1、本课的教学，从挖掘机工作的生活场境入手，发现生活中的数学问题---角，让学生感到数学知识与生活紧密相连，养成注意观察挖掘生活中的数学现象的习惯。
　　在研究学习中对于平角、周角的认识充分利用知识的迁移，得用对活动角的操作来感受各种角的形成，进而形成一个新的`角的特点讨论，来认识平角、周角，掌握其特点。
　　2、难点的突破
　　遵循学生的认知规律，在学生对角认识的基础上，先从最熟悉的直角、锐角、钝角入手，最后认识平角、周角。平角、周角的认识是本节课难点，虽然学生已经认识了直角、锐角、钝角，但是平角、周角的出现仍然与学生的认知经验相冲突，为了突破难点，我抓住这一认知冲突，精心设计了两场辩论赛，使整个辩论过程成为学生认真思辨、积极探索和自我建构的过程。
　　3、从生活中来，到生活中去
　　我一直认为日常生活应该成为学生学习数学的大课堂，应该从小培养学生用数学的眼光观察生活的习惯。因此本节课在这方面做了一些努力：
　　从繁忙的工地上，挖掘机工作时铲斗臂形成的各种角入题，到课末让学生找身边的各种类型的角，到最后演示各种生活中角的例子，肯定能激发出学生到生活中找角的欲望和用数学的眼光观察生活的积极性。

永生的眼睛第二课时教学设计一听写积累，再显情感。1听写捐赠盲童屡次热泪盈眶遵从搂住2校对。3选择其中的几个，回想课文内容，说一句或几句话与课文内容相关的话。设计意图听写是一个常规性练习，现在把听写的词语与课雨点儿教学设计模板雨点儿是一篇科学童话，课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有雨水的滋润，才有草长花开的美丽景色。下面是小编收集整理的雨点儿教学设计，欢课文荷花第二课时教学设计模板一教学目的1通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。2学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用有的有的有的说几句话。3体会作者丰富的想象，学习边阅读语文泊船瓜洲教学设计模板泊船瓜洲是人教版小学五年级语文上册第二单元第一课古诗三首中的第一首诗。下面是小编收集整理的泊船瓜洲教学设计，欢迎阅读参考！学习目标1。通过自学，大体理解诗意2。能正确流利有感情地朗教学设计流程图模板教学设计是为了方便我们更好的进行教学，这个时候，大家可以看看下面的流程图模板，欢迎大家阅读哦！教学设计流程图模板1章节名称按照教科书上的章节（或课）的顺序和名称填写。在一般情况下，八年级上册图像加工的常用方法教学设计一教材分析图像加工的常用方法是海南出版社出版的信息技术八年级上册的第一章第二节内容。学生通过第一节的学习，对图像的基本概念获取方法及Fireworks的基本操作和工作环境有所了解本詹天佑第二课时的教学设计模板教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主课文索溪峪的野的优秀教学设计模板教材分析索溪峪的野是人教版六年制小学语文第十一册的一篇略读课文，这篇课文写了作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字野山野，水野，动物野，游人野。作者选取独特的视觉，描绘了张家界索溪夕阳真美优秀教学设计教学要求1指导朗读背诵课文。2学习生字，指书写生字。教学设计夕阳真美教案教学设计第三课时一指导朗读第二节按太阳天空西山的顺序，边读边想象画面，感受美景。第三节欢快地，想象地黄色红色桃花源记小学生语文课文教学设计1朗读背诵文育课文。2理解积累一些文言实词。3认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点掌握课文中古今异义词和省略句的用法把握课文的思想内容和艺小学生韵文学习教学设计教材分析这是一篇韵文。语言优美，形象生动。韵文中形象的比喻，奇妙的想象，易于激发儿童读的兴趣。教学目标认识个生字，会写见字。能有感情地朗读课文，背诵课文。感受晴朗夜空的美丽。教学重