目标
　　1、能进入角色品读剧本第二幕，为课后表演做好准备。
　　2、感悟廉颇和蔺相如的性格特点，懂得团结合作的重要性。
　　3、积累词句，丰厚学生的语文底蕴。
　　教学重难点 负荆请罪教学设计教案精品
　　进入角色品读课文，说好台词。
　　教学准备
　　1、练读第二幕。
　　2、课件。
　　教学过程
　　一、复习铺垫
　　(课前板书：21 负荆请罪，廉颇，蔺相如)这节课，我们继续学习剧本《负荆请罪》，这个剧本主要讲的是廉颇和蔺相如的故事。读了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了怎样的印象?
　　廉颇：小肚鸡肠、心胸狭窄、傲慢无礼、自私自利、争名夺利、居功自傲、盛气凌人、耀武扬威
　　蔺相如：忍辱负重、心胸宽广、顾全大局、大公无私、宽容大度、一心为国
　　二、初读剧本
　　1、过渡：读了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如留给我们的印象是不同的，那么接下来到了剧本的第二幕，随着故事情节的不断发展，廉颇和蔺相如还会给我们留下怎样的.印象呢?请同学们大声地朗读剧本的第二幕，一边读一边体会。
　　2、交流初读课文的感受：初读了剧本的第二幕，廉颇和蔺相如给你留下的印象是什么?板书：知错能改，宽容大度
　　三、角色品读
　　1、过渡：像这样的廉颇和蔺相如，他们的台词我们应该怎样来读呢?从他们的台词中，我们还能感受到什么呢?怎样才能通过他们的台词把这两个人物的形象栩栩如生地表现出来呢?这堂课我们一起来研究研究。
　　2、感悟方法
　　出示文本：
　　〔幕启。几天以后。蔺相如在客厅踱步。一会儿，韩勃匆匆走上。〕
　　韩 勃 (紧张地)大人!大人!
　　蔺相如 什么事?
　　韩 勃 廉将军来了!
　　蔺相如 (奇怪地)什么，廉将军来找我?
　　韩 勃 廉将军他没穿上衣，还背着一根荆条呢。
　　蔺相如 快请廉将军进来!
　　韩 勃 是!

飞飞妈妈的育儿心得家长是孩子最好的老师，我们的言行处事，时刻都在潜移默化地影响着孩子。所以我们首先要有积极向上，健康阳光的心态。对孩子，我希望他健康快乐，而不是匆忙的让他学这学那，我相信快乐的童年对如何赞赏孩子没有学习这个课程以前，对孩子的赞赏经常挂在嘴边的是你真棒！你真聪明！你最棒！等一类的词汇。学习过后，才懂得赞扬之词要发自内心，这与培养孩子的良好生活习惯一样的同等重要，不可以随意用育儿笔记宝宝神奇的联想力宝宝神奇的联想力卫生间，宝宝在澡盆里玩水，妈妈在盥洗池边洗衣服，耳边响着和乐猫的歌声，空气中飘荡着欢乐因子。妈妈边洗边和着音乐扭动着屁股，这时听到宝宝下雨！下雨！妈妈听不太清，扭头宝宝上幼儿园我家宝宝两岁半了，过了清明小长假就送了幼儿园，具体表现呢，第一天早起我和他的妈妈一起送的，开始的时候还不错，自己进去的，不太清楚是怎么回事，等我们出了那个屋子，在走廊里看着的时候，宝宝早教教孩读儿歌唱儿歌的好方法我认为孩子读儿歌，唱儿歌比较好的方法是平时自己编一些儿歌跟生活密切相关的。还有从买来的书上记住一些好的儿歌，到有场景的地方说给孩子听，那样一遍两遍孩子就会了宝宝上幼儿园有恐惧感怎么办有不少的孩子对于去幼儿园都存在这一定的恐惧感，使孩子从一开始就不愿意到幼儿园去，再加上幼儿园里的新的老师，新的小朋友，更是增加了孩子对幼儿园的恐惧的心里。家长要如何帮助孩子呢。孩子育儿心得培养孩子战胜困难现在的孩子基本都是独身子女，是家中的宝，长辈们的宠爱对象。这样的溺爱，使孩子越来越难以管教，长久以来养成一些坏脾气和不良的行为习惯，相信很多家长都会有相同的体会。父母作为孩子的第一智取孩子的配合我和经常起内讧。我要让他洗澡，他说还要看巧虎到了讲故事时间，他却忽然想到可以扔枕头玩。每次斗争，我总是采取强权政策，在愤怒中屈服而告终。其实我一点也不喜欢这样ldquo强夺rdqu要与孩子多一些肢体接触早上出门时，我会跟xx宝讲ldquo妈妈要上班去了，你要乖哦。来，亲一下。rdquo次数多了之后，我只要讲我要上班了，他就会说ldquo妈妈，亲一下rdquo，小脸就贴过来了。今天不要让孩子成为当众怂恿下的受害者春暖花开的日子，也是小盆友们外出溜溜的好时候，广场中公园里，大街上，到处人山人海，热闹非凡。这不前几天，宅了一冬的妈妈们张罗着要聚会，正好xx嚷着出去玩，就积极响应了下，集体到a妈该不该教孩子念唐诗？看孙瑞雪的爱与自由，受益很多。但也有一个困惑。她说，孩子的审美情绪高于成人。不要以为孩子只需要卡通画。她认为孩子完全看得懂世界名画。我认同她的看法。但是，她在提到大人给孩子教唐诗时