五六七--王(忘)八(最不喜欢人只念到七!)
  腊月天气----动手动脚(冻手冻脚)
  半两棉花----免谈(免弹)
  秃子打伞----无法无天(无发无天)
  卖草帽的丢扁担--留神(留绳)
  四两棉花--谈(弹)不上
  一二三五六--没事(四)
  雨打黄梅头--倒霉(倒梅)
  外甥打灯笼--照旧(照舅)
  精装茅台--好久(酒)
  马店买猪----没那事(没那市)
  哥哥不在家--少来(嫂来)
  梁山泊军师--无(吴)用
  猪八戒拍照--自找难堪(看)
  怀里揣棉花——软(暖)心
  怀里揣蓖子——舒(梳)心
  穷人买米——一声(升)头
  狗吃青草——装样(羊)
  穷木匠开张——只有一句(锯)
  张天师下海——莫(摸)怪
  和尚的脑壳——没法(发)(比喻没有办法,无能为力)
  和尚分家——多事(寺)
  卖布不带尺——存心不良(量)
  营火虫的"屁股——没大量(亮)
  狐狸吵架——一派胡(狐)言
  张果老的驴——不见奇(骑)()
  公鸡戴帽子——官(冠)上加官(冠)
  纳鞋底不用锥子——真(针)好
  纸糊的凳子——不能做(坐)

杨氏之子教学反思15篇作为一名优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的杨氏之子教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望称象教学设计及反思作为一名教职工,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下与象共舞的教学反思8篇身为一名人民老师,教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的与象共舞的教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮珍珠鸟教学反思3篇身为一名刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编整理的珍珠鸟教学反思3篇,希望对大家有所帮助。珍珠笋芽儿二年级语文教学反思作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,教学反思能很好的记录下我们的课堂经验,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编整理的笋芽儿二年级语文教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧第三册第八单元教学反思新课改开展以来,各种新的思想冲击着固有的理念。对于从教十多年新教材已教过一个循环的我来说,这是教学生涯的一个转折。能不能跳出原来的圈子,实实在在到融入到新的思想要求中,这是对我的一有关学生自主精神的启动的教学教案学生自主精神的启动一教学设计说明威尼斯的小艇编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第五组。五年级上学期的学生,已有了一定的语文能力,能独立读懂一篇课文,并且能从内容中体会思想。通第二单元练习课数学教案教学内容课本P3233页,练习七47题。教学目标1使学生能够熟练运用所学的乘除法知识解决问题。2进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。教学重点提高学生解决问题技能。教学难点小学生班会主题教案班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在下面是小编整理的关于小学生班会主题教案小学生校园安全主题班会教案,欢迎阅读参考。教学目标1提高学生校园安全意识。2知道在校园里哪些行为是孔明智退司马懿小学五年级语文教案教材分析孔明智退司马懿一文节选自三国演义第九十五回,是鲁教版五年级上册语文第四组课文的补充阅读教材。讲的是三国时,魏军攻占街亭后,魏国统帅司马懿亲率大军十五万,想乘机拿下诸葛亮所在识字5教学反思15篇身为一名刚到岗的教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编为大家收集的识字5教学反思,仅供参考,希望能够帮助到
燕子人教版三年级教学设计教学目标会认个生字,会写个生字。能正确读写燕子赶集等个词语。有感情地朗读课文,背诵课文。理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自课文给予是快乐的优秀教学设计教学要求1学会本课4个生字,理解由生字组成的词语。2学会概括课文的主要内容,培养学生的概括能力。教学过程一揭示课题,学生质疑。1板题给予是快乐的2读题指导读好快乐(读出感情)3看了猜想与验证圆周率的发现教学设计模板内容分析本节课是以人教版小学数学六年级上册圆的第二节圆的周长为内容依托,使学生在对圆有了初步认识(即表象知识)的基础上,对圆进行深一层的探究。这一探究活动经历了启发思路切身体验总结五年级语文小桥流水人家教学设计范文教学目标1认识潺婀粼涸缀螃蟹八个生字。正确认读词语盘点中有关本课的词语。2通过联系上下文等理解生词,理解课文内容。3想象文中描写的情景,体会作者的浓浓思乡情,以及用具体的景物表达思课文赵州桥的优秀教学设计教材分析赵州桥是人教版义务教育课程标准试验教科书三年级上册的一篇说明文,它向我们介绍了赵州桥的雄伟坚固和美观。为我们呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧,并从建筑艺术这个角度语文积累与运用四教学设计教学目标1?积累丰富多彩的成语,让学生了解祖国传统文化的瑰宝,体味其中的趣味。积累歇后语。2?鼓励学生说出自己的心里话,愿意与别人交流,并大胆地表达自己的看法。3?学会按顺序观察图有关于少年的教学设计一复习引入1读读词语名不虚传游人如织十分壮观清晰可辨(大瀑布)琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生(木雕)仔细观赏爱不释手五官端正语无伦次(人物)2运用词语师请你选其中的一个或几个词语田忌赛马第一课时教学设计一预习检查,理解内容1揭题板书(可课件出示)。指导书写忌字。2通过预习,你都知道了什么?(孙膑田忌齐威王赛了几次?怎样赛的?结果怎样?)(板书)3同样的马,两次的比赛结果却截然相反南泥湾开荒第二三课时精品教学设计第二课时教学目标1初步学会抓住重点段深入理解课文的阅读方法。2能用一就无论都造句。3感受八路军战士自力更生艰苦奋斗不怕困难的革命乐观主义精神。教学重难点初步学会抓住重点段深入理解课雨点儿第一课时优秀教学设计教学目标认识个生字,学写方半两个字正确流利地朗读课文了解课文内容,初步感知雨水对植物生长的作用教学重点难点认字和练习朗读是教学的重点,要通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学奇妙的国际互联网第二课时优秀教学设计教学要求理解课文内容,了解国际互联网的结构和工作原理,感悟体会其奇妙之处。教学过程一复习上节课我们提出了哪些问题?二全班交流,指导朗读。(一)解决问题一国际互联网是什么样子的?1现