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基础工业和主要工业基地的分布教案示例2教案示例2P基础工业和主要工业基地的分布第二课时教学重点基础工业的分布特点和四大工业基地的位置。教学难点分析四大工业的特点。教学用具我国主要钢铁工业的分布图中国主要工业基地分布图教工业的发展教案示例1教案示例1P工业的发展第一课时教学重点中国工业的巨大发展教学难点中国的工业布局教学用具中国工业分布变化图,中国工业发展景观图片教学过程(讲述)上节我们了解了我国基础工业及其分布与全工业的发展教案示例2教案示例2P工业的发展第二课时教学重点中国工业的巨大发展教学难点日趋合理的工业布局教学手段计算机课件教学过程(复习提问,导入新课)(复习提问)上一节我们从两个方面回顾了新中国工业的海洋资源P教学目标1基础知识(1)知道海洋中的生物资源和非生物资源。(2)理解开发的重要性。(3)了解我国丰富的,发展海洋水产业的有利条件。(4)记住我国主要最大的渔场舟山渔场。最大的盐场第三节祖国的神圣领土台湾省6。3祖国的神圣领土台湾省教学设计P一教学目标1知识目标(1)使学生能够运用地图说出台湾省的位置范围,了解台湾省的人口,明确台湾是中国的神圣领土(2)使学生能够运用地图和资料分析掌水资源和水能资源教学目标1。了解我国淡水资源的数量及存在形式。2。通过资料分析和地理计算,认识到我国淡水资源利用中存在的问题,以及解决淡水资源危机的有效途径和措施。3。通过以上内容的学习,培养学生黄河教学目标1。了解的源流概况,以及各河段的水文特征,知道是我国的第二长河。2。了解在水能及灌溉方面的巨大作用,以及在我国国民经济中的重要意义。3。了解的开发利用状况现存问题及治理的关中国的农业种植业,教案示例种植业教学重点1。我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。2。抓紧粮食生产的重要性。教学难点我国南北方耕作制度的差异和农作物的分布规律。教学媒体计算机课件教学方法讲述法第一节中国的疆域2第一节中国的疆域教学目标1通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2在中国政区图上走向世界的中国课题第九章走向世界的中国计划课时1课时教学目标知识与技能1初步领会地理环境要素的综合性和差异性及环境与人类活动的相互关系。2明确中国的国情和世界发展趋势,了解中国与世界的联系。3了第三章ampnbsp中国的自然资源ampnbsp学案第三章中国的自然资源学习目标知识目标我国主要资源的特点我国耕地林地草场的主要分布地区主要水电站主要能源矿产和非能源矿产的分布我国风能太阳能地热能等可再生能源的主要分布地区我国海洋资
啄木鸟和大树教学设计第一课时教学目标1。能正确的读出全部的生字,学会生字,理解啄木鸟森林和生病治病等词语的意思,读准多音字干2。初读课文,了解课文的大意。3。学习课文的第一段,能够用每天把句子补充完整语文aieiui优秀教学设计一教学目标(一)知识与技能1看图读儿歌,认识叶风吹飞开。2。学会aieiui三个复韵母和它们的四声,认清字母的形,读准音。3。练习声母与复韵母aieiui的拼音。正确熟练地读准每个颐和园教学设计方案范文学习目标1。正确流利有感情地朗读课文儿。2。体会前呼后应的写作方法,并在迷人的张家界一课运用这种写作手法。3。品读描写颐和园美丽景色的句子从中受到美的熏陶,学习作者抓住景物的特点来关于北京亮起来了的教学设计范文第一课时教学目标会认幕临等个字。有感情的朗读课文,背诵自己喜欢的部分。有热爱祖国,为自己是一名中国人而自豪的情感。情感目标有热爱祖国,为自己是一名中国人而自豪的情感。教学重点会认幕一年级下册统计教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学(一年级下册)第9394页。教学目标1。使学生通过对数据统计过程的体验,学习一些简单的收集整理和描述数据的方法,初步了解分类统计的意义。关于故都的秋教学设计教材分析本文是现代文学史上的名篇,感情真挚,意味隽永,文辞优美。由于本文的写作离今天已经久远,学生要充分把握文中的意味情味可能有些困难,所以应当先介绍作者和写作背景,并提示学生诵读圆锥体积的计算教学设计模板教学目标1通过让学生小组合作探究,利用不同的方法测量出圆锥的体积。体验到计算圆锥体积的计算公式v13sh是最简便的方法。2锻炼学生的操作能力,估算能力,评价能力,更好的发展他们的创小学语文从现在开始第二课时优秀教学设计教学目标理解轮流议论纷纷叫苦连天等词语。正确流利有感情地朗读课文。懂得要尊重别人的生活习惯,与人和谐相处。教学重点重点引导学生朗读体验,懂得要尊重别人的生活习惯,懂得尊重别人。难点祖父的园子教学设计模板祖父的园子是人教版小学五年级下册第二单元中的一篇略读课文。下面是小编收集整理的祖父的园子教学设计,欢迎阅读参考!课文简析祖父的园子是一篇略读课文,作者萧红主要回忆了童年时代在祖父园四年级上册课文给予是快乐的教学设计教材分析给予是快乐的是课程标准实验教材四年级上册中的课文。这篇课文讲述了圣诞节前夜,保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩,在短暂的相处中,小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵,并被小男Lostcivilizations的教学反思交织着紧张与兴奋,结束了学校举行的一年一度的对外公开课。紧张是因为我年轻,兴奋因为我喜欢挑战。现在当我再回头重新观看被录下来的那节课的时候,我的感触很深。我上的是一节阅读课,Los