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亲切的反义词介绍

  亲切,汉语词汇形容词。形容人态度亲爱和善、态度亲切;亲密、亲;热情关切。以下是亲切的反义词介绍,欢迎阅读。
  亲切的反义词
  冷漠
  疏远
  淡漠
  暴躁
  厌恶
  凶暴
  冷淡
  缠绵
  隔膜
  排斥
  基本解释
  [cordial;kind] 形容人态度亲爱和善
  态度亲切
  [intimate] 亲密;亲近
  [cordial] 热情关切
  引证解释
  1. 切近。
  ①《北史·齐兰陵王长恭传》:" 芒山 之捷, 后主 谓 长恭 曰:‘入阵太深,失利悔无所及。’对曰:‘家事亲切,不觉遂然。’"
  ②《续资治通鉴·宋高宗绍兴三十年》:"朝廷防虞 料角 ,至严至备,是注意於海道,可谓亲切。"
  2. 亲近;亲密。
  ①冰心《去国·最后的安息》:" 惠姑 觉得她在学堂里,在和同学游玩的时候,也不能如此的`亲切有味。"
  ② 周而复《上海的早晨》第一部三:"老街坊好久不见了,猛然碰到,感到格外亲切。"
  3. 贴切。
  ①宋 沈括 《梦溪笔谈·文艺一》:" 欧阳文忠 常爱 林逋诗‘草泥行郭索,云木叫钩輈’之句, 文忠 以谓语新而属对亲切。"
  ② 明 胡应麟《诗薮·古体中》:"二君所论书法耳,然形容《十九首》,极为亲切。"
  ③清 李渔《闲情偶寄·颐养·行乐》:"‘执柯伐柯,其则不远。’取而较之,更为亲切。"
  4. 真切;确实。
  ①五代 王定保《唐摭言·杂记》:"僧曰:‘相公第更召与语,贫道为细看。’公然之。既去,僧曰:‘今日看更亲切,并恐是 扬汴 。’公於是稍接之矣。"
  ②宋 叶适《淮西论铁钱五事状》:"臣昨在 蕲州 目见利害,询采吏民,颇为亲切。"
  ③ 明 郎瑛《七修类稿·辩证十·唐明皇游月宫》:" 唐明皇 游月宫……诸说不同,要非亲切之言,真实之事,好奇者之所为也;或一时宫人传说之事耳。"
  ④明 冯梦龙 《东周列国志》第五十一回:"越椒又将第二箭搭上弓弦,觑得亲切,嗖的发来。"
  ⑤《廿载繁华梦》第七回:" 小菱 道:‘婢子哪里敢在太太跟前说谎?外面的人,尽有看得亲切的,太太不信,可着人来问。’"
  5.引申为准确。
  ①《水浒传》第三五回:" 晁盖听罢,意思不信,口里含糊应道:‘直如此射得亲切,改日却看比箭。’"
  ②《东周列国志》第十七回:" 庄公 搭上弓弦,觑得 长万 亲切,飕的一箭,正中右肩,深入於骨。"
  ③明 施耐庵《水浒》第五十五回《高太尉大兴三路兵 呼延灼摆布连环马》等彭玑马来得近,扭过身躯,把套锁望空一撒,看得亲切。彭玑措手不及,早拖下马来。
  6. 形容热情而关心。
  巴金《灭亡》第八章:"她们很知道青年作客异乡的苦味,所以常拿亲切地话来安慰我。"

主题班会OM竞赛头脑奥林匹克,英文简称OM。目前,在考察中学生智能方面,往往侧重于考察他们掌握知识的多少和熟练程度,而对于中学生一些内在的能力,比如思维敏捷,应变反应,机智灵活解决问题,独立创造和主题班会Whenboysmeetgirls认为男女生在学习上怎样才是互相帮助?青春寄语活动(三)()请全体女生代表宣读对全体男生的一封信,请全体男生代表宣读对全体女生的一封信。()互致祝词,要求祝词有个性色彩,决不低级趣味班会说课稿今天我说的班会课主题是航标与航向!首先谈谈选择这个主题的原因。主题分析一个人没有目标,就无法成长。尤其学生进入初二,初一时的新鲜感没了,而随着个人所经历的各种人和事及在班级中的影响主题班会花季雨季班级初三(1)班时间2001年10月15日地点音乐室一目的要求1使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。2结合初三毕业班学习的特点,将防松散主题班会教案一目的要求每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的主题班会花季。雨季花季。雨季把握今天,展望明天班主任xxx班级初三(1)班时间2001年10月15日地点音乐室一目的要求1使学生明确为什么要珍惜时间,为什么要勤奋学习,让学生意识到珍惜时间在学习过程主题班会真诚的同路人朋友一教学目的反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则,增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友,把握异性交往的界新的起点主题班会一时间2002年10月30日二地点125中学高一(2)班三班会主题新的起点四班会背景开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一主题班会为了母亲的微笑二当时光的脚步踏着冬天的背脊走完了一年当季节的风送来了美好的祝愿当洁白的雪花将母亲的黑发悄悄点缀当我们站在这时间之岸遥望昨天当我们在世界的末端写下了圆圆的句号我们感到我们所经历的每初中七年级语文下册第六单元爱莲说教学设计作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的初中七年级语文下册第六单元爱莲说教学设计,欢迎大家借七年级上册山市教学设计范文(通用5篇)作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编收集整理的七年级上册山市教学设计范文(通用5篇)
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