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北京亮起来了课文教学设计

  教学目标
  复习12个生字词语。
  理解焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如等词语。用犹如说话。
  正确、流利、有感情地朗读课文,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国的意识和感情。
  教学重点与难点
  重点:正确、流利、有感情地朗读课文,感受北京的美丽。
  难点:理解重点词语。
  教学方法
  自主探究、合作学习、感情朗读。
  教学流程
  一、 用摘仙桃的游戏复习字词。
  夜幕降临 街道 灯光闪烁 光彩夺目
  喷泉灯 金碧辉煌 王府井 紫禁城
  一束灯光 焕然一新 绚丽多彩 川流不息
  二、 激发兴趣,导入新课。
  1、出示天安门、故宫、天坛、颐和园等图片,复习已学过的知识。
  2、师问:北京美不美呀?那么夜晚的北京城又是怎样的呢?同学们要不要跟老师一道欣赏北京城的夜景呢?
  3、出示北京夜景图,生说说感受,师板书课题。
  4、师说:想进一步细细浏览吗?请打开课文自己读一读。
  三、 先自读自悟,再小组合作学习。
  1、分自然段自读课文,找出课文写了哪些景点?(用___画出来)
  2、选择自己喜欢的景点,再读读,说说哪些词语句子写出了的美。
  3、小组讨论学习。
  四、 疏导创新、应用实践。
  1、学生汇报学习心得,说说哪些词句写出了景点的美。
  2、随学生的回答逐句指导,用读的方法去感受和赞美景点的"美。
  五、 有感情地朗读全文。
  六、 拓展、升华。
  师:北京既是一座闻名世界的古都,也是一座现代化的大都市。随着2008年奥运的举办,北京将给世界又一个惊喜 我们的首都北京值得我们每一个中国人骄傲,此时此刻,你们想对祖国说什么?对全世界的朋友说什么?
  七、 作业。
  1、有感情地背诵自己喜欢的段落。
  2、观察一下我们家乡的哪些地方的夜色景也很美,可以画下来也可以写下来。
  八 板书。
  华灯高照 灯光闪烁
  灯的海洋
  照明灯 草坪灯 喷泉灯 礼花灯 霓虹灯
  北京亮起来了
  光彩夺目 明亮 十分动人
  辉煌亮丽
  绚丽多彩 五光十色 银光闪闪

让我们荡起双桨优秀的教学设计教材分析本课是一首儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。题目让我们荡起双桨,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述综合性学习献给母亲的歌的教学设计教案设计综合性学习献给母亲的歌活动目标(1)能把自己所搜集的有关资料,用不同的方式展示出来,与大家共享。(2)培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。(3)通过活动,体会母亲的卖火柴的小女孩第一课时教学设计范文课文在写作上注重合理想象与残酷现实的对比,深刻揭露了资本主义社会的罪恶,表达了作者对小女孩悲惨遭遇的深切同情。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩第一课时教学设计范文,喜欢的过来一零食大PK教学设计教材类型标准课程名称零食大pk课时1hr课程类型公共卫生授课教师段兆晖授课时间2016。10授课对象一年级教具教学目的1。知识目标了解乱吃零食的害处,懂得什么是健康安全的零食。2。冰花说课稿1教材分析冰花是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿万以内的减法笔算的说课稿一说教材本节内容是在学生已经学习过笔算退位减法的基础上进行的,计算法则上没有更多的新知识,只是被减数连续两位不够减,要连续两次向前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的数,还要减去草地上的空罐头说课稿草地上的空罐头讲述的是一个关于环保的故事。故事中通过四种小动物对待空罐头的不同态度,深入浅出地让幼儿明白爱护环境,应从我做起的道理。下面是小编为你整理了草地上的空罐头说课稿,希望能公仪休拒收礼物说课稿一说教材公仪休拒收礼物是苏教版九年义务教育六年制小学语文第七册第七单元的一篇课文。这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒绝某大夫送来的鲤鱼的故事。在教学此文时,同学常识教案神奇的小细管设计意图在日常生活中,孩子们对身边的事物非常感兴趣,经常问为什么。在种植区和自然角里,孩子们经常发现植物不浇水,叶子就会发蔫,而浇水后,植物的叶子就会慢慢地舒展水灵。为什么往土里浇神奇怎么造句神奇拼音注音shenqi神奇解释意思非常奇妙这些古代传说都被人们渲染上一层的色彩。神奇造句1你说的这些神奇照片在哪里?2在我们的电话访谈里,她讲了她的神奇故事。3幸运的是,我们有着飞红滴翠记黄山的教学设计课时2教学内容本文是一篇解说词。课文通过对黄山雄奇壮丽的景色的描写,揭示了黄山的独特的美。教学目标晦知识与能力1了解解说词的一般写法。2掌握课文中使用的多种表达方式。3学习变换角度
灯光的第二课时教学设计教学要求1能按课后练习中的问题和文中的重点语句,有目的地边读边思考,理解课文的思想内容与语言表达方式。2结合语言环境,运用比较的方法,理解课文中部分词句在表达意思及反映人物思想感情千以内数的组成及读写教学设计千以内数的读写教学内容课本第69页例2,练习十五相应习题。授课日期年月日星期教学目标通过本节课的学习,加深对1000以内数的认识,学会比较1000以内数的大不上。1通过练习进一步培罗布泊消逝的汕湖优秀的教学设计教学目标1知识与技能积累本文的生字词通过对比手法了解罗布泊的过去与现在学习报告文学的特点及写法。2态度与方法合作探究法体验法。3道德情感价值观使学生树立环保意识和可持续发展的观念。双手向前掷实心球的课的教学设计一指导思想依据体育与健康课程标准的基本理念,本课教学以健康第一为指导思想,以学生的发展为中心,注重发挥学生的主体地位。在学习锻炼中,增强学生间的交往能力与合作精神,提高学生的运动兴番茄太阳教学设计范文1同学们,这节课,我们继续学习读番茄太阳师番茄,太阳,好奇妙的组合!该读出什么感觉呢?(指名读。美美的!好温暖!)一起来!再读课题。2番茄太阳在课文中一共出现了几次呢?(打开课本,人教版三年级上册时分秒教学设计教学目标1认识时间单位秒,知道1分60秒,体会秒在生活中的应用。2通过观察体验等活动使学生初步建立1秒几秒1分的时间观念。3通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,同时渗透珍惜时二年级上册回声教学设计范文教学内容人教社课标实验教材二年级上册课前透视这篇科学童话借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向学生展示了一个生活中常见的物理现象回声。课文语言浅显,情节生动,引人入胜,内容充满童真童一年级上册雪地里的小画家的教学反思范文雪地里的小画家是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿歌,富有童趣。作者设置下雪的环境,采用拟人的手法,运用形象的比喻,根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍它们脚印的形状特征又用设问的三年级上册国徽的教学设计教学要求1引导学生理解课文内容,培养爱护国徽愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。2学会本课的生字新词。3有感情地朗读并背诵全诗。教学重点1了解小作者在平时的生活中怎样爱护国徽,又怎六年级上册NewFriendJenny教学反思在设计本课时我注重由浅入深,循序渐进。在新课讲授前,设计了一系列的巩固复习内容,这些巩固练习的内容设计,本着以学生思维规律为本的思想,唤起已学过的知识,引出与已占有知识的相似点,对列方程解决实际问题六年级上册教学反思六年级数学(上册)的第一单元就是在学生五年级学过的解方程的基础上进一步学习用方程解决实际问题,通过我的教学实践和教学反思,我觉得学生在学习这个单元的过程中,教师还要着重注意以下几个