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课文丝绸之路教学反思

  《丝绸之路》是一篇独立阅读课文。备课时,看到课题,我首先猜想没有过多历史知识的学生,肯定会自以为这是一条由丝绸铺成的路而对本篇文章兴味盎然的。如果把"为什么这条路叫丝绸之路?"作为初读文章的问题抛给学生,一定能让阅读变得专注,变成寻根探源的有趣活动的,果不其然,教学实践中学生很快明白了丝绸之路是因为中欧贸易往来以丝绸为主而得名,在课后资料卡片的补充阅读中,对这个问题得到了很好的解决。"这条路还可以叫什么名字?"这是我预设统领本课的一个主要问题。我想当学生能给这条路重新恰当命名的话,那么丝绸之路存在的重要意义也就自然而然了然入胸了,紧接着我只需要从写法上引导学生从本课得到哪些启示即可完成这篇课文的教学了。
  教学按照预设有条不紊的"进行着,很快学生为这条路重新命名:友谊之路,经济之路、文化之路、商贸之路、中外之路,并且从文章中找到了自己的理由支撑,课文教学的重点:体会丝绸之力存在的重要意义已不讲自通了。——丝绸之路将远隔千里的中外人民联系在了一起,是一条伟大的路。紧接着,文章表达的特点需要让学生自己去发现,"你一定发现了文章写作上的特点!"鼓励的发问中,学生进行了第三次读文。专注的朗读中,小手举起来了:"老师,我发现课文的结构是总分总。""老师,课文还是前后呼应呢","老师为了说明丝绸之路的重要意义,作者插叙了一个小故事,这样文章更让人觉得真实可信了。"自读中获得新知,独立阅读课文需要培养的能力得到了真正的落实。然而,任何时候,尤其是教学活动,来不得半点浮躁,因为学生从教师这儿学会严谨。(李镇西语),课文教学更不能只见轮廓,不见形象。学生习作呈现"言而无物"原因正在于此。"西安的这组雕塑是西域人还是大汉人?安息国是西域之国还是大汉之土?"四读课文中,抓住重点句子,很好的解决了这样的问题,从整体到部分,从思想到表达得到了很好的处理。
  整堂课有效的尊重了学生的主体地位,发挥了教师的主导作用。课结束了,竟然因为本课的教学有些兴奋不已。质疑,向文本质疑,不但是学生应该培养的能力,也是教师应该具备的素质。当教师面对文本质疑中让问题更集中,那么提纲挈领的问题就会成为统领自己教学设计的重头戏,由此带来的出彩也是让人始料未及的。

中班故事活动虎大王拍照教案设计活动目标1能根据问题与图片提供的线索学习儿歌,并配上合适的动作。2通过让幼儿认真倾听儿歌内容,从中感受作品的节奏美。3根据原儿歌的结构形式,大胆地进行仿编活动,将原来儿歌中的动物替大班音乐活动狮子大王说学习目标乐于分享自己的经验与经历。能专心倾听指令并作出适当的反应。学唱并改编狮子生日会的歌词。活动准备歌曲狮子生日会(歌曲及音乐欣赏cd或磁带)。图画纸彩笔硬卡纸纸条。活动过程学习天下一家的近义词是什么近义词天下一家世界大同基本解释词语解释tinxiyji天下一家天下一家tinxiyjiallunderheavenareonefamily天底下的人亲如一家。形容和平和友谊是世人的欣喜若狂的造句欣喜若狂的造句11)你是欣喜若狂地来到了美国的。2)摸一摸她的手都会使他欣喜若狂。3)日本无条件投降的消息传来,人们奔走相告,欣喜若狂。4)这一偶然的发现,使几位天文工作者欣喜若狂喝彩的造句喝彩的近义词欢呼欢乐地呼喊热烈欢呼欢呼胜利。喝采喝采叫好(儿)对于精彩的表演等大声喊好,以表示赞赏叫好喝彩的反义词起哄1。亦作起哄。2。谓许多人在一起胡闹生事起哄倒彩1。观众在看演曹冲智救库吏原文翻译及阅读答案在平时的学习工作中,我们经常接触到阅读答案,通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所见过的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的曹冲智救库吏原文翻译及阅读答案,赵普独相凡十年原文翻译及阅读答案在现实的学习工作中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案是由资深教育者参与拟订的对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编精心整理的赵普独相凡十年原文翻译送春阅读答案在日复一日的学习工作生活中,我们都不可避免地要接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧?约会荷花阅读答案在平平淡淡的日常中,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。你知道什么样的阅读答案才是规范的吗?下面是小编精心整理的约会荷花阅读答案,希望对大家有所帮助。王安石辞妾阅读答案在学习和工作的日常里,我们都要用到阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?以下是小编整理的王安石辞妾阅读答案,揭开害羞之谜阅读答案在学习工作生活中,我们最不陌生的就是阅读答案了,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的揭开害羞之谜阅读答案,
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