教材分析 ：
　　外研社一起点第二册Module7-Unit1《Let’s play football》。本单元以Daming 和Sam在户外进行体育活动为主线，引出生活中常见的几种活动，并要求学生掌握向他人发出邀请的句型Let’s do 及其肯定与否定回答；教学素材非常生活化，趣味性较强，非常符合低年级学生的心理特点。 本单元的教学内容情境创设真实、生活化。教学重点是创设语言情景，使学生正确理解和运用所学知识。教学难点是激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生体验参与，主动学习事物颜色的表达法。 教学之前用百度在网上搜索《Let’s play football》的＂相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学 的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索有关球类及游泳图片和课件。用图片和课件的展示巩固所学，并利用图片的展示让学生运用多种感官识记教学内容。
　　教学反思 ：
　　《Let’s play football》的主要教学任务是去邀请他人参加体育活动或娱乐活动，并能做出相应的回答。这篇对话教学的实用性非常强。在进行教学时，考虑到学生的年龄在七、八岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。我从百度上搜集了部分图片，制成了多张演示文稿，来提高学生学习兴趣和课堂学习效率；为了让孩子们以最积极的态度和最集中的精力投入到学习中来，我设计了多个游戏和竞赛环节；为了加深记忆，我把学习内容编成学生喜欢的＂chant＂形式来复习巩固；从学生学习的效果来看，收到了事半功倍的效果。由于对话的实用性非常强，在进行教学时我多次给学生创设真实的语言情景，让学生充分感受语言点的使用环境，从拓展环节的学生反馈来看，学生对单词和句型的掌握都比较好。 需要改进的环节是在课堂上我让学生动嘴和动脑的环节较多，忽略了动手环节，如果让学生动手来画一画几个运动项目的简笔画，我想效果会更好，从后来的联系反馈来看，学生对足球和篮球的外形非常容易混淆，如果让学生动起手来的话，可能就不会出现这个问题了。

细菌才是地球的主人阅读附答案细菌才是地球的主人人类大可自诩为地球之王，毕竟我们落脚全球七大洲，把周遭环境改造成想要的模样，还有办法到外太空小住。但是，若以为这样就能在地球当家做主就太天真了。另一群生物也同样能故乡的槐树阅读题答案故乡的槐树孙守名再过几个月，煦暖的春日就会蹒跚而至。站在逼仄的庭院中，留恋地打量着这棵虬劲苍然的古槐，一片茫然我决计在冬末春初开解她。古槐移栽至此已有百年历史，沧海桑田，犹然春萌夏谦卑的人有福阅读附答案先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用宋书选译颜延之传阅读答案解析颜延之字延年，琅琊临沂人也。延之少孤贫，居负郭，室巷甚陋。好读书，无所不览，文章之美，冠绝当时。义熙十二年，高祖北伐，有宋公之授，府遣一使庆殊命。道中作诗二首，文辞藻丽，为谢晦傅亮苏州园林现代文阅读及答案课文苏州园林）用准确生动的语言，从整体上说明了苏州园林的特点，现在让我们走进苏州园林的个园，进一步了解园林的特点，感受一下个团那生意盎然的春景，引人入胜的冬景。个团大门是浑圆的洞，对与错阅读答案我七岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型姑妈，错了。什么错了？我莫名其妙。位置错了，他们把南美霍金短文阅读答案斯蒂芬威廉霍金，出生于英国牛津，英国剑桥大学著名物理学家，现代最伟大的物理学家之一20世纪享有国际盛誉的伟人之一。以下是霍金短文阅读答案，欢迎阅读。霍金是继牛顿爱因斯坦之后，全世界千金一诺的阅读答案真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式。8岁时，我上小学三年级，我的姐姐当时正读初中，她是个很美的姑娘，亲友们因此很宠爱她。春节前，从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色萧韩家奴传文言文阅读答案语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。阅读理解关键是掌握解题的正确的方法，只名师阅读理解答案阅读郑俊甫的名师，回答14题。（11分）名师学校请了一位名师给我们班上一节课。第二天早上8点整，名师准时出现在教室里。他三十来岁，人长得清清瘦瘦，个子也不高，完全不是我们想象中的高语文阅读理解试题和答案精选阅读下面文段，完成文后题目。（共24分）王崑玉先生季羡林王崑玉老师是国文教员，是山东莱阳人。父亲是当地有名的文士，也写古文，所以王先生有家学渊源，从小受过良好的教育，特别是古文写作