刚讲完《我的叔叔于勒》这一课，在下面听课的同事就跑过来对我说：我看你怎么一点儿也不紧张？我说怎么不紧张，跟学生说第一句时都不知说什么好了。只是一进入课文，心思都在听学生说，和学生对话上，就这样一节课就过去了，也远不像自己想象的那样紧张。课后想想，如果有从容的话，可能来自两个方面：一是坚持民主、求实的教学态度，二是深刻、准确的把握教材。
　　民主更能促进学生思考，更能体现学生为主体、教师为主导的教学思想，也能更好地协调二者的关系。教师首先要站在学生的角度，用学生的知识、认识水平去理解教材，才能发现学生可能会遇到的问题，然后倾听学生的声音，触摸学生的感受，用尊重、宽容的眼睛去发现学生的＂优点和不足，用学生的语气跟他们对话、交流。教师只是用教师的高度适时地去点拨而已。教学的最终目的远不是一两个知识点的获得，而是学生在学习交流的过程中，收获方法，收获思想，这是教学求实的需要。任何凌驾于学生需要之上的，越俎代庖的提示、演练都违背教学的本来目的。这一点得到申青竹老师的肯定和指点。她告诉我老教材也要用新理念来教，教学要有自己的特点，教学中的亮点要让学生去点
　　民主、求实的态度只是教学的前提，具体到一节课上，一定要深刻、准确地把握教材。作为一篇3000字的小说，要把对作品中人物、情节、环境、主题的理解，尤其是主题地深入探讨，加上学会学习小说的方法在一节四十分钟的课堂之内完成，注定要舍弃，注定要凝练，注定要储备更多的理解。这一点孙平老师把她独到的、精准的理解传递给了我，才使得上课时能放得开，还能收得拢，多些从容。
　　课上我虽然敢读、敢说，其实我很为我的普通话汗颜；尽管我最终选择了以探讨主题为主，可对小说三要素在这一课上的定位还是不够清晰；自己的语言也不够精练。这些还需要今后多学习，多磨练。
　　最后想说的是，一节课，无论多么独到的设计，多么精彩的开场白、过渡语，多么绚丽的课件，都要统一到学生的学上，都要教师自己认可，理解并把握。因为课是自己上，结果要学生能学会。
　　以上都是自己平时努力的方向，真正体现在平时每一节课上还需要做更多的努力。

中学化学教学反思化学学科的重要特征之一。化学实验对全面提高学生的科学素养有着极为重要的作用。化学实验有助于激发学生学习化学的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，启迪学生每逢佳节倍思亲教学反思范文篇一每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲是苏教版国标本小学语文第五册的课文，这是一篇以文包诗特殊形式出现的文章。诗中有文，文中藏诗，文诗相融，字里行间流露出诗人王维独自身居外地，在每逢佳节倍思亲优秀教学反思教学这课，我充分利用学生已有的知识经验。首先，学生有过学文包诗这类课文的。经验，发现此类课文有共同的地方，那就是诗歌的意思情感等很多方面都能在课文中找到，所以在理解时很多学生通过反有关每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟，抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗？为什么呢？导入，唤起学生对过每逢佳节倍思亲的教学反思每逢佳节倍思亲这篇文章通过一个通俗易懂的故事形象化地解释了王维诗作九月九日忆山东兄弟，抒发了诗人身居外地在重阳佳节浓浓的思乡之情。我用同学们喜欢过节吗？为什么呢？导入，唤起学生对过每逢佳节倍思亲教学反思每逢佳节倍思亲这是一篇文包诗。在课文中不仅呈现了王维的旷世之作九月九日忆山东兄弟，而且通过一个故事的形式来形象地解释王维的这首诗，故事融入了作者年少离乡，适逢重阳，遥想亲人的深深情最后一课的教学反思范文法国作家都德的小说最后一课勘称一篇爱国主义的宣言，至今仍为人们传诵。但在教授这篇课文时，我却考虑到了这样一个问题，现在的孩子们能找到与文章的情感共鸣吗？如果没有感情上的认同，没有调认识分米和毫米教学反思范文在上个学期，学生已经认识了两个长度单位厘米和米，能体验1米和1厘米的长度，理解1米100厘米。本节课要在实际活动中让学生感知分米和毫米，建立分米和毫米的长度表象在实际测量的过程中，采访周博士手记教学反思本文是一篇略读课文。以科学饮水为话题，用采访手记的形式，为我们介绍了纯净水矿泉水自来水的优劣，倡导人们讲究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力。全文共14段，第1段引出了全文的话题科写照的近义词写照的记一次你知道是什么吗？以下是小编整理的写照的近义词，欢迎参考阅读！写照的近义词写真写照造句（1）这繁忙的早晨，不正是他们勤劳持家的精神写照吗？火红的朝霞不正是象征着劳动人民的语文四年级下册父亲的菜园教学设计教学内容人教社小学语文四年级下教学目标1认识课文中的6的生字2熟读课文，通过语言和行动体会父亲坚韧的优良品质3感情朗读课文，感受父亲对劳动对土地深厚的感情教学过程一知识铺垫与导入1