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一年级我多想去看看的教学反思

  《我多想去看看》是一首小诗,共三大句话:第一句话交待了"我"的出身——一个山村的孩子;第二句是讲遥远的北京城,天安门广场的升旗仪式非常壮观;第三句写山村孩子向往北京的强烈的思想感情。
  我在引导学生识完字,读熟课文后,没有逐字逐句的理解、分析课文,而是让孩子们提自己不明白的地方。我原以为孩子们不会也提不出有价值的问题,我这样做只是尝试,但出乎意料:万和林一开始就直奔文章的核心句子:课文结尾为什么连用两个"我多想去看看"?我没有直接解答这个问题,而是以它为理解文章的一条线。 我问:谁看出文中的"我"是一个怎样的孩子?从哪里看出的?孩子们的思路又进入了课文。
  在文中他们从"走出大山"、"遥远"等处看出了"我"是一名山村孩子 。有一位孩子提出"壮观"是什么意思?我请几位在北京天安门广场看过升旗仪式的孩子描述了升旗的场面,同时就有孩子在惊叹。表达能力强的杨金颐同学还结合学校的.升旗仪式作了想像,用儿童特有的语言阐释了"壮观"一词的含义。这时我趁热打铁:这样壮观的场面,老师真想和同学们一起站在天安门广场看看啊!
  但对一个山村孩子讲,这是多么难又多么遥不可及啊!这是她的梦想,她已经多次向妈妈说"我多想去看看"啊!从这儿看出小姑娘(------)。孩子们补充:看出小姑娘非常想去北京;看出小姑娘多么渴望看升旗仪式啊!提出问题的万和林也说自己明白了:其中一个是作文章结尾,另一个用来点题。
  至此,学生对课文的理解划上了句号。课后我作了深刻的思考,对待这些优秀的孩子,我应该大胆放手,给他们更多的思考空间和学习空间。

幼小衔接要做好四个过渡导读随着小学招生期的临近,不少大班孩子的家长很纠结我儿子就知道吃和玩,怎么看也不像个要读小学的人。幼儿在幼儿园较为自由,到了小学则需要系统的学习,因此幼小衔接重点是做好四个过渡心理感激的近义词导语不断积累词语知识,语文学习才会不断进步哦。下面是小编带来的感激的近义词和造句,供各位参考。感激的近义词感恩谢谢感谢感动报答感激的例句1。心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨伟大的近义词中文伟大读音wid伟大的意思超出寻常,令人景仰钦佩。近义词崇高反义词渺小平凡伟大造句1伟大的祖国,我们爱你。2人并非生来就伟大,而是越活越伟大。3不经巨大的困难,不会有伟大的事业。步步为营的近义词步步为营的近义词是什么?步古时以五尺为一步,步步表示距离短。军队每向前推进一步就设下一首营垒。形容防守严密,行动谨慎。以下是小编为您整理的步步为营的近义词相关资料,欢迎阅读!步步为少见近义词少见的近义词稀奇有数稀有罕有少有罕见少见的近义词详细信息xiqi1稀奇示例我们每个人都可以体验一把当摇滚明星的感觉,或者感受一下当总理或者总统是怎样的,试试各种稀奇古怪新鲜有趣的生时刻的近义词中文发音时刻shk词语解释时刻,指特定的时间具体的某一时间经常每时每刻。近义词工夫岁月期间光阴时辰时间功夫时候时期用时刻造句1好孩子要时刻记住答应过别人的事,并说到做到。2我们要时陵暴的近义词及解析近义词陵暴陵虐欺负欺凌欺侮欺压基本解释词语解释lngbo陵暴轻侮。尹文子大道下刑者所以威不服,亦所以生陵暴。史记仲尼弟子列传子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。唐韩关于兴盛的意思和造句兴盛的意思拼音xnshn解释繁荣,旺盛。出处语出后汉书黄琼传光武以圣武天挺,继统兴盛。反义词衰败兴盛造句1。可以肯定的是,市况将再次兴盛起来,但步伐难以如前一样。2。试验结果表明沙围魏救赵近义词中文围魏救赵读音wiwijizho正音赵不能读成gn。辨形赵不能写成赶。围魏救赵的意思魏赵都是战国时的诸侯国。后用围魏救赵指袭击敌人后方,迫使进攻之敌撤回的战术。出处史记孙子吴起列蜻蜓点水的近义词蜻蜓点水原指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作,比喻做事肤浅不深入。下面是小编为你带来的蜻蜓点水的近义词,欢迎阅读。近义词走马观花浮光掠影蜻蜓点水发音qngtngdinshu释义特别的近义词是什么中文发音tbi词语解释特别是十分非常特地的意思,形容人或事物达到了某个程度。近义词万分出格分外十分奇特尤其希罕异常更加极端格外特出特殊独特稀奇突出非常额外用特别造句1我特别喜欢这件
春雨的教学片断反思一案例师这节课我们继续学习春雨。(板书课题)大家齐读课题。生(有感情地齐读课题)师春雨给你留下了什么印象?生我觉得春雨很有趣儿,那细细的雨丝,一根一根的,有趣极了。生我也觉得春雨挺有关一路花香的教学反思范文抓朗读和表达,体会心理变化,感悟寓言。一路花香教学反思一路花香是一则寓言故事,讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工告诉他说,从它的裂缝漏出的水浇灌出了美丽的花。从而春雨沙沙教学反思范文春雨沙沙,春雨沙沙那雨打枝头的声音宛如春天的脚步,缓缓地走来,带来了春天的生机勃勃,带来了春天的激情万丈。沙沙的声音之中夹杂着细柔的春风,掺和着春天美好的韵律。春雨沙沙向我们展示的植物新生命的开始的教学反思范文活动一记录自己的想法学生用图画和文字记录所知道的一株绿色开花植物一生的生长过程。本活动我是提前布置学生在课前完成,课堂上学生主要交流他们的想法包括植物的生长经历了哪些过程?植物的生行道树教学反思示例新一轮课程改革的目标不仅是要改革学生的学习方式,更重要的是要对教师陈旧的教学思想与理念进行一次艰苦的蜕变,这个蜕变不仅是外表形式上的,更是思想深处上质的飞跃。古人说画虎画皮难画骨,四年级跨越海峡的生命桥教学反思范文在教学中,对中心的理解始终蕴涵在课堂教学的始终,但是在最后的解题跨跃海峡的生命桥指什么,是什么架起了跨跃海峡的生命桥?的时候,显得很粗糙。因此我想,如果在这个问题那涓涓流出的只是台最新扁鹊治病的教学反思教完本课,总觉得不尽人意,反思课堂教学,有几点体会一要以学生为主体,让学生成为课堂的主人翁,教师只是课堂的发现者开发者欣赏者组织者和引导者。整个教学中教师要自始至终不去干涉学生的学青山不老教学反思范文青山不老是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹,理解青山不老的含义,感受老人与青山共存的精神。课上完了,反思自己的教学,有以下感受。一课题引入,找准切入口千年盛会聚嘉宾西湖博览汇精品千年盛会聚嘉宾西湖博览汇精品71年前杭州举办了第一届西湖博览会,盛况空前成为一时佳话。如今古城换新颜,杭州经历了翻天覆地的变化。2000年金秋十月,杭州迎来了本世纪最大一次盛会第二苏教版小学三年级语文上册西湖教学反思这一课因为景美,所以作者所用的词汇也相当丰富与华丽,这就带来了生字多的弊端,课前我布置了学生预习并查找相关资料,但忽视了学生才刚刚进入三年级,预习对他们来说要求不具体,他们还不清楚西湖课程教学反思西湖一文以诗一般的语言,描绘了西湖的秀丽景色,字里行间包含着作者对西湖美景的喜爱和赞美,(3)。就是因为课文中的语言是诗一般的语言,所以教学时感到非常吃力,光是生字词的过关就化了一