在《青春舞曲》这一课中，我紧紧抓住音乐的本身特点，围绕一系列审美活动----感受《青春舞曲》、歌唱《青春舞曲》、表现《青春舞曲》，引导学生在听中感受音乐、理解音乐并表现音乐，取得了较好的教学效果。主要感受有：
　　1、在审美中发展内心听觉。新课程标准提出：音乐是听觉的艺术，在感受《青春舞曲》之前，我先用多媒体来展示新疆的美丽画面，让学生更多的从视觉上去感受新疆的美丽，然后我通过引导和启发，让学生在一次次的听赏中感受到音乐的`内涵，感受到歌曲的风格特点。
　　2、在审美中学唱歌曲。音乐教学应给学生完整的音乐形象，在学唱歌曲的教学环节中，我通过让学生欣赏不同的唱法，感受分析歌曲的风格和情绪，使学生在美的享受中学习歌曲。
　　3、在创编中丰富情感体验。音乐教育的核心是审美教育，在创编教学环节中，我引导学生在体验歌曲的情绪意境中，运用多种形式积极创编表演，从而使学生在表演中进一步丰富情感体验，提高对音乐的表现力。

猫和老鼠幼儿中班教案游戏活动的开展也是需要教师们进行相关的教案制定的，下面是小编想跟大家分享的猫和老鼠幼儿中班教案，欢迎大家浏览。活动目标1调用已有经验，感受几段乐曲的风格，匹配猫和老鼠的角色，想象故小班社会宝宝长大了教案活动目标1通过交流讨论等方法，感受到自己长大后身体的变化。2愿意大胆地在集体面前发表自己的想法。3感受爸爸妈妈养育自己的辛苦。活动准备1ppt课件。2各类婴儿衣物物品等，长颈鹿测量小班音乐欣赏大树妈妈宏德试验幼儿园活动设计林虹一设计思路树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设ldquo大树妈妈rdquo的生动情境导入小班音乐两只老虎活动名称两只老虎重点领域艺术一活动目标1喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。2乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。二活动准备多媒体课件老虎胸饰录音机磁带幼儿已会唱两小班美术活动毛毛虫（粘贴）设计意图由于本班幼儿年龄比较小，从开学至今我们也开展了一系列美术活动，从这些活动中，我发现孩子们对粘贴活动的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩也比较敏感，本着一切从兴趣出发的原则，我设计音乐活动歌曲小狗乖乖音乐活动mdashmdash歌曲小狗乖乖一设计意图以往幼儿学习歌曲都是先听音乐，再记忆歌词，所以在学习歌曲的第一课时，幼儿都不大会唱。本次活动，我改变以往的教学方式，先让幼儿学习朗小班音乐迷路的小花鸭迷路的小花鸭（歌唱）一活动背景随着幼儿园艺术教学改革的进程，新的歌唱教学的理念已逐步为大家所接受，接踵而来的是幼儿园的歌唱教材也日益短小幽默，孩子接受一些情节性传统优秀歌曲的机会很小班艺术领域绘画小蜗牛一活动名称美术小蜗牛找朋友（小班）二活动目标学习绘画小蜗牛三活动准备春天的大背景图一张，水彩笔油画棒黑板粉笔。四活动过程（一）出示大背景图，老师讲述画面内容。师春天来了，红红的太阳音乐活动母鸡下蛋音乐活动母鸡下蛋活动目标1）感受二拍子的音乐旋律，乐意用身体按音乐的节奏表现音乐。2）通过观看软件，大胆创编母鸡下蛋的动态。3）喜欢参与音乐活动，体验创编的乐趣。活动准备1）母鸡下音乐活动舞蹈快乐糖舞活动目的（1）初步启发幼儿，会主动地情绪高涨地创编快乐糖舞的动作。（2）体验与同伴一起跳舞的乐趣。活动准备各种各样的糖的道具录音机录音带活动过程一入室律动小汽车小司机开车时要看清指音乐活动歌曲有趣的大皮球活动目的（1）会用自然的声音轻松地演唱歌曲。（2）能注意咬字清晰准确，并回创编简单的动作做表演。活动准备各种各样的球录音机录音带活动过程一律动可爱的小动物能创编各种小动物的可爱形象