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幼儿园小班小鸭游水教案

  【活动目标】
  1、能发现有的东西沉在水底,有的东西浮在水面。
  2、愿意在操作中进行探索。
  3、发展幼儿的`观察力、想象力。
  4、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。
  【活动准备】
  1、塑料小鸭3只,水盆4个、透明玻璃缸1个。
  2、各种实验材料:积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。
  【活动过程】
  一、情景导入,引出沉浮。
  夏天到了,天气非常炎热,鸭妈妈带着小鸭子到河里游泳。老师把鸭妈妈放入河(玻璃钢)里,看,鸭妈妈浮在水面上,它会游泳。小鸭子会游泳吗?(会)师把小鸭子放在河里,小鸭子也浮在了水面上,它也会游泳。
  今天,鸭妈妈还为小鸭子带来了许多玩具,看,都有什么?(积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环…)
  这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩吗?老师把积木放入水中,小朋友快看,积木是浮在水面上还是沉在水底?(浮在水面上)它可以陪着鸭宝宝玩吗?(可以)老师把五彩石放入水中,咦,五彩石怎么样了?(沉在水底)它可以陪着鸭宝宝在水里玩吗?(不可以)
  这里还有很多玩具,乒乓球会浮在水面上还是沉在水底呢?钥匙呢?(幼儿猜想)小朋友们有不同的意见,现在我们动手试一试,看一看究竟哪些玩具可以浮在水面上,哪些玩具会沉在水底,好吗?(好)
  二、幼儿动手操作,通过实验,验证自己的猜想,发现沉浮现象。
  1、幼儿分成四组,每组放一个水盆,一组活动材料。
  2、将各种实验材料一一放入水中,看看哪些东西能浮在水面上,哪些东西沉在水底。师巡回指导。
  3、操作完成后,幼儿交流发现的秘密。
  三、讨论实验结果,知道生活中有些物品可以浮在水面,有些物品可以沉在水底。
  师:你发现了什么?(我发现乒乓球可以浮在水面上)(我发现五彩石沉在水底)
  可以浮在水面上的有:乒乓球、泡沫、空饮料瓶…
  可以沉在水底的有:五彩石、钥匙、铁环……
  教师小结:生活中,有些物品会浮在水面上,有些物品会沉在水底。
  小朋友还知道哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底?
  【活动延伸】
  回家和爸爸妈妈一起寻找生活中还有哪些物品可以浮在水面上,哪些物品可以沉在水底,好吗?(好)
  小百科:鸭是水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。

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