在《青春舞曲》这一课中，我紧紧抓住音乐的本身特点，围绕一系列审美活动----感受《青春舞曲》、歌唱《青春舞曲》、表现《青春舞曲》，引导学生在听中感受音乐、理解音乐并表现音乐，取得了较好的教学效果。主要感受有：
　　1、在审美中发展内心听觉。新课程标准提出：音乐是听觉的艺术，在感受《青春舞曲》之前，我先用多媒体来展示新疆的美丽画面，让学生更多的从视觉上去感受新疆的美丽，然后我通过引导和启发，让学生在一次次的听赏中感受到音乐的`内涵，感受到歌曲的风格特点。
　　2、在审美中学唱歌曲。音乐教学应给学生完整的音乐形象，在学唱歌曲的教学环节中，我通过让学生欣赏不同的唱法，感受分析歌曲的风格和情绪，使学生在美的享受中学习歌曲。
　　3、在创编中丰富情感体验。音乐教育的核心是审美教育，在创编教学环节中，我引导学生在体验歌曲的情绪意境中，运用多种形式积极创编表演，从而使学生在表演中进一步丰富情感体验，提高对音乐的表现力。

有关长江之歌阅读答案长江之歌你从雪山走来，春潮是你的风采你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉我们依恋长江，你有母亲的情怀建筑的阅读答案参考对于大多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如巴黎圣母院，小的精巧若醉翁亭记。读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。文学家批建筑物，便诞生了阿房宫赋滕王阁序岳阳楼记孝乃德之本阅读答案孝是中华民族的传统美德，下面是小编整理的孝乃德之本阅读答案，欢迎阅读参考！孝乃德之本谭用发论语记载一天，孔子的学生子夏问孔子什么是孝，孔子只讲了两个字色难。意思是说，给父母好脸色是丢失的乡村夏夜阅读答案在做丢失的乡村夏夜这道阅读题的时候，你会不会想知道这么一个答案是谁弄丢了美丽的乡村之夜呢？小编收集了丢失的乡村夏夜阅读答案，欢迎阅读。丢失的乡村夏夜我一直在想，到底是谁丢失了孩子的对体育课气氛的几点反思不少新教师对体育课的量密度以及课堂的组织教学抓得较紧，但对活跃课堂气氛提高教学质量的意义没有足够的认识。有的人重视追求课堂组织的严密性，而忽视了学生在课堂上心境和情绪的变化，造成学营造充满美感的音乐课堂气氛音乐是诉诸于人的听觉和情感的艺术。因此，在音乐教学中，重视学生的情绪性活动，使其认知因素情绪因素及动力作用同步，已成为现代音乐教学法的特点之一。即在教师的引导下，调动学生的学习积极激发学生的兴趣，渲染英语课堂气氛英语教学的宗旨是让学生能交际灵活运用英语，把英语当作是一门语言而不是学科。因此笔者认为根据新教材内容的编排，结合学生的实际情况，在每节课前也就是备课时都要认真地去考虑课堂效应每个学青松第一课时教案文章摘要本文章的主要内容是关于青松教案教学设计棒第一课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一教材分析这首诗选自陈毅同志的冬夜杂咏，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧苍翠挺拔，赞颂坚强高青松课文教案教材分析这首诗选自陈毅同志的冬夜杂咏，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以青松为题，隐含所抒之情。教学要求德初步体会青松不畏严寒纯洁高尚的品格。智1能正青松的教案之一范文教材分析这首诗选自陈毅同志的冬夜杂咏，全诗借写大雪重压之下青松的毫不畏惧苍翠挺拔，赞颂坚强高洁品质。以青松为题，隐含所抒之情。教学要求德初步体会青松不畏严寒纯洁高尚的品格。智1能正经典造句摘抄大全小学生经典造句1只要明天天气晴朗，我们就可以邀约出去春游。2无论发生什么，我都会帮助你。3要么我们被困难吓倒，要么我们把困难克服。4张老师不仅关心我们的功课，还关心我们的身体。5一