大班公开课数学活动上月球课后反思

　　明天我们幼儿园就要进行市级以上课堂教学获奖教师的课堂展示活动了，作为四名教师的其中一个，本次我选择了我们大班现在进行的主题《黑夜秘语》中的一个数学活动《上月球》。
　　虽然针对本次活动我已经反复修改了好几次教案，还特别精心设计了自认为很满意的多媒体课件，可是经过昨天的试教，还是发现存在很多的问题。于是，就引发了我对数学教学的一些思考，相比平时每逢要上公开展示活动我首先会选择语言活动，因为对于我个人而言，语言活动相对比较擅长一点，可是这次我考虑到其他三个老师都选择语言活动，如果自己再去选择，这样一个半天对于听课的老师好象有点太过单调，再则是我想挑战一下自己，让自己向其他课程领域也发展一下，还信心满满地自认为也许我在其他领域教学中也可能不错也不一定。于是，考虑再三下了决定——大班数学活动，这个活动之前我们在订计划时把它定在科学领域，可是我觉得把它定在数学活动更精确与明朗一点。
　　经过了昨天的试教，我满满的信心有一点受到打击了，课后我反复思考这堂课我应该改进的一些地方：一、教学活动目标单一、不够完善，对数学教育的目标缺乏全面的认识，仅以学习数学知识为唯一目标。二、忽视了幼儿的思维特点。幼儿期思维发展和趋势是从直觉行动思维向具体形象思维发展，抽象逻辑思维尚处于萌芽状态。每一次数学活动都必须由具体到抽象、由低级到高级逐步过渡，由于设计本次教学活动时我考虑的只是我班幼儿的学习特点和掌握程度，没有想到大四班是一个新大班，幼儿的学习存在着一定的差异，而没有考虑有些幼儿基础还不是很踏实，就这么跳跃着教过去。幼儿阶段的思维特点决定了这样的教学是不合适的。三、教师的语言不严谨。在数学教学中，数学知识本身的特点和幼儿思维的特点决定了幼儿学习和理解数学概念是有困难的。因此，教师的语言表达对幼儿正确理解数学概念及有关知识是相当重要的。而我在其中一个环节讲述时的语言不严瑾，造成了幼儿操作时的不理解，还应该再进一步推敲。
　　不过昨天的课也让我同时又增加了信心，因为幼儿对我的课件相当感兴趣，学习积极性很高，虽然这是我设想到的，但是我还是很高兴。毕竟他们是一群只读了一个学期半的新大班幼儿，明天我要开课的对象是大班其他三个班中的，相对而言应该他们知识经验应该更丰富，思辨能力应该更强。
　　于是，修改教案成了我现在最要抓紧做的事，刚才看到博友＂蓝天＂的博文，一句话很有感触＂最重要的事就是马上去做，最重要的时间就是当下。＂

上半年教育工作计划总结一班级情况分析1。本班现有托儿17名，女孩8名，男孩9名。年龄在2岁3个月以上其中新入园的有11名，通过与家长的沟通以及幼儿入园调查表中了解到新入园的儿童基本没有接触或上过幼儿园，2019年下学期幼儿园教师工作计划新学期新气象，新的学期也要有新的计划，为了工作更好的进行，根据幼儿的年龄特点和身心发展需要，制定的工作计划如下我们班是蒙氏班所以以蒙台梭利教育理念为主，展开教育教学活动，一切以幼儿学年度幼儿园中班第一学期班务计划xxxx学年度幼儿园中班第一学期班务计划松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻新纲要精神，在工作中不断学老鼠学猫叫自从横行霸道的大老虎吃了老母鸡的蛋，在肚子里孵出了一只会打鸣儿的小公鸡，又被动物们抬进了动物园，这下可热闹了。在为大家都想听一听老虎ldquo喔喔喔mdashmdashrdquo打小骡子身世草地上，mdash片欢乐的情景。小牛蹶着蹄子在妈妈跟前撒着欢，小羊偎在妈妈怀里吃奶，猪爸爸猪妈妈领着一群小猪在做游戏，小兔和爸爸妈妈一起赛跑。小骡子孤单地站在一旁，悄悄地掉眼泪。小奇特的动物房子活动目标1。让幼儿根据小动物们的要求，设计出有趣的房子。2。培养幼儿的想像力创造力。活动准备1。和幼儿人数相等的16开白纸马克笔。2。小兔小松鼠蝴蝶大象等图片。活动过程一。导入活动棒棒虎成长故事睁着眼睛不睡觉棒棒虎成长故事mdashmdash睁着眼睛不睡觉该午睡了，教室里响起了轻轻的柔柔的音乐声。ldquo老师，我不想睡。rdquo棒棒虎坐在椅子上撅着嘴说。ldquo那你就坐在老师身边鬼火进城了从前有一个人会讲许多新的童话不过据他说，这些童话都偷偷地离开他了。那个经常来拜访他的童话不再来了，也不再敲他的门了。为什么它不再来呢？是的，这人的确有很久没有想到它，也没有盼望它来害人鬼进城了有一个人，他一度知道许多许多的新童话，可是他说现在它们都溜掉了。那个自己找上门来的童话不再来了，不再敲他的门了它为什么不来？是的，这一点儿千真万确。这个人有整整一年没有想它，也没有小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说小马，自己的观音一名虔诚佛教徒遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一人在拜，那个人长的和观音一模一样，丝毫不差。你是观音吗？是。那人答到。那你为何还拜自己？因为我也遇到了难

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整式的加减合并同类项教学设计作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的整式的加减合并同类项教九色鹿的教学设计范文教学主题阅读课所属学科语文适于年级二年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数2学时教学设计一教学目标1用自己喜欢的方式认识湖救等16个生字，会写义三年级英语上册第一单元第16课时优秀教学设计第一课时LetstalkampLetsplay教学重点本部分主要是见面打招呼自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂会说Hello。Hi。Goodbye。ByeBye风姑娘送信第一课时教学设计教学目标知识与能力1理解课文内容，知道不同的动物有不同的过冬方式。2认识姑信给冬青蛙孩等生字。3有感情地朗读课文。过程与方法自主学习，尊重学生个性体验，以读代讲，熟读成诵。情感态度阿德的梦语文教学设计学习目标1会认12个字。2默读课文，知道课文大意。3有科学幻想意识。学习重难点通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备1字词卡片2影子教学设计教学大纲一教学目标1认识11个生字，会写飞马鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁宝盖头。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3学会识别前后左右四个方位。4认识有关影子的一一年级语文看菊花的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点指导朗读第二三自然段，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点1。一朵朵一丛丛一片让我告诉你的教学设计教学要求1把自己暑假里最感兴趣的一项活动讲给同学听，并认真听取别人的发言。2学习与同学进行友好交谈。3能把自己讲的活动写下来。教学重点和难点互相交流感兴趣的活动，并将感兴趣的部分说外星人收破烂的教学设计活动目标1了解故事的内容，理解故事蕴含的道理，懂得破烂儿的象征意义。2尊敬老人，帮助有残疾的人。3发展扩散性思维能力，丰富幼儿的知识经验。活动准备星空背景图一幅人物的插入图片，事先小鸭子回家的教学设计片段一创设情境，激发兴趣，设置悬念师同学们听听老师给你们带来了一首什么歌？（师播放儿歌数鸭子，生听）师会唱的同学可以跟着唱，懂得跳的同学也来跳一跳。（师生齐唱演）师这首歌是？生数鸭她是我的朋友教学设计及课后反思一复习积累复习旧知赠汪伦，背诵积累经典诵读中的一首古诗赠范晔诗二导语古人讲友情，在座的每位孩子也都有自己的朋友。朋友没有年龄年代国家的限制，它存在于人与人之间。今天我们就来学习一篇