【教学目标】
　　１、借助拼音读通读懂课文；
　　２、有感情地朗读课文，体会电脑的神奇；
　　３、培养学生爱科学，学科学的情感。
　　【教学过程】
　　一、激趣导入，揭示课题
　　１、师：电脑真神奇，不仅可以使我们跨上＂信息高速路＂，还能指挥机器人工作呢！
　　２、出示课件：
　　机器人。
　　３、师：你们知道机器能干些什么吗？那这个机器又是干什么的呢？今天我们就来学习第２４课《果园机器人》。
　　（板书课题）
　　二、整体感知
　　１、师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。
　　２、在学生讨论的基础上，师提出具体明确的阅读要求：
　　⑴ 借助拼音，读通读准课文。
　　⑵ 读一读，想一想，课文写的机器人是怎样的？
　　⑶ 想想有哪些地方读得不明白，并学一学编辑叔叔的做法，在空白处画＂问题泡泡＂。
　　三、讨论与交流
　　１、交流自读疑难：
　　师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？
　　生汇报，师引导学生评价所提出的＂问题泡泡＂。
　　２、重点讨论交流课文写的＂机器人是怎样的，相机解决学生提出的问题。
　　四、有感情地朗读课文
　　１、用自己喜欢的方式读课文，找出课文哪些地方有趣。
　　２、展示：
　　学生读课文中有趣的地方，其他同学参与评价。
　　３、齐读课文。
　　五、综合拓展
　　１、交流：
　　与同学交流你知道机器人还能干什么。
　　⑴ 小组交流；
　　⑵ 班级交流。
　　２、教师小结。
　　３、课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄，养成积累的习惯。

关注学生心里想什么教学反思老师，我有些害怕。害怕什么？我现在天天问问题，如果到时考不好，怎么办？冰冻三尺，非一日之寒，成绩好了，说明努力有了成效，如果不好，说明需继续努力这是昨天下午我和一个学生的谈话，他平小学课文平行四边形的面积教学反思范文新课标指出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，教师是要引导学生通过动手实践自主探索合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识技能思想和方法。平行四边形的面积一课的教学中，通白衣天使课文教学反思义务教育课程标准实验教科书六年级下册中，有许多文章都是新选入的课文，教师在教学中很难把握。我在教学白衣天使一课时，就遇到了这样的困难。课文讲述的是南丁格尔从事护理事业和在护理事业上小学课文秦兵马俑教学反思范文上完这节课后，空落落的，很冷静，没有什么特别的感觉，但还是要把自己的上课体会记下来。1。准备还算充分。为什么这样说呢，因为在上这节课之前，我查阅了在量的资料，对兵马俑有了更深入的了三年级数学下册因数中间或末尾有零的乘法的教师个人教学反思本节课的重点是让同学掌握因数中间或末尾有0的计算方法，对于因数中间有0的计算在三年级已经有所了解，所以我根据我班同学的实际情况，把重点放在了因数末尾有0的简便运算。同学这些年来所学有趣的鞋子课文教学反思这是一节手工制作课。虽然也可以上成绘画课，因为以前把这一课当作绘画课上过，所以今天我想尝试用另外一种课型手工课。整堂课下来，感觉学生更加喜爱手工课一些。当我把制作要求讲完，话还未落对传统语文课堂教学的反思范文（一）传统语文课堂教学改革原因新课程在全国实施向纵深推进，向全国各地普遍推开，最平常的课堂教学也要发生质的改变，新课改呼唤开放的课堂，智慧的课堂，生活的课堂。总之，就是要让学生真在中职语文课堂教学反思中职语文教学工作不是第一次从事了，每次都有新收获，在城轨半年来的语文教学中也是如此。中职语文课堂不同于一般的语文课堂，由于面对学生的特殊性它更注重课堂内容的有效性和教学形式的多样化有关做一片美的叶子的教学反思范文这是一篇散文诗。作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子那种立足本职无私奉献的精神。当我在读教材的时候，就被文章的优美的语言所吸引，读中位数和众数教学反思今天用多媒体上了中位数和众数，虽然没有什么大问题和疑问，但还是有一些知识需要整理和补充。以下是我在教学过后从网络上学习的内容，虽不是我所写，但是却是我所想。中位数和众数是根据数学课初中化学课教学前的反思在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学经验中，教师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。其实教师在教学前对自己的教案及设计思路进行反思，不仅是教师对自己