经济重心的南移教学示例

　　教学目标
　　一、知识目标
　　1.掌握自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济发展和中国古代经济重心南移的情况。
　　2.掌握五代、辽、宋时期农业、手工业、商业发展的具体情况。
　　3.掌握我国古代经济重心的南移最终完成于南宋之时。
　　二、能力目标
　　1.通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的主要成就，培养学生综合归纳的能力。
　　2.通过思考和总结这一时期南方经济发展的原因，提高学生理解分析问题的能力。
　　三、德育目标
　　1.通过本课的学习，使学生认识我国的农业、手工业生产取得较大的发展，商业和对外贸易达到空前的水平，居当时世界的领先地位。
　　2.通过本课的学习，认识对外贸易的发展为传播中国古代文明、促进世界文明的发展作出了贡献，增强学生的民族自豪感。
　　教学重点
　　南方商业的繁荣
　　教学难点
　　南方经济发展的原因
　　教学方法
　　1.讲述法。本课属于经济史的内容，讲述法应是最主要的方法。
　　2.重点分析法。对于一些理论性的内容，比如经济发展的原因等，应采用分析法。
　　3.图示法。为了克服经济史内容枯燥的缺陷，适当采用图示，可以增强直观教学的效果。
　　4.活动法。
　　教具准备
　　1.投影仪、计算机
　　2.课堂活动的相关道具
　　课时安排
　　一课时
　　教学过程
　　导入语例示一：同学们，我们知道，在经济发展水平上，东南沿海地区最发达，内地次之。总体说来，南方好于北方，东部优于西部，正因为如此，国家才提出了西部大开发的号召。这是现在的情况。其实，在中国古代，北方的经济在相当长一段时间是北方的发展水平高。那么，后来南方是怎样发展起来的？经济重心为什么会出现南移？这种南移从什么时候开始，又到什么时候完成？这都是我们这一节课要学习的内容。
　　导入语例示二：
　　［投影显示］
　　钱塘江怀古
　　袁 枚
　　江上钱王旧迹多，我来重唱百年歌。
　　劝王妙选三千弩，不射江潮射汴河。
　　同学们，袁枚的这首诗里包含着一个神话故事，即＂钱镠射潮＂。这个故事怎么来的呢？请看课本导入框中的内容：五代十国时期，吴越境内的钱塘江一带，遭到海潮的侵袭，成千上万亩农田被淹。吴越国王钱镠组织人修筑海塘堤坝，汹涌的海水不能逞凶，钱塘江附近变成了富庶的农业区。百姓受到海塘带来的好处，编出＂钱镠射潮＂的神话，说海潮奔腾而来时，钱镠用五百名壮士，将三千多支竹箭射向潮头，海潮带着满身的箭伤乖乖退去，此后再也不敢来了。海塘经历了八百多年的潮水冲击，直到清代还有一部分堤坝屹立在岸上。那么，在五代十国这个动乱时期，为什么吴越能修筑海塘？江南地区在五代和五代以后有什么重要变化？带着这些问题，我们来学习＂经济重心的南移＂一课。
　　［板书］第10课 经济重心的南移
　　一、南方农业的发展{
　　1.南方农业发展的原因{
　　［教师引导］请同学们看＂南方农业的发展＂一目下的内容。从中先找出南方农业发展的原因。
　　［学生看书］……
　　［学生回答］
　　生甲：从唐朝中晚期到五代、宋朝，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去了先进的技术，增加了那里的劳动人手。
　　生乙：这一时期自然条件南方要优于北方。
　　生丙：政府的鼓励提倡。
　　生丁：北方受战乱破坏，南北差距拉大。
　　［教师小结］从同学们的回答中，我们可以把南方经济的发展的原因概括为：①为避战祸，北民南迁，带去先进的技术和劳动力；②优越的自然条件；③政府鼓励、扶植三点。
　　（同时板书：①北民南迁，②自然条件优越，③政府扶植）
　　［教师讲解］秦岭淮河这道天然界线，大致把我国领土分成南北两半。历史上，南方经济的发展曾经在相当长的时间内，远远落后于北方，但后来随着北方人口的不断南迁，南方经济不但赶上而且还大大超过了北方。这种变化经历了一个漫长的历史时期，大体上经过三个阶段才得以最后完成。第一阶段，从远古到西晋。这一阶段的特点是北方的经济的发展远远超过南方，政治和经济的重心相一致，都在北方。直至三国时期，虽然由于北方人口的大量南移，孙吴地区的农业得到开发，巴蜀地区也由于没有大的战争而维持了繁荣局面，但曹魏地区的经济发展仍然超过吴和蜀，这是日后西晋统一全国的基础。第二阶段，从西晋末年至隋唐五代。这一阶段的特点是经济重心逐渐南移，经济发展从南北基本上趋于平衡到南方开始超过北方。西晋末年和十六国时期，北方长期战乱，人口大量南移，南方得到进一步开发，特别是江淮、太湖地区荒地大量被开垦，成为我国新的财富之区。隋唐统一，南北经济得到很大发展，封建经济地域至少扩大了一倍。但到安史之乱前，北方经济总的来说仍占一定优势。从五代起，南方经济开始逐渐超过北方。第三阶段，从北宋到南宋。这是经济重心南移的最后一个阶段，经济重心已不可逆转地移到了南方，并不断巩固和发展。南宋时期，因为南方经济已超过北方，因此宋王朝的财赋主要仰给于南方，故把南方作为立国之本。
　　下面来看一下，南方农业发展的表现
　　［板书］2.南方农业发展的表现
　　［教师引导］下面还是请同学们看书，从课本上找出这一时期经济发展的表现。
　　［学生看书］……
　　［学生回答］
　　生甲：为提高粮食产量，从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推扩。太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着＂苏湖熟，天下足＂的谚语。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。
　　生乙：棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。
　　生丙：茶树的栽培也有很大发展，江南的丘陵地区，新辟了许多茶园。
　　［教师小结］从上面的回答中我们可以看到五代、宋时期南方经济发展在农业方面表现有三点：①水稻跃居粮食产量首位。②棉花种植扩展到长江流域。③茶树栽培有了很大发展。
　　（把以上三点用板书形式表示）
　　［投影显示］
　　《耕获图》
　　［教师引导］同学们，请仔细观察这幅《耕获图》，想一想，图中的农民都进行了哪些劳作？
　　［学生看图］……
　　［学生回答］这张图里有牛耕、插秧、收获等场面。反映了农民从事农业生产的过程。
　　［教师讲解］这幅《耕获图》藏于故宫博物院，描绘的是宋代农民从耕作到收获的情景。整个画面是一个地主庄园，许多短衣赤膊的人正紧张地劳作着。他们有人播种、插秧，有人收割、打场、舂米、入仓，还有人用龙骨车浇地和堆积稻草，都画得清清楚楚。画面上还有宽衣袖、不劳而获的地主，静等着分享劳动果实。地主的仆人指手画脚地监视着、叱喝着人们。这幅图把不同时期的农业劳动都画在了一起，也把封建社会人剥削人的阶级关系活生生地展现在人们面前，是很难得，很少见的作品，同时也展现了这一时期农业生产的新发展、新气象。
　　［教师过渡］农业的发展，促进了手工业的进步。宋代南方的手工业也非常的繁荣。下面我们主要从纺织业、陶瓷业和造船业三个方面来了解南方手工业的发展概况。
　　［板书］二、南方手工业的兴旺
　　［教师引导］请同学们从课本的叙述中，找出相关的有效信息。
　　［学生看书］……
　　［学生回答］
　　生甲：纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。蜀地丝织品＂号为冠天下＂。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，绝大部分来自江浙。
　　生乙：海南岛兴起棉织业，南宋时已发展到东南沿海地区。
　　生丙：宋代江南地区已成为我国的制瓷中心。江浙哥窑烧的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。景德镇成为著名的瓷都。
　　生丁：宋朝的造船业居当时世界首位。广州、泉州等地都有发达的造船业。
　　［教师讲解］宋朝的手工业分官营和私营。官营丝织业的规模很大，苏州、杭州、成都三个官营织锦院，各有织机数百台，工匠数千人。民营丝织业遍布江南城乡，两浙地区出现了不少专以织作为生的＂织家＂或＂机户＂，南宋政府通过赋税征收的丝织品明显超过北宋。麻织品的生产也有较大增长，麻纺工具有了改进，江西出现了并列30多个竖立纱锭的大纺车。棉织业在纺织业中的比重上升，这是南宋的一项成就。人们使用铁铤、弹弓、纺车、织机等工具加工棉花，纺出带有细字、小花卉的花布。
　　［投影显示］
　　［教师介绍］同学们在投影中看到的是中国历史博物馆的展品，高8.8厘米，口径11.9厘米，足径9.2厘米，为宋代哥窑的代表作鱼耳瓷炉。哥窑是宋代五大名窑之一，由于窑址至今尚未发现，对哥窑的认识仅限于传世实物。哥窑的瓷器有两大特点：一是＂开片＂，即冰裂纹。釉面裂纹是由于瓷器冷却时胎釉收缩率不同造成的，具有独特的装饰效果。第二个特点是＂紫口铁足＂。紫口是由于釉面流淌后在器物口部形成脱釉，露出胎色。铁足是在瓷器底部施一种酱色釉。紫口铁足上下辉映，金丝铁线布满器身，形成哥窑独特的艺术风格。我们看到的瓷炉造型古朴典雅，瓷身釉面布满大小开片，大开片裂纹处色深，小开片色浅。口沿微敞，腹底稍宽，鱼形双耳对称，是哥窑制作的精品之一。
　　南宋的制瓷业，在规模和技术上比北宋有进一步发展。景德镇已成为制瓷中心，窑区绵延数十里，有瓷窑300座。作坊内部分工很细，有土工、陶工、匣工、制坯、车坯、釉坯、印花、雕花、画花，＂秩然规制，各不相紊＂。各类产品数量很大，远销各地，有＂饶玉＂之称。以龙泉窑为主的两浙青瓷誉满海内外，福建和广东的瓷窑也应海外对瓷器的需求而迅速地增加。
　　［教师引导］除了纺织业和制瓷业以外，宋代的造船业也十分发达。（教师可以放《水浒传》中刘梦龙征讨梁山农民军的一段录像让学生看，对宋代的造船有一个直观的了解）。下面请同学们看课本上第52页的插图＂福建泉州出土的南宋海船＂。（略）
　　同学们，这是一艘南宋远洋货船，1974年在泉州市后渚海港泥中挖出。船体甲板以上荡然无存，仅残留底部。船身残长24.2米，宽9.15米，平面近于椭圆形，尖底。船侧板以三层木板叠合，底板则以二层板叠合。分13个隔舱。舱与舱之间的木隔板，厚10~12厘米，隔板与船壳用扁铁紧紧相连，形成一道不透水的隔壁。这种舱在造船工艺上叫水密舱。据考证，该船系南宋晚期福建造的中型远洋货船，航行于东南亚一带。参考宋代船舶文献记载与造船传统经验复原，该船的长度应为34米，宽11米，深四米左右，载重量200吨以上。海船出土时，舱内有香料、药材、木牌、铜钱、陶瓷器、竹木器等。此船可说明南宋造船事业的成就及海外交通、贸易的发达。
　　［教师过渡］农业和手工业的发展，必然促进商业的繁荣。宋代的商业繁荣超过了前代。下面我们来学习具体内容。
　　［板书］三、南方商业的繁荣
　　1.南方商业繁荣的条件
　　［教师分析］自唐朝晚期开始，南方的农业、手工业生产取得重大发展，为商业的繁荣奠定了基础；自北宋开始，我国的商业空前繁荣，为南方商业的发展提供了有利的社会环境；南宋时期，北方地区处于少数民族政权的统治之下，宋朝的统治中心南移，因此朝廷重视商业特别是对外贸易的发展以增加财政收入，促进了商业的繁荣。
　　关于南方商业发展的表现，请同学们看书，自己概括。
　　［板书］2.南方商业繁荣的表现
　　［学生看书］……
　　［学生概括］
　　生甲：宋代的商业都市很多，最大的是开封和杭州。
　　生乙：城市的商业十分繁荣，商品丰盛，店铺林立。
　　生丙：宋朝的海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。
　　生丁：北宋前期，四川地区出现了世界上最早的纸币交子，有利于商业的发展。
　　［教师小结］由此看来，宋代商业的发展主要表现在三个方面：（板书）
　　①商业都市：开封、临安
　　②对外贸易：地位重、商港多、范围广
　　③货币：最早的纸币交子出现
　　［计算机演示］
　　［教师讲解］屏幕中打出的是中国古代名画《清明上河图》，今天我们以这幅图为代表，来了解一下宋代商业的发展状况。下面请看详细内容。
　　《清明上河图》画卷，北宋风俗画作品。作者张择端。该图描绘了清明时节，北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中，画中人物500多，衣着不同，神情各异，其间穿插各种活动，注重戏剧性，构图疏密有致，注重节奏感和韵律的变化，笔墨章法都很巧妙。全图分为三个段落。
　　首段，汴京郊野的春光：
　　在疏林薄雾中，掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树、扁舟。两个脚夫赶着五匹驮炭的毛驴，向城市走来。一片柳林，枝头刚刚泛出嫩绿，使人感到虽是春寒料峭，却已大地回春。路上一顶轿子，内坐一位妇人。轿顶装饰着杨柳杂花，轿后跟随着骑马的、挑担的，从京郊踏青扫墓归来。环境和人物的描写，点出了清明时节的特定时间和风俗，为全画展开了序幕。
　　中段，繁忙的汴河码头：
　　汴河是北宋国家漕运枢纽，商业交通要道，从画面上可以看到人烟稠密，粮船云集，人们有在茶馆休息的，有在看相算命的，有在饭铺进餐的。还有＂王家纸马店＂，是扫墓卖祭品的，河里船只往来，首尾相接，或纤夫牵拉，或船夫摇橹，有的满载货物，逆流而上，有的靠岸停泊，正紧张地卸货。横跨汴河上的是一座规模宏大的木质拱桥，它结构精巧，形式优美。宛如飞虹，故名虹桥。有一只大船正待过桥。船夫们有用竹竿撑的；有用长竿钩住桥梁的；有用麻绳挽住船的；还有几人忙着放下桅杆，以便船只通过。邻船的人也在指指点点地象在大声吆喝着什么。船里船外都在为此船过桥而忙碌着。桥上的人，也伸头探脑地在为过船的紧张情景捏了一把汗。这里是名闻遐迩的虹桥码头区，车水马龙，熙熙攘攘，名副其实地是一个水陆交通的会合点。
　　后段，热闹的市区街道：
　　以高大的城楼为中心，两边的屋宇鳞次栉比，有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、庙宇、公廨等等。商店中有绫罗绸缎、珠宝香料、香火纸马等的专门经营，此外尚有医药门诊，大车修理、看相算命、修面整容，各行各业，应有尽有，大的商店门首还扎着＂彩楼欢门＂，悬挂市招旗帜，招揽生意，街市行人，摩肩接踵，川流不息，有做生意的商贾，有看街景的士绅，有骑马的官吏，有叫卖的小贩，有乘座轿子的大家眷属，有身负背篓的行脚僧人，有问路的外乡游客，有听说书的街巷小儿，有酒楼中狂饮的豪门子弟，有城边行乞的残疾老人，男女老幼，士农工商，三教九流，无所不备。交通运载工具：有轿子、骆驼、牛马车、人力车、有太平车、平头车、形形色色，样样俱全。绘色绘形地展现在人们的眼前。
　　［教师组织］下面我们进入课堂小结阶段，一是同学们按自己在下面排练的情况演一个小短剧，剧中要把东京街上出现的现象重现一次以表明宋代商业的繁荣。二是我们通过投影把本课内容再系统一下。下面先进行第一个活动。
　　（要求：活动中要以宋朝的历史作背景，再现当年东京城的繁华景象。例如：可以以一个游客的身份逛京城，沿途见到的应该有丝织品、瓷器、瓦肆里听书、看卖艺、买东西可用纸币等，总之，通过活动，使同学们能接受课本中的知识，加深印象。让本文的一些知识点：占城稻、茶叶、丝织品和棉纺织品、瓷器、交子等在学生的脑海里扎根）
　　（教师在学生演完之后，引导学生列表归纳总结）
　　［投影显示］
　　［教师强调］同学们，到现在为止，我们对五代辽宋时期江南经济的发展就有了一个明确的认识。从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。
　　［布置作业］
　　一、选择题
　　1.我国最后完成经济重心的南移是在
　　a.唐朝后期 b.五代
　　c.北宋 d.南宋
　　答案：d
　　2.世界上最早的纸币是
　　a.美国的＂美元＂b.中国的＂交子＂
　　c.英国的＂英镑＂d.法国的＂法郎＂
　　答案：b
　　3.南宋最大的商业都市是
　　a.开封b.临安
　　c.广州d.泉州
　　答案：b
　　二、简答题
　　隋唐科举制明确规定，商人及其子弟不得参加科举考试。宋朝的科举放宽尺度，允许商人中有＂奇才异行者＂应举，这说明了什么？
　　参考答案：隋唐科举制的规定表明官府对商人采取政治上的岐视政策，反映了官府对商业活动的压制。宋朝放宽对商人参加科举考试的限制，表明了官府在一定程度上改变了政治上的岐视商人的政策，反映出商业活动的发展在经济生活中占有重要地位，商人的社会地位有所提高。
　　板书设计
　　第10课 经济重心的南移
　　活动与探究
　　1.想一想，人们为什么要发明纸币？纸币与金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有了什么新发展？
　　随着宋代商业活动发展，金属货币因沉重不便携带，因此人们发明了便于携带的纸币。纸币比金属货币携带方便，可以在较大范围内使用，有利于商品的流通。今天的纸币由国家统一发行，具有更高的信用度，使用区域更为广泛，印刷更为精美，有防伪技术，不易仿造；同时纸币的发行、管理也更加科学。（本题的思考和回答要能充分调动学生的思维，答案可以是多样的）
　　2.查资料，了解交子的出现和纸币的发行。
　　参考资料：
　　宋真宗景德年间（1004~1007），成都16家富商联合起来，发行世界上第一批纸币——交子。这些交子＂同用一色纸印造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错，以为私记＂。交子的面值，要到具体使用时，临时填写。持币者到＂交子铺＂交纳现钱，交子铺如数在交子上填写贯数，然后交给持币者。以后，交子持有者可以到任何一个有联系的交子铺，将交子兑换成现钱，不过在兑换时每贯要多交30文，作为手续费。交子的使用，免除了人们特别是商人肩挑车载负铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换。
　　由十几户富商创办的交子，无力解决纸币伪造的问题，又因为经济力量薄弱而难以维持信用，伪造交子和交子无法兑现的事件时有发生。天圣元年（1023年），北宋官府在成都设立了＂益州交子务＂，将交子改为官营，从此纸币开始成为法定货币。官营交子，票面规整，自1贯至10贯，每张都有固定价值。每三年发行一界（期），每界款额为125.63万贯，以36万贯铁钱为后备钱。这就解决了伪造和无法兑现的问题。界满时，制造新交子，换去旧交子。商民向官府以旧换新时，每贯需缴纳纸墨费30文。如果界满而未及时调换，过期的旧交子便成为一文不值的废纸。
　　南宋时，采矿业逐渐衰落，铜钱铸造额大减。加上对外贸易，铜钱大量外流。南宋政府为了应付铜钱短缺的局面，绍兴三十一年（1161年）在杭州设立了＂行在会子务＂，正式在东南各路发行会子，分一贯、二贯、三贯三等，与铜钱同时流通。后来为了流通的方便，又增印二百文、三百文、五百文三种票面。规定以三年为一界，每界1000万贯为额，每界都以旧换新，称为＂东南会子＂。纸币在南宋时成为一种全国流通的法定货币。