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关于发现的名词解释

  发现的意思是什么呢?怎么用发现来造句?下面是品学网小编为你整理发现的意思,欣赏和精选造句,供大家阅览!发现的意思
  亦作“ 发现 ”。 1.显现;出现。《史记·天官书》:“日月晕适,云风,此天之客气,其发见亦有大运。” 宋 苏轼 《焦千之求惠山泉诗》:“遇隙则发见,臭味实一族。” 明 宋应星 《天工开物·镜》:“ 唐 开元 宫中镜,尽以白银与铜等分铸成……朱砂斑点,乃金银精华发现。”《孽海花》第二四回:“听几句 张夫人 说来的病源,看一回 雯青 发现的气色,一切脉,就摇头说不好,这是伤寒重症。”《清史稿·食货志一》:“其生地并无可考而在 中国 地方发见之弃儿,同。” 李劼人《死水微澜》第一部分二:“这一年,坟园里发见了奇事。”发现造句欣赏
  1、地质工作者在塔里木盆地发现了大油田。
  2、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。
  3、她反躬自问,发现自己也有不对的地方。
  3、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子.
  4、我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。
  5、纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
  6、黑暗中走来一个人,他定睛细看,才发现是妈妈。
  7、到目前为止,还没有发现华南虎的踪迹。
  8、每个人都应善于发现自己的短处。
  9、去年,我国又发现了一个篮球巨人。
  10、领导干部要深入基层,发现问题就地解决。
  11、这两天,我发现她闷闷不乐,好像有什么心事。
  12、公安人员发现了目标便紧追上去。
  13、我惊讶地发现,爷爷的白头发下面又长出了黑发!
  14、第十三车队工作一丝不苟,车辆的每一个小毛病,随时发现,随时修理。
  15、惆怅之于,却发现了一些百思不解的现象。
  16、不过,我们很快发现,其实大部分人都弄巧成拙。
  17、其后,女佣发现狗只不翼而飞,于是报警求助。
  18、在生活当中,我们经常能够发现同样性格的人更加合得来,也许这就是“物以类聚,人以群分”的道理吧。
  19、我小心翼翼的走进屋里,结果还是被妈妈发现了。
  20、既然他们发现了石油,那块土地肯定是价值连城。
  21、你会发现我这人一言九鼎。
  22、只要多观察,就会有发现。
  23、在任何时候,原子核裂变都会成为引人注目的发现。
  24、只有勤于思考,才能发现大自然的奥秘。
  25、就在灰太狼高兴得手舞足蹈的时候,突然他发现喜羊羊不见了。
  26、任何一个少女都会从这种体贴入微中发现自己的身价。
  27、她发现对方笑得那样坦率、自然,不禁有了信任感发现造句精选
  1. 现在医学研究工作者又发现一条不言而喻的道理。
  2. 该镇历史悠久,钟灵毓秀,为环江翼龙古化石发现之地。
  3. 很快你会发现广告中千篇一律的女性形象。
  5. 改革开放以后,他回到家乡,发现那里的面貌发生了根本的变化。
  6. 他们在那里的发现可能解释"普天同庆"的不可预测性。
  7. 一旦被记者发现了这个问题,政府就无法再装聋作哑。
  8. 我不认为此举是画蛇添足,相反我发现它非常重要。
  9. 发现人才培养干部知人善任的能力。
  10. 你发现你现在做什么是不费吹灰之力的?
  11. 我们发现过火的举高本身的身价只会拔苗助长。
  12. 听说城里又发现我党的电台讯号后,特务们如临大敌一般,又倾巢出动,在全城进行大搜捕。
  13. 我发现了一个庞然大物屹立在山角下,铁塔!
  14. 平时我比较害怕爸爸,最近我发现她总是在爸爸在家的时候批评我,原来,她不过是狐假虎威。
  15. 我们发现我们在名副其实的仙境中。
  16. 李老师一进教室,就发现今天的气氛不正常,同学们都在交头接耳,小声议论着什么。
  17. 我在家里发现了一条蜈蚣,结果我睡觉心里也七上八下,忐忑不安。
  18. 也没发现时间过的这么快,距离回家的时间也只剩下屈指可数的四个月了,只是接下来的时间只会过的更快。
  19. 小明考试作弊,到头来被老师发现取消了成绩,他真是作茧自缚啊!
  20. 她向海面望去发现水面上模模糊糊漂着一样东西。
  21. 如果有人发现了‘阴影生命’或者‘异态生命’,也许这就会成为生物学界自达尔文以来的最大轰动。
  22. 发现孩子行为偏差时就应好好辅导,以免失之毫釐,繆以千里。
  23. 在我们周围,随时都可以发现好人好事,值得歌颂。
  24. 对严阵以待的阿吉达比耶的访问发现,反卡扎非武装和原来相比显得没那么乌合之众了,但是仍然不很专业.
  25. 李四光在地质科学领域里自成一家,有许多新的发现。
  26. 和爸爸打羽毛球,只有用智取,我发现老爸一向使蛮劲,于是我来了个声东击西。
  27. 我总是发现,要成功于世,就必须大智若愚。

关于萝卜的歇后语集萃糠了的萝卜没有辣气(比喻对手或敌人没有多大力量了。或不那么厉害了。)糠心儿的萝卜蔫坏(不声不响悄悄地)空手挖萝卜一个个地提拔空心萝卜中看不中用(比喻外表看起来不错,但没有一点用处。早教课程教案模板早教广义指从人出生到小学以前阶段的教育,狭义主要指上述阶段的早期学习。那么,下面是小编给大家整理收集的早教课程教案模板,内容仅供参考。早教课程教案模板1活动目标宝宝方面1。通过看看幼儿教案3的组成教案活动目标1学习3的组成,知道3分成两份有2种分法,知道哪两个数合起来是3,并能用较为清楚的语言表达分与合的过程。2在活动中,正确记录分合式,并会整理自己的操作材料。3在游戏中学习的短歌行优秀教案短歌行内容深厚,庄重典雅,感情充沛,充分发挥了诗歌创作的特长,准确而巧妙地运用了比兴手法,来达到寓理于情,以情感人的目的,历来被视为曹操的代表作。教学目标1体会诗句流露出曹操的思想大班语言活动福气糕教案范文活动目标1乐意与同伴轮流谈话,不抢着说话。2能围绕新年礼物,用连贯的语言讲述自己的经验。3学习通过小组谈话交流以及教师提问的方式,逐步把握谈论新年礼物的经验。活动准备1福气猫手偶。认识10以内的数教案范文教学内容本课为京版教材第一册的内容。教学方式提问法谈话法教学目标认数12345。会正确数出数量为12345的物体个数。掌握15的数序,比较熟练的书写12345。教学重点会正确读写,蒲公英教案一教材分析蒲公英(苏教版第五册)是一篇寓言故事,通过蒲公英种子所作的不同选择的不同结果,告诫人们,在选择人选生道路的时候,不要被表面现象所迷惑,而应该听从前辈的指导,脚踏实地地做人优质课鸟梁实秋教案重难点1品味文中优美细致的语言描写,赏析本文托物言志的写作特点。2领会作者对鸟的生存和命运的情思,对无拘无束生活的向往和对囚笼般现实的不满。教学过程导入新课同学们,大自然鸟语花香,雪地里的小画家教案设计与感悟教学内容课文课题17雪地里的小画家课型新授课时2课时教学目标1认识11个生字,认识两个偏旁虫目2正确流利地朗读课文,背诵课文3知道小鸡小鸭小狗小马这四种动物爪蹄子的不同形状以及青蛙卢沟桥烽火教案教学要求1学会本课生字,其中绿线中的只识不写。理解由生字组成的词语。会用逐步万籁俱寂造句。2按时间和事情发展顺序给课文分段,归纳段落大意。能按时间先后讲述卢沟桥事变的经过。3通过了幼儿园大班安全教案电梯里的安全设计意图安全教育工作是大家所重视的,但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中,和大班小朋友聊天的时候,问起如果碰到坏人你该怎么办?孩子们的回答很出乎我的预料孙悟空奥特曼
第三单元水土流失的治理以黄土高原为例3。1黄土高原水土流失的地理背景教案一教学目标1使学生了解黄土高原的位置及范围,知其地理位置的特殊性处于我国多项自然地理要素的过渡地带。2使学生了解黄土高原环境脆弱的主要表现,理解方块字里探春秋的教学反思由于孩子们对方块字的含义不甚了解,于是教学一开始就安排了揭示方块字与汉字的关系方块字就是汉字。方块字里探春秋重点在探,我把本次教学大体上分为两部分一是追寻方块字溯源,一是展示汉字的吕氏春秋顺民阅读答案越王苦会稽之耻,欲深得民心,以致必死于吴,身不安枕席,口不甘厚味,目不视靡曼,耳不听钟鼓。三年苦心劳力,焦唇干肺,内亲群臣,下养百姓,以来其心。有甘肥,不足分,弗敢食有酒,流之江,吕氏春秋务本的阅读题目及答案文言文,完成47题。尝试观上古记,三王之佐,其名无不荣者,其实无不安者,功大也。诗云雨我公田,遂及我私,三王之佐,皆能以公及其私矣。俗主之佐,其欲名实也,与三王之佐同,而其名无不辱晏子春秋文言阅读答案景公之时,大雪三日而不霁。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。晏子入见,立有间。公曰怪哉!大雪三日而天不寒。晏子对曰天不寒乎?公笑。晏子曰婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之关于儿女朱自清阅读答案朱自清写这篇文章时,已经有五个儿女了。儿女应该怎么教育?来看看朱自清时候怎么养他五个儿女的吧。下面由小编为你带来关于儿女朱自清阅读答案,希望对你有帮助!儿女朱自清阅读材料我现在已是工夫常负无心人的阅读与答案工夫不负有心人,几乎成了公认的真理。不知有多少文人做到功到垂成攻不十,不易器。其实,对于古人这句话,只谈工夫,不谈有心,只谈了真理的一半,人世间,工夫常负无心人的事比工夫不负有心人儿女的阅读答案儿女一文出自朱自清笔下,是一篇经典的文章。小编整理了儿女阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于大家的阅读水平和阅读练习有所帮助和裨益,关于儿女阅读答案我们一起来分享吧,祝大家学习保护地球母亲,儿女的责任教学设计范文学习目标知道我国人民和全世界人民在保护地球环境方面所做的努力,懂得如何保护环境,培养自己保护环境的良好品质。重难点感受我国人民和全世界人民在保护地球环境方面所做的努力,自觉形成保护创建新集体及三个和尚教学设计篇一创建新集体(教学设计)第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点第二课时创建新集体一教学目标知识目标正确认识个人和集体的关系,探讨如何创建优秀的班集体?回顾小学班集体的特点,展示对新班中班主题活动脸上有什么教案活动目标1感知五官的位置和功能,激发幼儿对自身的喜爱与保护。2喜欢倾听同伴说话。3积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。4帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。5发展