茁字组词：
　　茁茁 zhuó zhuó 茁轧 zhuó zhá 茁茂 zhuó mào 茁芽 zhuó yá 茁肥 zhuó féi 茁壮 zhuó zhuàng 茁实 zhuó shí 茁长 zhuó zhǎng
　　详细解释
　　〈形〉
　　(会意。从艸,从出,出亦声。本义:植物才生长出来的样子)同本义 [sprouting]
　　茁,草初生出地貌。——《说文》
　　彼茁者葭。——《诗·召南·驺虞》
　　向东风种就,一亭兰茁,玉香初茂。——陈允平《过秦楼》
　　又如:茁茁(草刚长出的样子);茁茂(茂盛);茁肥(肥壮);茁实(扎实;健壮结实)
　　〈动〉
　　生出;生长 [grow]
　　牛羊茁壮长而已矣。——《孟子》。注:“生长貌。”
　　曝干则为干看蕈,今深山穷民以此代耕,殆天茁此品,以遗其利也。——王祯《农书》
　　又如:茁芽(发芽)
　　绽开,开[花] [burst]
　　蠹树高枝茁朵稠,嫩苞开破雪搓球。——张建《咏梨花》
　　生[病] [get]
　　霜髭茁病骨,饥坐听午钟。——苏轼《僧惠勒初罢僧职》
　　英文解释
　　<动>(茁长) grow sturdily;grow healthily ;
　　常用词组
　　茁实 zhuó shí
　　[stocky;be robust and strong] 〈方〉 强壮结实
　　茁长 zhuó zhǎng
　　[luxuriate] 茁壮成长
　　茁长的春苗
　　茁壮 zhuó zhuàng
　　[healthy and strong;vigorous] 肥大壮实;成长壮大
　　一棵茁壮的幼苗

初一思想品德教学设计一复习目标（同下）二自学活动1树立正确的学习观念的重要性（1）学习是人们生活的重要内容学习在人生中的地位及作用学习的重要意义学校学习的特点为终生学习打下基础（2）树立正确的学习观念有趣的知识宫教学设计教学目标1通过操作游戏，要求幼儿能迅速区别出10以内的单数双数。2幼儿的动手分辨能力，发展幼儿思维的灵活性。教学准备几何图形挂件一人一个，数字卡片，演示教具，魔术卡每人一张。教学过课文平平搭积木的教案设计教学目标认识个生字，会写业本平书个字。认识新偏旁彳正确流利地朗读课文，在读中积累词句。了解课文内容，懂得从小就要关心别人。培养积极主动的学习态度。通过游戏过关巩固生字，通过多种形式课文赵州桥教学设计模板教学目的要求1。理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2。学会本课生字，理解新词的意思。3。体会一段话中，句子之间课文两只小狮子的教学反思在课堂实际生成的瞬间，教师只能凭自己的一种直感去感受来自孩子们的对文本的解读和回应，然后对教学预设作出相应的随机调整。这种课堂策略当然受教师敏感度和经验度的影响，我在这方面明显是欠课文福楼拜家的星期天教学设计范文教学目标知识目标了解在叙述描写中插入抒情议论的写法，学会从人物性格中体会到高尚的人格。品味语言。能力目标能从人物的描写中感受到人物的性格特征。情感目标学习人物的高尚人格。教学重点品课文练习1教学设计范文教学目标1助学生复习巩固识字，加强对所学偏旁部首的印象，掌握生字的笔顺。2进行课程表有关的字词句的实际练习，在悄然无形中启发学生养成良好的学习习惯。3通过看图感悟体验诵读，体会成语课文植树的季节教学设计范文教学目标1认识17个生字，学会写9个汉字。2能用喜欢的方法去识字，并准确有感情地朗读全文。3激发学生热爱大自然保护环境的意识。教学重点能用喜欢的方法在阅读中识字。教学准备搜集有关树统编版猎人海力布教学设计范文（精选3篇）作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下调查小组在行动教学设计范文作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的调查小组在行动教学设计范文，希望对幼儿园大班数学活动认识一下时钟的教学设计活动准备1时间的图片若干2各种各样的小钟（幼儿自带，做钟表展览用）3每个幼儿一只可拨动时针分针的时钟模型4112的数字头饰5老狼头饰及音乐磁带活动目标1感受时钟在人们生活中的用途。